hướng dẫn quy trình cho vay khách hàng cá nhân
Đề thi HSG lý lớp 10 (có ĐA)
... 2008-2009 Câu Nội dung Viết phương trình chuyển động vật đáy thang máy Khi vật chạm sàn thang máy x1=x2, từ giải phương trình tìm t=0,64s Thay t vào phương trình chuyển động vật để tìm độ dịch ... tìm độ dịch chuyển x1=-0,52m Quãng đường vật S=1,06m Ở thời điểm t bất kì, xe cách O nhừng đạon là: L1-vt l2-vt Khoảng cách xe S S =(l1-vt)2+(l2-vt)2-2(l1-vt)(l2-vt)cos 600 xác định toạ độ đỉnh ... Tính gia tốc bi Tính lực kéo tàu F=2880N Vẽ lực tác dụng lên AB Viết phương trình cân lực cân mô men Chiếu phương trình cân lực lên phương Giải hệ tìm đủ lực T=86; Q=72 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5...
- 2
- 875
- 9
Đề thi HSG Lý - Cà Mau 09-10
... tụ, điểm A nằm trục Thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm vật AB đặt cách thấu kính 30cm a) Vận dụng kiến thức hình học, tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính Ảnh thật hay ảo ? Chiều cao ảnh A’B’ AB...
- 2
- 269
- 0
Đề thi HSG Lý 9 V2 H.Yên Thành 09-10
... đợc công thức tính P = d.S.l cho 0,50đ - Viết đợc CT tính F 0,50đ - Viết đợc : P DH = F OI DC OC = cho 0,50 đ - Tính đợc : DC OC = Lu ý : Thí sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa ... hai bến A B , hai thuyền gặp D cách B km , cách A km Câu Gọi chiều dài l A tiết diện S , trọng lợng riêng d C - Trọng lợng P đặt vào O I O P = d.V = d.S.l (1) F Cánh tay đòn P OI H D B - Một ... H D B - Một OB chìm nớc P nên lực đẩy Acssimets lên trung điểm OB F F = dN S l (2) Cánh tay đòn F DH - Theo quy tắc đòn bẩy : P F DH DH DC Y mà OI = OC OI 1 Với OC = OA CA = l - l = l 1 DC...
- 4
- 560
- 8
Đề thi HSG Lý 8 năm học 09-10 (Quế Sơn)
... HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Vật Lí Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM Bài 1: (1,5 điểm) - Gọi t thời gian hết quãng đường AB Có: 0,50 AB = 11 ⇒ AB = 11t ... mcn(70 - 25) - Nhiệt lượng thu vào bình chứa (để tăng từ 250C lên 700C): m1c(70 - 25) - Lập phương trình: mcn(70 - 25) + m1c(70 - 25) = 2mcn(100 - 70) 45m1c = 60mcn - 45mcn 3m1c = mcn - Gọi t nhiệt ... 2mcn(100 - t) - Nhiệt lượng thu vào bình chứa (để tăng từ 250C lên t0C): m1c(t - 25) - Lập phương trình: 2mcn(100 - t) = m1c(t - 25) - Thay 3m1c = mcn ta được: 6m1c(100 - t) = m1c(t - 25) 6(100...
- 4
- 569
- 6
Đề thi HSG lớp 10 - THPT Anh Sơn 1 môn vật lý
... gian chuyển động, m2 dừng lại vị trí cân ban đầu Tính quãng đường tổng cộng m2 Cho chuyển động m2 không gặp lại m1 Cán coi thi không giải thích thêm Sát thủ vật lý Facebook.com/l.c.nghia m1 ...
- 2
- 872
- 3
Đề thi HSG lí 10 Vĩnh Phúc 2012-2013 môn vật lý
... xác định đợc chu trình gồm đẳng trình sau: đẳng áp; đẳng nhiệt; đẳng áp; đẳng tích Vì vẽ lại chu trình giản đồ P-V (hình a) giản đồ V-T (hình b) nh sau: (Mi hỡnh v ỳng cho 0,5) 0,25 0,25 ... Q = cos cos = cos = hay = 42,90 Quá trình có P tỷ lệ thuận với T nên trình đẳng tích, thể tích trạng thái nhau: V1 = V4 Sử dụng phơng trình C-M trạng thái ta có: 3 P1 V1 = m RT1 m ... N MễN: VT Lí (Dnh cho hc sinh THPT khụng chuyờn) I LU í CHUNG: - Hng dn chm ch trỡnh by mt cỏch gii vi nhng ý c bn phi cú Khi chm bi hc sinh lm theo cỏch khỏc nu ỳng v ý thỡ cho im ti a - im...
- 5
- 2,551
- 43
Đề thi HSG lớp 10 - THPT Hàm Yên môn vật lý
... Ngay sau va chạm có điểm C có vận tốc tuyệt đối không (gọi tâm quay tức thời) Xác định vị trí C Cho biết mômen quán tính đờng trung trực m l /3 - Hết Giám thị coi thi không giải thích thêm ...
- 2
- 461
- 1
Đề thi HSG lớp 10 (Bảng A+B) Bạc Liêu 2012-2013 môn vật lý
... (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) -Hết - Chú ý: - Học sinh giải nhiều cách khác nhau, đến đâu cho điểm đến - Điểm toàn không làm tròn - Khi thảo luận hướng dẫn chấm, Tổ chấm thi thống điều chỉnh, chia nhỏ điểm ... (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) -Hết - Chú ý: - Học sinh giải nhiều cách khác nhau, đến đâu cho điểm đến - Điểm toàn không làm tròn - Khi thảo luận hướng dẫn chấm, Tổ chấm thi thống điều chỉnh, chia nhỏ điểm ... 2012 - 2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Gồm trang) * Môn thi: VẬT LÝ (Bảng B) * Ngày thi: 27/01/2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (4 điểm): Thời gian quãng đường mà ô tô để gặp hai trường hợp (0,25đ) a t1 = – =...
- 12
- 1,125
- 9
Tập đề thi HSG lớp 10 tỉnh Nghệ An từ năm học 1992 1993 đến 2003 2004 môn vật lý
... minh tồn tam giác A i A j A k có cạnh đồng màu Bài 2: Cho phơng trình: x + x + m + = a) Tìm m để phơng trình có nghiệm âm b) Tìm m để phơng trình có hai nghiệm phân biệt x < x thoả mãn: x1 x2 + ... 10(Tù 1992-1992 tới 2003-2004) Tìm tất giá trị a để phơng trình có nghiệm phân biệt nghiệm phơng trình có nghiệm phơng trình Câu 3: a) Cho điểm A, B cố định với AB = a Tìm tập hợp điểm P thoả ... phơng trình x + 3x + 2a = nên theo định lý Viét ta có: x + x = thay vào (*) ta có: (*) a (a 1) < < a < x1x = 2a Vậy với 0< a
- 13
- 798
- 0
Đề thi HSG lớp 10
... đời sống cao, y tế phát triển mạnh , trình độ văn hoá cao , thực tốt sách dân số ,kết cấu dân số già ) Tỷ lệ tử 1950-1955 thấp nhiều so với , nớc phát triển ( dẫn chứng ) chiến tranh , đời sống ... giảm) -Nớc phát triển : Tỷ lệ sinh giảm 16 %0 , cao nhiều so với giới - nớc phát triển (dẫn chứng ) Do trình độ văn hoá thấp , nhiều phong tục tập quán lạc hậu , đời sống cao y tế ngày phát triển ... lợi cho việc sử dụng vận chuyển Năng lợng nguyên tử -thuỷ điện, lợng năm1860 cha đợc sử dụng đến năm 2000 đợc đa vào sử dụng chiếm tỷ trọng cấu sử dụng lợng giới.Đây nguồn lợng cần thiết cho...
- 4
- 1,365
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25