... phương tiện dạy học đại đổiPPDH không phù hợp làm cản trở phát triển trình đổi Sự đổi cần bất đầu từ thay đổi nhận thức người giáo viên địa lí III Đổi nào? 3.1 Quan niệm đổi Không thể đạt đựoc ... cho để đổi thành cơng PPDH địa lí trường THPT giai đoạn hình thành nên chế phơí hợp hoạt động đổi ba chủ thể trình đổi mới: Giáo viên Học sinh- Cán quản lí nhà trường, tức tạo nên tam giác đổi dạy ... thành tố trình dạy học địa lí ĐổiPPDH địa lí q trình phức tạp đỏi hỏi phải tác động đến nhiều yếu tố khác Để đổi thành cơng PPDH địa lí trường THPT, cần thiết phải đổi cách toàn diện, đồng thành...
... hình đổi PPDH, KTĐG năm qua - Thầy (cô) thực đổiPPDH KTĐG q trình dạy học mình? - Những khó khăn mà thầy (cơ) gặp phải q trình thực đổiPPDH KTĐG? - Những đề xuất thầy (cô) để việc đổiPPDH ... định hướng phát triển lực học sinh • Khơng chờ tới có CT, SGK mà phải tiến hành đổi thực CT, SGK hành Định hướngđổi Xây dựng mơ hình trường học đổi đồng PPDH, KTĐG kết học tập HS nhằm đổi PPDH, ... quản lý, đạo đổi PPDH, KTĐG từ quan QLGD hiệu trưởng trường hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu Việc tổ chức hoạt động đổi PPDH, KTĐG chưa đồng chưa phát huy vai trò thúc đẩy đổi KTĐG đổiPPDH Cơ chế,...
... làm quen với PPDH có nhiều em gặp khó khăn muốn quay lại cách học cũ 2.2 Giáo trình - giảng dạng mơđun hoạt động lộ trình đổiPPDH trường đại học Vinh Việc đổiPPDH phải đảm bảo thay đổi thói quen, ... Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổiPPDH theo hướng dạy tự học Trường ĐH Vinh nhằm phản ánh khó khăn nói đề xuất số biện pháp tổ chức, triển khai đổiPPDH Trường ĐH Vinh Mục đích nghiên cứu: ... Việc triển khai trình dạy tự học Trường ĐH Vinh Trong trình tìm kiếm giải pháp để thực việc đổiPPDH theo hướng tổ chức hoạt động dạy- tự học (lấy học sinh làm trung tâm) băn khoăn trước thực tế...
... ĐỔIMỚIPPDH VÀ KTĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG PTNL Company LOGO Những định hướngđổi CT GDPT Khái niệm lực ĐổiPPDH theo định hướng PTNL Đổi KTĐG theo định hướng PTNL www.themegallery.com Định hướngđổi ... CHUYÊN ĐỀ Company LOGO I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔIMỚIPPDH VÀ KTĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG PTNL II XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PTNL III XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH HƯỚNG PTNL IV THAM GIA DIỄN ĐÀN TRÊN INTERNET ... Company LOGO Chuyển từ chương trình định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng lực CT định hướng ND: Chúng ta muốn HS cần biết ? CT định hướng NL: Chúng ta muốn HS biết làm ? www.themegallery.com...
... tính nguyên hàm phần pháp đổi biến số Tính - Sử dụng phương pháp đổi biến số (khi nguyên hàm phần rõ cách đổi biến số không đổi biến Tích phân 2x + 5)3e2xdx dx 3x + (Hướng dẫn: đặt u = 3x + 1) ... định Dùng định nghĩa giải Dùng định nghĩa để tính Áp dụng tích vơ hướng hai vectơ nghĩa tích vơ hướng thích tích vơ hướng tích vô hướng của vectơ không không vectơ vectơ số vectơ gian gian để giải ... Tính rõ cách đổi biến số khơng đổi biến số lần) để tính tích phân ∫ sin 2x sin 7x dx − π 2 ∫ (x − 2)(x + 3) dx Ví dụ Tính −1 phương pháp tính tích phân phần - Sử dụng phương pháp đổi biến số...
... Chuyên đề đổiPPDH Sinh học I CƠ SỞ KHOA HỌC: Tình dạy học Xét mặt khách quan, tình dạy học tổ hợp mối quan ... dạy học Bước Vận dụng tình vào dạy học Trần Thị Thúy- Trường THPT Chuyên Quảng Bình Chuyên đề đổiPPDH Sinh học II THIẾT KẾ CÁC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO Bài : CÁC NGUYÊN ... bậc Theo em ý kiến hay sai? Giải thích? Trần Thị Thúy- Trường THPT Chuyên Quảng Bình Chuyên đề đổiPPDH Sinh học Tình Các động vật trâu, bò, dê, ngựa…đều ăn loại thức ăn cỏ Tại thịt (Prôtêin) chúng...
... dạy học; đổi KTĐG kết học tập HS (đánh giá khâu cuối trình dạy học góp phần điều chỉnh nội dung PPDH, ngược lại, đổiPPDH phải đổi cách thức KTĐG, khơng đổi KTĐG đổiPPDH hình thức); đổi cách ... kế dạy, lập kế hoạch học xây dựng mục tiêu học ĐổiPPDH thực chất thay PPDH cũ loạt PPDH Về mặt chất, đổiPPDHđổi cách tiến hành phương pháp, đổi phương tiện hình thức triển khai phương pháp ... trọng nội dung đổiPPDH KTĐG, cụ thể: Đổi PPDH: Sử dụng kết hợp cách linh hoạt PPDH truyền thống thay đổi thức thực PPDH (PP vấn đáp; đàm thoại; giải vấn đề; nêu tình huống…) Đổi cách tổ chức...
... Kết minh chứng cho việc đạo đổiPPDH sở Hướng dẫn học sinh tự học” Phòng GD&ĐT Thành phố Lào Cai hướng thực có hiệu Hướng dẫn học sinh tự học sở tảng cho việc thực đổiPPDH Khi học sinh chuẩn bị, ... sinh Đổi phương pháp dạy học giáo viên đổi việc lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; đổi phương pháp dạy học lớp, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Đổi phương pháp dạy học học sinh đổi ... trọng hoạt động gắn với việc dạy học, đặc biệt việc đổiPPDH Khó khăn 2.1 Một phận CBQL, nhận thức cần thiết phải đổiPPDH chưa cao, hiểu biết đổiPPDH hạn chế, chưa liệt đạo thực Vì việc giảng dạy...
... 1 Lí đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực Yêu 1.1 Xu đổiPPDH theo định hướng phát triển lực Chuyển từ định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng lực ... lợi cho việc đổi GDPT, đổi đồng PPDH, kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực người học 1.3 Thực trạng đổi phương pháp dạy học trường phổ thông 1.3.1 Những kết bước đầu việc đổi PPDH, kiểm tra, ... minh, giải thích cho tượng tự nhiên hay KTXH lãnh thổ 2.5 Định hướngđổiPPDH theo hướng phát triển lực 2.5.1 Mục đích việc đổiPPDH theo hướng phát triển lực Phát triển lực tư cho người học Nâng...
... Kết minh chứng cho việc đạo đổiPPDH sở Hướng dẫn học sinh tự học” Phòng GD&ĐT Thành phố Lào Cai hướng thực có hiệu Hướng dẫn học sinh tự học sở tảng cho việc thực đổiPPDH Khi học sinh chuẩn bị, ... sinh Đổi phương pháp dạy học giáo viên đổi việc lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; đổi phương pháp dạy học lớp, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Đổi phương pháp dạy học học sinh đổi ... trọng hoạt động gắn với việc dạy học, đặc biệt việc đổiPPDH Khó khăn 2.1 Một phận CBQL, nhận thức cần thiết phải đổiPPDH chưa cao, hiểu biết đổiPPDH hạn chế, chưa liệt đạo thực Vì việc giảng dạy...
... viên, khuyến khích HS học tập Vì vậy, GV cần phải đổi hình thức kiểm tra để đánh giá thực chất HS Kết đạt được: - Đánh giá thực lực học sinh, để từ có hướng giảng dạy phù hợp với đối tượng - Giúp ... thiết trình dạy học Thơng qua kiểm tra, GV đánh giá cách xác kết học tập học sinh Để thực tốt việc đổi đánh giá kết HS, GV cần phải: - Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình - Ra ... 30%) + Vận dụng: Trình độ đòi hỏi HS phải biết sử dụng kiến thức kĩ “biết’ và”hiểu” để giải tình mới, nghĩa phải biết di chuyển kiến thức kĩ từ tình quen thuộc sang tình Đây trình độ nhận thức...
... hớng đổi Với kết cấu nội dung đề tài nh sau: Chơng I: Tổng quan công tác tổ chức Chơng II: Cơ cấu tổ chức quản lý Chơng III: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cấu tổ chức doanh nghiệp theo hớng đổi ... quản lý phải phân cấp thành lập phận trung gian Do nhu cầu phát triển mà bậc tổ chức thay đổi Sự thay đổi bớt khó khăn ta quy định rõ chức năng, nhiệm vụ cấp, quyền hạn, trách nhiệm cán lãnh đạo ... kỳ thay đổi chế quản lý thờng thấy hợp tổ chức không hợp chia tách tổ chức đặc thù Tính đặc thù tạo nên sắc thái cđa tỉ chøc, trun thèng cđa tỉ chøc ViƯc t¸ch, nhập nhiều thờng xuyên đổi tên...
... - Chính sách định hướng phát triển Các sách có chức định hướng, hướng dẫn hoạt động KTXH, cách thức vận động kinh tế để hướng tới mục tiêu phát triển đặt Hệ thống sách định hướng phát triển bao ... kinh tế thay đổi chất, nội dung phương pháp KHH phải có đổi tương ứng Sự khác biệt chất Xét chất, KH thể can thiệp Chính phủ vào kinh tế nhằm định hướng phát triển điều khiển biến đổi số biến ... khuyết tật thị trường, hướng hoạt động thị trường vào hiệu xã hội Bản thân thị trường đem đến kết cục phi hiệu Chính phủ can thiệp hy vọng hướng thị trường hoạt động theo hướng có hiệu Trong trường...
... đổi PPDH, nhƣng nhận thức cán quản lí chƣa nhận thức thật đầy đủ đổiPPDH nhƣ: Bản chất tinh thần đổiPPDH gì? PPDH theo tinh thần đổi có khác với PPDH truyền thống? Làm làm nhƣ để đổi đƣợc PPDH ... quan điểm định hƣớng chung đổiPPDH 1.5.2.2 Mục đích đổiPPDH Việc thực đổi chƣơng trình giáo dục phổ thơng đòi hỏi phải đổi đồng từ mục tiêu, nội dung, phƣơng pháp, PPDH đến cách thức đánh giá ... đầu việc đổi chƣơng trình THCS đổiPPDH nhà trƣờng theo định hƣớng Về mặt lý luận, muốn nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng THCS cần phải có biện pháp tích cực đạo thực đổiPPDH Để đạo đổiPPDH thành...
... TRONG DOANH NGHIỆP THEO HƯỚNGĐỔIMỚI Những quan điểm hình thành cấu tổ chức quản lý 1.1 Quan điểm thứ nhất: Việc hình thành cấu tổ chức quản lý việc xác định mục tiêu phương hướng phát triển Trên ... MÔN HỌC KHOA: KHOA HỌC QUẢN LÝ Được hướng dẫn tận tình Hồ Bích Vân, đề tài em tâm nghiên cứu số vấn đề Cơ cấu tổ chức quản lý doanh nghiệp Việt Nam theo hướngđổi Với kết cấu nội dung đề tài sau: ... 30 Chương III: MỘT SỐ Ý KIẾN NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CẤU TỔ CHỨC TRONG DOANH NGHIỆP THEO HƯỚNGĐỔIMỚI Những quan điểm hình thành cấu tổ chức quản lý 32 Lựa chọn cấu tổ chức thích hợp ...
... hớng đổi Với kết cấu nội dung đề tài nh sau: Chơng I: Tổng quan công tác tổ chức Chơng II: Cơ cấu tổ chức quản lý Chơng III: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cấu tổ chức doanh nghiệp theo hớng đổi ... quản lý phải phân cấp thành lập phận trung gian Do nhu cầu phát triển mà bậc tổ chức thay đổi Sự thay đổi bớt khó khăn ta quy định rõ chức năng, nhiệm vụ cấp, quyền hạn, trách nhiệm cán lãnh đạo ... kỳ thay đổi chế quản lý thờng thấy hợp tổ chức không hợp chia tách tổ chức đặc thù Tính đặc thù tạo nên sắc thái cđa tỉ chøc, trun thèng cđa tỉ chøc ViƯc t¸ch, nhập nhiều thờng xuyên đổi tên...
... TRONG DOANH NGHIỆP THEO HƯỚNGĐỔIMỚI Những quan điểm hình thành cấu tổ chức quản lý 1.1 Quan điểm thứ nhất: Việc hình thành cấu tổ chức quản lý việc xác định mục tiêu phương hướng phát triển Trên ... án môn học khoa: khoa học quản lý c hướng dẫn tận tình Hồ Bích Vân, đề tài em tâm nghiên cứu số vấn đề Cơ cấu tổ chức quản lý doanh nghiệp Việt Nam theo hướngđổi Với kết cấu nội dung đề tài sau: ... 30 Chương III: MỘT SỐ Ý KIẾN NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CẤU TỔ CHỨC TRONG DOANH NGHIỆP THEO HƯỚNGĐỔIMỚI Những quan điểm hình thành cấu tổ chức quản lý 32 Lựa chọn cấu tổ chức thích hợp ...
... văn theo định hướngđổiPPDH Nhiệm vụ học viên: - Chia sẻ hiểu biết kinh nghiệm thiết kế kế hoạch học theo định hướngđổiPPDH môn Ngữ văn THCS - Vận dụng hiểu biết kinh nghiệm đổiPPDH môn Ngữ ... tính định đến việc đổiPPDH Tiếng Việt, Tập làm văn THCS PPDH theo định hướng giao tiếp luyện tập theo mẫu 2.1 PPDH theo định hướng giao tiếp Cơ sở việc đề xuất PPDH theo định hướng giao tiếp dựa ... người dạy, người học ĐổiPPDH gắn với đổi đồng thành tố trình dạy học Để đổi thành công PPDH, cần phải đổi cách toàn diện, đồng thành tố, phận cấu thành trình dạy học Sự đổi cần bắt đầu việc...
... - ĐổiPPDH theo hướng phát triển khả tự học học sinh - ĐổiPPDH theo hướng kết hợp hoạt động cá nhân với hoạt động nhóm phát huy khả cá nhân - ĐổiPPDH theo hướng tăng cường kỹ thực hành - Đổi ... thực hành - ĐổiPPDH theo hướng sử dụng phương tiện kỹ thuật đại vào dạy học - ĐổiPPDH theo hướngđổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - ĐổiPPDH theo hướngđổi cách soạn giáo ... học tập học sinh theo hướngđổiPPDH - Biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên theo hướngđổiPPDH - Biện pháp quản lý việc thực kiểm tra đánh giá theo định hướngđổiPPDH - Biện pháp quản...