0

hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung chính nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những người quả cảm

t 28 CKTKN - 4cot

t 28 CKTKN - 4cot

Tiểu học

... yêu cầu + Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung chính, nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Những người cảm II Đồ dùng dạy – học + Phiếu ghi sẵn tập đọc HTL ( tiết 1) +Một số tờ phiếu ... từ, đọc diễn cảm thể nội dung, cảm xúc nhân vật + Kó đọc hiểu: Trả lời câu hỏi nội dung đọc, hiểu ý nghóa đọc * Viết điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vâït tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm ... giữacác cụm từ, đọc diễn cảm thể nội dung, cảm xúc nhân vật -Kó đọc – hiểu: trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc, hiểu ý nghóa đọc -Viết đựoc điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, nội dung chính, nhân vật tập...
  • 66
  • 317
  • 0
Đánh giá các bài tập đọc hiểu trong sách tiếng Anh 12 dựa trên các bài tập nghĩa đen và nghĩa suy luận

Đánh giá các bài tập đọc hiểu trong sách tiếng Anh 12 dựa trên các bài tập nghĩa đen và nghĩa suy luận

Sư phạm

... THỊ DUNG AN EVALUATION OF READING COMPREHENSION TASKS IN ENGLISH 12 REGARDING LITERAL AND INFERENTIAL COMPREHENSION TASKS ĐÁNH GIÁ CÁC BÀI TẬP ĐỌC HIỂU TRONG SÁCH TIẾNG ANH 12 DỰA TRÊN CÁC BÀI TẬP ... Swallow Nuốt chửng Đọc ngấu nghiến Dip into Chấm vào Đọc qua loa Taste Nếm Đọc thử Hard-to-pick-up-again Khó để nhặt lại Không thể đọc lại Digest Tiêu hóa Đọc suy ngẫm Chew Nhai Nghiền ngẫm Hard-to-put-down ... research reported in this thesis was approved by Vietnam National University, Hanoi Signature Le Thi Dung i ACKNOWLEDGEMENTS First of all, I would like to acknowledge my deepest gratitude to my supervisor,...
  • 76
  • 695
  • 0
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Giáo dục học

... để “ gói” lại nội dung cảm thụ) Phan Thị Hồng 46 K30B - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Đoạn văn có nội dung cảm thụ văn học Tiểu học cần diễn đạt cách hồn nhiên, sáng bộc lộ cảm xúc; cần tránh mắc ... nhiều làm nên hay doạn thưo Vì sao? Để làm tập cảm thụ văn học đạt kết tốt, em cần thực đầy đủ việc sau: (1) Đọc kỹ đề bài, nắm yều cầu tập (Phải trả lời điều gì? Cần nêu bật ý gì? ) (2) Đọc tìm ... nghĩ cảm xúc, góp phần khơi dậy lực cảm thụ văn học Phan Thị Hồng 44 K30B - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Khi đọc sách ta cần tập trung tư tưởng cao, suy nghĩ điều đọc để thấy hay đẹp tác phẩm (nội dung...
  • 55
  • 1,474
  • 2
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

Toán học

... nghĩa từ ngữ học sinh qua ba dạng tập Bài tập phát từ ngữ Bài tập giải nghĩa từ ngữ Bài tập cảm thụ từ ngữ Phan Thị Hồng K30B - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Phần Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận Nghĩa ... nhìn sống khơi sâu suy nghĩ cảm xúc, góp phần khơi dậy lực cảm thụ văn học Khi đọc sách ta cần tập trung t tởng cao, suy nghĩ điều đọc để thấy đợc hay đẹp tác phẩm (nội dung nghệ thuật) Đọc sách ... hỏi chính; tiếp đó, cần nêu rõ ý theo Phan Thị Hồng 45 K30B - GDTH Khoá luận tốt nghiệp yêu cầu đề bài; cuối cùng, Kết đoạn câu nhắn gọn để gói lại nội dung cảm thụ) Đoạn văn có nội dung cảm...
  • 53
  • 677
  • 0
Tìm hiểu khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ láy của học sinh lớp 4, 5 trong các bài tập đọc

Tìm hiểu khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ láy của học sinh lớp 4, 5 trong các bài tập đọc

Giáo dục học

... 468 0 Trong tổng số 120 (lớp 4:60 bài, lớp 5:60 bài) có 111 có sử dụng từ láy Một số đọc có sử dụng từ láy với số lượng lớn (10 đọcsố từ láy sử dụng 10 từ trở lên) Có tổng số 486 từ láy (lớp ... lớp 5A có 22 làm sai /35 = 62, %, lớp 4A số là: 18/30 = 60% Trịnh Thị Dung 22 K34A – Giáo dục Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Nguyên nhân dẫn đến lỗi sai học sinh là: Các em nhằm ... nghĩa từ láy học sinh lớp 4,5 tập đọc Phương pháp nghiên cứu Để tiến hành nghiên cứu đề tài này, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Đọc tra cứu tài liệu Điều tra thống tư liệu thực Mô tả,...
  • 43
  • 632
  • 1
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học

Kinh tế - Thương mại

... ngôn cảnh cách giảng nghĩa thờng gặp tập đọc Lúc cần giảng nghĩa cần cho ngôn cảnh mà nhiên, cách thức giảng điều cần lu ý cho việc Dạng bài: Cảm thụ từ Cảm thụ từ cảm nhận giá trị bật, điều sâu ... nghĩ cảm xúc, góp phần khơi dậy lực cảm thụ văn học 36 Khoá luận tốt nghiệp Khi đọc sách ta cần tập trung t tởng cao, suy nghĩ điều đọc để thấy đợc hay đẹp tác phẩm (nội dung nghệ thuật) Đọc sách ... phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh qua ba dạng tập Bài tập phát từ ngữ Bài tập giải nghĩa từ ngữ Bài tập cảm thụ từ ngữ Khoá luận tốt nghiệp Phần Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận Nghĩa từ 1.1 Khái...
  • 44
  • 407
  • 0
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản

Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản

Kỹ thuật lập trình

... tử 10.Chương trình đọc số có 1,2 chữ số 11.Tính số ngày tháng năm 12 .Bài kiểm tra số nguyên tố 13.Tìm max số 14.Tìm n số Fibonaci Trang KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400513 Tìm số tiền nhận n tháng ... chung ước số chung 14.Trộn dãy giảm thành dãy tăng 15.Tính tích ma trận: 16.In danh sách số hoàn hảo nhỏ số N nhập từ user PHẦN Bài in lịch năm lớn 1700 Bài tập kiểm tra dấu ngoặc Bài toán Tám ... tập kiểm tra dấu ngoặc Bài toán Tám Hoàng Hậu In số Hex tương ứng với số nguyên dương Liệt hoán vị N phần tử In chuỗi theo từ từ dòng In chữ số hàng trăm hàng chục hàng đơn vị Tìm phần tử lớn...
  • 107
  • 13,818
  • 82
tuyen tap cac bai tap  pt va bpt logarit qua cac de thi DH

tuyen tap cac bai tap pt va bpt logarit qua cac de thi DH

Toán học

... ( ) ) 22) log x + + log 4x +1 > 16) log x + + log x + 2 > 23) 2 log x > log x III) phơng pháp số biến thiên: 1) Giải phơng trình: lg x + lg x lg x lg x = 2) Cho phơng trình: lg x + ( 2m 1) ... lg x (m m +1) lg x m +1 = a) Giải phơng trình với m = -1 b) Xác định m để phơng trình có bốn nghiệm phân biệt IV) Sử dụng tính đơn điệu (đồng biến nghịch biến): Giải phơng trình: ( ( ) 2 6)...
  • 3
  • 741
  • 15
tuyen tap cac bai tap pt và bpt mu va logachua tham so

tuyen tap cac bai tap pt và bpt mu va logachua tham so

Toán học

... 1) T×m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã nghiÖm nhÊt: 2) T×m m ®Ó hai ph¬ng tr×nh sau t¬ng ®¬ng: x + 3x +1 m −4 x −2 = 2m − −4 =0 x− +m.4 ... ®Ó hai ph¬ng tr×nh sau t¬ng ®¬ng: x +1 + x +4 = x +2 + 16 m −9 4) T×m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã nghiÖm nhÊt: x −2 = 3m − x− +m.9 x− =1 ...
  • 2
  • 693
  • 1
Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4

Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4

Tiểu học

... bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt Tuần 17: Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ... đrây ca * Nội dung: Nỗi dằn vặt an - đrây ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thơng ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân Chị em * Nội dung: Cô chị ... nớc vơng quốc tơng lai * Nội dung: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống Tuần 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng...
  • 4
  • 6,556
  • 71
Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4 - kì 2

Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4 - kì 2

Tư liệu khác

... bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt Tuần 17: Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ... đrây ca * Nội dung: Nỗi dằn vặt an - đrây ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thơng ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân Chị em * Nội dung: Cô chị ... nớc vơng quốc tơng lai * Nội dung: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống Tuần 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng...
  • 4
  • 2,567
  • 18
NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4

NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4

Tiểu học

... bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt Tuần 17: Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ... đrây ca * Nội dung: Nỗi dằn vặt an - đrây ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thơng ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân Chị em * Nội dung: Cô chị ... nớc vơng quốc tơng lai * Nội dung: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống Tuần 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng...
  • 4
  • 1,560
  • 7
NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4 - KI 2

NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4 - KI 2

Tư liệu khác

... thơng sâu sắc ngời mẹ miền núi cần cùa lao động, góp phần vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nớc Tuần 24: Vẽ Về CUộC SốNG AN TOàN Nội dung tin: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn, đợc thiếu nhi nớc ... cời cần thiết sống chim chiền chiện * ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lợn, hát ca không gian cao rộng, khung cảnh thiên nhiên bình hình ảnh sống ấm no, hạnh phúc, gieo lòng ngời đọc cảm ... Tuần 28: Ôn tập học kỳ Tuần 29: đờng sa pa * ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tìnhg cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nớc trăng từ đâu đến? * ý nghĩa: Bài thơ thể tình cảm yêu...
  • 4
  • 7,011
  • 42
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 1

Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 1

Kỹ thuật lập trình

... trinh co sqrt(delta))/(2*a)); printf("\nx2 = %f", (-b } getch(); } c; nghiem"); nghiem kep x1 = x2 = %f", -b/(2*a)); hai nghiem phan biet\nx1 = %f", (-b + - sqrt(delta))/(2*a)); MA PHƯƠNG #include ... %d\t %ld\n",i,i,freq[i]); fcloseall(); printf("\nFrequency table copied to count.txt\n"); } ĐỌC NỘI DUNG FILE #include void main(void) { FILE *fp; char ch; fp = fopen("websites.txt","r"); ... B : "); scanf("%f%f", &a, &b); if (a==0) if (b!=0) printf("Phuong trinh vo nghiem"); else printf("Phuong trinh co nghiem khong xac dinh"); else printf("Dap so cua phuong trinh tren = %f", -b/a);...
  • 23
  • 1,040
  • 4
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 2

Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 2

Kỹ thuật lập trình

... (float)(c*d-a*f)/dthuc; x = (float)(b*f-c*e)/dthuc; printf("Nghiem x = %f, y = %f", x, y); } else printf("\nHe phuong trinh vo ngiem."); } getch(); TÍNH THỨ CỦA NGÀY #include #include struct ... (chuoi[i] != 0) { if (isalpha(chuoi[i++])) count++; } } printf("So ky tu chuoi = %d", count); getch(); BÀI TOÁN ANCAROKHI #include void main() { int dai, rong; printf("\nBai toan Ancarokhi ... printf("\nXin cho biet ten cua ban : "); gets(name); } printf("Chao %s\n", name); getch(); GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT #include #include void main() { int a, b, c, d, e,...
  • 20
  • 764
  • 5
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 4

Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 4

Kỹ thuật lập trình

... } printf("Top hop chap %d cua %d = %lu", k, n, to_hop_chap(k, n)); getch(); CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC SỐCHỮ SỐ /* Day la chuong trinh doc so co chu so hay mot so co cu so tham chi so co chu so Duoc ... sau";break; 7:cout
  • 21
  • 885
  • 3
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 5

Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 5

Kỹ thuật lập trình

... 0903400513 for(j=1;j=2) {strcpy(ng,tam); strcpy(tam,"\0");} else {strcat(tam,q); strcat(tam," ");} dtp(ti); dtp(tr); ... else if(dem) strcat(q1,"00"); else {strcpy(h,"00"); strcat(h,q1); strcpy(q1,h);} strcpy(q,q1); } SỐ THÀNH CHỮ #include #include KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400513 #include...
  • 19
  • 752
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008