0

hệ thống thu nhận và xử lý số liệu

Tìm hiểu thư viện lucene và xây dựng ứng dụng search media

Tìm hiểu thư viện lucene xây dựng ứng dụng search media

Lập trình

... QUAN VỀ HỆ THỐNG SEARCH ENGINE Các phận cấu thành hệ thống search engine 1.1 Bộ thu thập thông tin – Robot Robot là một chương trình tự động duyệt qua cấu trúc siêu liên kết để thu thập ... giá ,nhận xét và kết thúc Nga,Trần Thanh Quỳnh Xác nhận GVHD Ngày… tháng…năm… SV Thực MỤC LỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Phần : TÌM HIỂU thư viện Lucene .2 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG ... chỉ toàn bộ hệ thống bao gồm bộ thu thập thông tin, bộ lập chỉ mục & bộ tìm kiếm thông tin Các bộ này hoạt động liên tục từ lúc khởi động hệ thống, chúng phụ thu ̣c lẫn mặt liệu...
  • 62
  • 1,953
  • 13
Tìm hiểu thư viện Lucene và xây dựng ứng dụng Search Media

Tìm hiểu thư viện Lucene và xây dựng ứng dụng Search Media

Lập trình

... mục hay gọi hệ thống phân tích xử liệu, thực việc phân tích, trích chọn thông tin cần thiết (thường từ đơn , từ ghép , cụm từ quan trọng) từ liệu mà robot thu thập tổ chức thành sở liệu riêng ... StopAnalyzer StopAnalyzer chia từ liệu đưa vào lowercasing , removes stop words Đưa vào từ English thu c stopword vào StopAnalyzer , ví dụ list từ : Bộ phân tích sau nhận liệu đưa vào, rút gọn từ chung sử ... Search engine cụm từ dùng toàn hệ thống bao gồm thu thập thông tin, lập mục & tìm kiếm thông tin Các hoạt động liên tục từ lúc khởi động hệ thống, chúng phụ thu c lẫn mặt liệu độc lập với mặt hoạt...
  • 61
  • 519
  • 2
Đảo ngược thứ tự số dương trong mảng

Đảo ngược thứ tự số dương trong mảng

Kỹ thuật lập trình

... a[j]); } } } } int main() { int n; int a[MAX]; nhap(a, n); xuat(a, n); DaoNguocThuTuCacSoDuong(a, n); printf("\nDao nguoc thu tu cac so duong: "); xuat(a, n); getch(); return 0; } ... printf("%4d", a[i]); } } void HoanVi(int &a, int &b) { int tam = a; a = b; b = tam; } void DaoNguocThuTuCacSoDuong(int a[], int n) { for(int i = 0; i < n - 1; i++) { for(int j = i + 1; j < n; j++)...
  • 3
  • 391
  • 0
Đảo ngược thứ tự các số chẵn trong mảng

Đảo ngược thứ tự các số chẵn trong mảng

Kỹ thuật lập trình

... a[j]); } } } } int main() { int n; int a[MAX]; nhap(a, n); xuat(a, n); DaoNguocThuTuCacSoChan(a, n); printf("\nDao nguoc thu tu cac so chan: "); xuat(a, n); getch(); return 0; } ... printf("%4d", a[i]); } } void HoanVi(int &a, int &b) { int tam = a; a = b; b = tam; } void DaoNguocThuTuCacSoChan(int a[], int n) { for(int i = 0; i < n - 1; i++) { for(int j = i + 1; j < n; j++)...
  • 3
  • 1,027
  • 2
Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... phòng GD&ĐT 32 cán quản trường THCS thu c huyện, thị xã tỉnh Bắc Kạn (mẫu số 03) 7.3 Nhóm phương pháp hỗ trợ Chúng sử dụng phương pháp thống kê để xử số liệu thu nhận từ phương pháp nghiên ... “Quản tác động quan quản vào đối tượng quản tạo chuyển biến toàn hệ thống hướng vào mục tiêu định” [9] - Theo tác giả Trần Quốc Thành: “Quản tác động có ý thức chủ thể quản để ... nguyên giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo hệ trẻ học sinh” [9] Quản trường học bao gồm quản quan hệ nhà trường với xã hội quản hành nhà trường (quản bên hệ thống) ...
  • 100
  • 2,768
  • 7
skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

Giáo dục học

... có tính hệ thống nên việc thực tránh việc nóng vội, áp đặt Trước hết cần phân tích số liệu thống kê giáo dục đơn vị thời gian qua; tác nhân tác động, chi phối kết Trên sở đạt được, ghi nhận cố ... vị Thống kê chất lượng giáo dục: CHẤT LƯỢNG MẶT GIÁO DỤC Năm học 2010 - 2011:(Chưa thực công tác tự đánh giá(KĐCLGD) Hạnh kiểm: Hạnh kiểm Tổng Khối Tốt Số Khá Trung bình Yếu Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số ... Cộng 226 121 54 82 36 23 10 0.0 Học lực: Học lực Tổng Khối lớp HS Giỏi Số Trung bình Khá Yếu Kém Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ lượng lệ % lượng lệ % lượng lệ % lượng lệ % lượng lệ % 45 16 36 20...
  • 36
  • 1,173
  • 3
biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Khoa học xã hội

... phòng GD&ĐT 32 cán quản trường THCS thu c huyện, thị xã tỉnh Bắc Kạn (mẫu số 03) 7.3 Nhóm phương pháp hô trơ ̃ ̣ Chúng sử dụng phương pháp thống kê để xử số liệu thu nhận từ phương pháp nghiên ... nguyên giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo hệ trẻ học sinh” [9] Quản trường học bao gồm quản quan hệ nhà trường với xã hội quản hành nhà trường (quản bên hệ thống) ... quản đến khách thể quản nhằm đạt mục tiêu chung” [8] - Theo Giáo trình quản Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh: “Quản tác động quan quản vào đối tượng quản tạo chuyển biến toàn hệ...
  • 105
  • 637
  • 3
skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường THCS lê quý đôn huyện yên khánh, tỉnh ninh bình

skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường THCS lê quý đôn huyện yên khánh, tỉnh ninh bình

Giáo dục học

... mục tiêu quản Chức quản dạng hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu định Tổ hợp chức quản tạo nên nội dung trình quản lý, nội dung ... hoạt động toàn hệ thống giáo dục quốc dân nhà trường” 1.2.7 Quản trường THCS Trường học hệ thống xã hội mà tiến hành trình giáo dục, đào tạo Quản trường học bao gồm quản quan hệ nhà trường ... quản hành nhà trường (quản bên hệ thống) Cấp THCS thu c bậc học trung học, cấp học nối liền bậc TH cấp THPT hệ thống giáo dục quốc dân Trường THCS có từ lớp đến lớp 9, trẻ em bước vào lớp...
  • 83
  • 1,246
  • 13
Chỉ đạo công tác tự đánh giá của các trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Chỉ đạo công tác tự đánh giá của các trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Công nghệ - Môi trường

... phòng GD&ĐT 100 cán quản (giáo viên) trường THPT thu c huyện, thành tỉnh Thái Nguyên 7.3 Nhóm phương pháp hỗ trợ Chúng sử dụng phương pháp thống kê để xử số liệu thu nhận từ phương pháp nghiên ... (hệ thống hồ sơ, sổ sách; văn bản, tài liệu, tư liệusố lượng lớn số trang nhiều; vật,…) sở giáo dục lập biểu, bảng tổng hợp, thống kê liệu, số liệu để thu n tiện cho việc sử dụng Nếu có điều ... - Căn yêu cầu số tiêu chí thu c tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, nhóm cá nhân tiến hành thu thập minh chứng; b) Xử phân tích minh chứng: - Minh chứng thu thập cần xử lý, phân tích...
  • 115
  • 771
  • 0
Nhà lãnh đạo phải biết tự đánh giá

Nhà lãnh đạo phải biết tự đánh giá

Kỹ năng lãnh đạo

... hứng không cần thiết? Liệu có tận dụng điểm mạnh sửa chữa điểm yếu mình? Liệu có tập trung vào ưu tiên mình? Liệu có đưa mô hình tự đánh mong muốn người khác không? Liệunhận thức cạnh tranh ... hay bực bội trước lời nhận xét thẳng thừng không dễ chịu Tuy nhiên, phải bí mật đánh giá thiếu sót nhà quản thường phơi bày trước mắt người, nhà quản khước từ Sau số hướng dẫn để đưa tự ... hàng, cung cấp dịch vụ khách hàng tốt hơn, giúp sáng tạo loại sản phẩm hay xâm nhập vào thị trường mới? Đưa số liệu để trả lời câu hỏi Những người phản hồi công việc bạn biết điều bạn Mô tả lĩnh...
  • 6
  • 622
  • 3
TOEFL Grammar Review - Sự đảo ngược phó từ

TOEFL Grammar Review - Sự đảo ngược phó từ

TOEFL - IELTS - TOEIC

... of/included in (một số/ số trong/ kể cả, bao gồm) Ex: Among the first to arrive was the ambassador (Trong số người đến có ngài đại sứ) Ex: He has a number of criminals among his friends (Trong số bạn bè ... TIENGANHONLINE.NET Cách loại bỏ câu trả lời không ngữ pháp Một số hai thi ngữ pháp TOEFL cho dạng câu cho sẵn, để trống phần câu để điền vào Trong câu có câu Để giải câu phải theo bước sau: 107 [TOEFL ... dụng hợp đại từ câu  Cấu trúc câu song song Loại bỏ câu trả lời mang tính rườm rà  Loại bỏ câu trả lời bao gồm thành ngữ dài, không sai có từ ngắn để thay *Lưu ý: Nhưng phải cẩn thận số Adj...
  • 15
  • 472
  • 0
luận văn khoa thương mại điện tử Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng với dịch vụ sau bán hàng cung cấp qua website www.bizweb.vn của Công ty Cổ phần Công nghệ DKT

luận văn khoa thương mại điện tử Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng với dịch vụ sau bán hàng cung cấp qua website www.bizweb.vn của Công ty Cổ phần Công nghệ DKT

Kinh tế - Thương mại

... QUẢ PHÂN TÍCH XỬ DỮ LIỆU 2.3.1 Kết phân tích xử liệu cấp 2.3.1.1 Kết xử phiếu điều tra Phân tích liệu điều tra sử dụng phương pháp thống kê, kết hợp với biểu đồ để thu kết xác trực ... Phương pháp xử phân tích liệu 2.1.2.1 Phương pháp định lượng Dữ liệu thu thập ngày 20/04/2015 xử Phần mềm Microsoft Excel, gọi theo tên đầy đủ Microsoft Office Excel, chương trình xử bảng ... với giới 1.2.4.2 Hệ thống câu hỏi thường gặp Hệ thống câu hỏi thường gặp hệ thống câu trả lời cho câu hỏi chung, thường hỏi thắc mắc khách hàng, trả lời cách cụ thể website Hệ thống giúp DN đăng...
  • 42
  • 1,376
  • 3
Đảo ngược trật tự vốn có vấn đề tự do hóa tài khoản vốn và tỷ giá hối đoái linh hoạt ở trung quốc

Đảo ngược trật tự vốn có vấn đề tự do hóa tài khoản vốn tỷ giá hối đoái linh hoạt ở trung quốc

Kinh tế - Thương mại

... chảy chảy vào cách ạt gây thiệt hại cho hệ thống tài tiền tệ  Mục tiêu kiểm soát vốn cần hướng đến chiến lược tổng thể nhằm hướng đến hệ thống tài chính-tiền tệ lành mạnh ổn định Một số biện pháp ... hoảng - - Nếu hệ thống ngân hàng lỏng lẻo tồn nhiều yếu điểm, vốn đầu tư nước không phân bổ hợp lý, tự hóa tài khoản vốn dẫn đến cân đối kinh tế gia tăng nợ nước  MỞ CỬA TÀI KHOẢN VỐN CHÍNH SÁCH ... Môi trường pháp Khả mang lại lợi nhuận Theo nhóm tác giả: tăng trưởng suất mạnh mẽ TQ gia tăng khả tiếp cận thị trường giới mức cầu nước tăng nhanh yếu tố thu hút nguồn vốn FDI vào Trung Quốc...
  • 49
  • 266
  • 0
Thuyết trình SH TREE đánh chỉ mục trong tìm kiếm dữ liệu đa chiều

Thuyết trình SH TREE đánh chỉ mục trong tìm kiếm dữ liệu đa chiều

Cơ sở dữ liệu

... Branch List” 26 Đánh giá hiệu suất (2)  Tập liệu đo đạc:  Tập liệu phân phối đồng nhất: •  Số chiều dao động từ 2->64, mỗi tập chứa 100,000 “tuples” Tập liệu thực tế: • 60,000 vector đặc trưng ... trả child node ( left hay right) phụ thu c vào feature value NDO split dimension D Internal node + partitions không overlapping , trường hợp feature value NDO thu c (D.Lo, D.Up), algorithm trả child ... trích xuất từ bức ảnh thực tế ( http://kdd.ics.uci.edu)  Hệ thống đo đạc:  CPU: Sun Ultra Sparc-II 300MHz  RAM: 256MB, HardDisk: vài GB 27 Đánh giá hiệu suất (4)  Kết quả: 28 Đánh giá hiệu...
  • 34
  • 503
  • 0
Mẫu Chứng chỉ và quy định chi tiết chứng chỉ tốt nghiệp đào tạo các chức danh tư pháp

Mẫu Chứng chỉ quy định chi tiết chứng chỉ tốt nghiệp đào tạo các chức danh tư pháp

Biểu mẫu

... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VnTimeH 13 Đậm Ghi Nhũ vàng Quốc huy 3.5 cm X Vàng + Đỏ 3.5 cm CHỨNG CHỈ TỐT NGHIỆP VnTimeH 20 Đậm Nhũ vàng Trang Nội dung Phông chữ Cỡ chữ (hoặc kích thước) Kiểu ... VnTimeH 14 Đậm Ghi Đen Logo Học viện Tư pháp Ảnh học viên 3cm X 4cm Số hiệu chứng chỉ: Mầu VnTime 12 Đậm Đen VnTime 12 Đậm Đen ……………… Số vào sổ: …………… Trang Nội dung Phông chữ Cỡ chữ Kiểu chữ Màu sắc ... NAM VnTimeH 12 Đậm Đen Độc lập - Tự - Hạnh phúc VnTime 13 Đậm Đen Gạch chân liền II – PHẦN CHỨNG NHẬN VnTimeH GIÁM ĐỐC HỌC VIỆN TƯ PHÁP 14 Đậm Đen Cấp VnTime 14 Thường Đen CHỨNG CHỈ TỐT NGHIỆP...
  • 3
  • 3,087
  • 4
Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tín dụng tại ngân hàng đầu tư và phát triển   chi nhánh hà tĩnh

Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tín dụng tại ngân hàng đầu tư phát triển chi nhánh hà tĩnh

Quản trị kinh doanh

... Phương pháp thu thập số liệu: Thu thập, xử phân tích số liệu cấp số liệu thứ cấp + Số liệu thứ cấp: thu thập từ phòng kế hoạch - tổng hợp, phòng tổ chức hành chính, phòng quản rủi ro…của ... không lặp lại dựa vào danh sách khách hàng chi nhánh + Số lượng mẫu điều tra: Số khách hàng chọn điều tra 120 Số phiếu vấn, số phiếu thu số phiếu hợp lệ 120 - Phương pháp phân tích thống kê phần ... 2007/2006 - Tổng nguồn vốn - Doanh số cho vay + Ngắn hạn + Trung, dài hạn - Doanh số thu nợ + Ngắn hạn + Trung, dài hạn - Doanh số thu nợ HTNB + Thu nợ HTNB gốc + Thu nợ HTNB lãi - DT từ dịch vụ,...
  • 61
  • 2,510
  • 9
Tài liệu Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tín dụng tại Ngân hàng Đầu tư và Phát triển - Chi nhánh Cần Thơ docx

Tài liệu Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tín dụng tại Ngân hàng Đầu tư Phát triển - Chi nhánh Cần Thơ docx

Tài chính - Ngân hàng

...  Số liệu thứ cấp: số liệu dư nợ, doanh số thu nợ, nợ hạn, lãi xuất, sản phẩm tín dụng từ phòng kế hoạch tín hợp Ngân hàng BIDV chi nhánh Cần Thơ cung cấp Khảo cứu sở thuyết bao gồm thuyết ... pháp phân tích Phương pháp thống kê mô tả: liên quan đến việc thu thập, xử lý, số liệu mô tả dạng biểu đồ Phương pháp phân tích hồi quy nghiên cứu phụ thu c biến phụ thu c vào hay nhiều biến khác, ... Triển Việt Nam, chi nhánh Cần Thơ dư nợ, doanh số thu nợ, nợ hạn, lãi xuất, sản phẩm tín dụng Xử số liệu phương pháp thống kê mô tả, phân tích số liệu tương đối từ 2007 đến 2009 Đối với mục tiêu...
  • 6
  • 1,331
  • 29

Xem thêm