... PHÁP HƯỚNGDẪNHỌC SINH TỰ KIỂM TRA, ĐÁNHTRONGHỌC TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở TRƯỜNG THPT1. Những yêu cầu xác định các biện pháp hướngdẫnhọc sinh tự kiểm tra, đánh ... việc tự học, tự kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh. Chính vì lí do đó, mà cần những biện pháp hướngdẫn rất cụ thể của giáo viên, giúp cho học sinh tự kiểm tra, đánh giá việc học tập ... kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông. 63. Tự kiểm tra, đánh giá nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh tronghọc tập.Các...
... tiêu của tổ chức? CÁC CHỈ DẪN SỬ DỤNG CHUNG 1. Hướngdẫn này đưa ra các câu hỏi định hướng mà chuyên gia đánh giá nội bộ có thể sử dụng khi tiến hành đánh giá nội bộ tại bộ phận được ... tại bộ phận được phân công. 2. Các câu hỏi định hướng này giúp chuyên gia đánh giá thu thập các bằng chứng đánh giá. 3. Các câu hỏi tronghướngdẫn không phải là các câu hỏi “đóng” dùng để ... HƯỚNGDẪN PHỎNG VẤN TRONGĐÁNH GIÁ NỘI BỘ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO ISO 9001:2008 P & Q SOLUTIONS...
... giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác; rèn ... vui, hứng thú và trách nhiệm học tập cho học sinh” Cốt lõi của đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới hoạt động học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động: Đổi mới nội ... dạy học, phương pháp dạy học cũng phải thay đổi và cải tiến. Xu hướng cải tiến các phương pháp dạy học hiện nay là nhằm phát huy hơn nữa vai trò chủ động của người học, tìm cách giúp cho học...
... hoặc nếu hướngdẫn thì xem nhẹ hoặc qua loa, từ đó dẫn đến thái độ học và tự học các văn bản đọc thêm của học sinh cũng chưa thực sự hiệu quả. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 II. Bài thơ “Cáo bệnh bảo mọi ngƣời” - Mãn Giác thiền sƣ A) Hướngdẫn đọc - Giáo viên hướngdẫn cho học sinh đọc ... nhận văn học. Phát triển năng lực tiếp nhận của học sinh là hạt nhân của quá trình dạy học. Dạy học hiện đại trả người học về vị trí chủ thể của nó. Người học với Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...
... bộc lộ và phát triển tiềm năng của mỗi học sinh. Học sinh tự giác học tập, tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau. Giáo viên hướngdẫnhọc sinh kỹ năng tự đánh giá, khuyến khích óc sáng tạo và rèn ... của tập thể học sinh để xây dựng bài học. Giáo viên là người linh hoạt tổ chức, hướng dẫn, điều khiển tiết học với sự tham gia tích cực của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh bộc ... dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, người giáo viên luôn tôn trọng mục đích, nhu cầu, khả năng, hứng thú học...
... tự giác tronghọc tập của học sinh -Giúp học sinh yêu thích môn học, có tinh thần học hỏi ở thầy cô, bạn bèIV. HIỆU QUẢ ÁP DỤNG -Qua việc giảng dạy và áp dụng đề tài :Hướng dẫnhọc sinh khai ... thêm sự hứng thú tronghọc tậpĐể thực hiện ta phải nghiên cứu kỷ các kênh hình và hướngdẫnhọc sinh khai thác nội dung, nếu chỉ dừng lại ở chỗ minh họa cho bài học thì học sinh không khắc sâu, ... sinh sau mỗi tiết học, bài học. Tạo điều kiện cho học sinh tích cực và hứng thú học tập tìm hiểu về lịch sử, xác định rõ động cơ, phương pháp học tập lịch sử không phải là học thuộc lòng mà...
... tòi hướng dẫn học sinh nắm vững kiến thức hoá học thông qua hướngdẫnhọc sinh “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm” đem lại hiệu quả cao so với cách làm cũ là giáo viên thường hay lo sợ học ... pháp dạy học hiệu nghiệm thể hiện đúng đắn đường lối “ Học đi đôi với hành” và “Hoá học là môn khoa học thực nghiệm”. Vì lí do trên nên tôi đã chọn đề tài:“Một số kinh nghiệm hướngdẫnhọc sinh ... viên và học sinh trong giờ thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Để giúp học sinh nắm được “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học hoá học lớp...
... ĐÀO TẠO H. CỦ CHITRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CỦ CHI 2CHUYÊN ĐỀ:BIỆN PHÁP HƯỚNGDẪNHỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONGHỌC TẬP GV: Bùi Kim HuệNĂM HỌC … ……. ... HĐNT: Học thuộc phần giải nghóa từ.Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ”Nhận xét tiết học A 1– B2 ; A2 – B1 ; A3 – B3. Hoạt động cá nhân -Học sinh đọc yêu cầu bài 3.- Học sinh làm bài cá nhân.- Học ... Tiếng ViệtĐại diện nhóm nêu.Cả lớp nhận xét. Học sinh nối ý đúng: CHUYÊN ĐỀ:BIỆN PHÁP HƯỚNGDẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP I.ĐẶT VẤN ĐỀ:Nhà trường phổ thông,...
... đờng phụ đối với học sinh nh sau:- Đối tợng điều tra: Học sinh lớp 8A trờng THCS Lờ Quý ụn, năm học 2007-2008.- Thời gian điều tra: Bắt đầu t ngày 02/10/2007.- Tổng số học sinh đợc điều ... sáng kiến kinh nghiệm Đề tài:Hớng dẫnhọc sinh vẽ đờng phụ trong giải toán hình học ******** Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thế Vận Tổ chuyên môn: Toán lýNăm học : 2007 - 2008*********Trờng ... cho học sinh tìm đợc lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dầndần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. 2.4 Một số bài tập đà hớng dẫn...
... sau : Phần I : Hướngdẫnhọc sinh vẽ hình cơ bản để cũng cố kiến thức . Phần II : Hướngdẫnhọc sinh vẽ hình để giải toán và giải toán để vẽ hình . Phần I : Hướngdẫnhọc sinh vẽ hình ... có kiến thức nào đã học ? Như vậy giáo viên đã hướng dẫn cho học sinh sơ đồ sau : Ax // BC A1 = C B+C = 2A1 hay B + C = mAC ( Kiến thức này học sinh trả lời được ) và học sinh có lời giải ... sinh vẽ hình cơ bản để cũng cố kiến thức .Sau khi học chương trình hình học 7 qua các tiết luyện tập và ôn tập giáo viên phải hướngdẫn cho học sinh cách vẽ hình cơ bản sau : + Vẽ hai góc đối...
... tài: Toán học là một ngành khoa học cơ bản, nó giữ vai trò quan trọng đối vớiđời sống kinh tế xà hộiToán học là cơ sở, là phơng tiện để nghiên cứu cácngành khoa học khác. Toán học có nhiều ... thông cơ sởhiện nay các em thờng học và nghiên cứu một số bộ môn số học, đại số, hình học, mỗi bộ môn trong từng khối học đều có đặc trng riêng. Trong quá trình dạy học sinh môn toán lớp 7 có phần ... dạy học sinh về vấn đề này ( chẳng hạn nh học sinh đà đợc học về qui tắc chuyển vế, qui tắc bỏ dấu ngoặc), nhng tôi thấyđể giải bài tập về tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối thì học...
... đợc các kết quả khả quan. Học sinh hứng thú tronghọc tập, tạo đợc không khí thi đua trong lớp học , hình thành đợc nhiều phẩm chất t duy tốt cho học sinh.Và mặt khác học sinh từng bớc không ... tài: Toán học là một ngành khoa học cơ bản, nó giữ vai trò quan trọng đối vớiđời sống kinh tế xà hộiToán học là cơ sở, là phơng tiện để nghiên cứu cácngành khoa học khác. Toán học có nhiều ... thông cơ sởhiện nay các em thờng học và nghiên cứu một số bộ môn số học, đại số, hình học, mỗi bộ môn trong từng khối học đều có đặc trng riêng. Trong quá trình dạy học sinh môn toán lớp 7 có phần...
... đợc các kết quả khả quan. Học sinh hứng thú tronghọc tập, tạo đợc không khí thi đua trong lớp học , hình thành đợc nhiều phẩm chất t duy tốt cho học sinh.Và mặt khác học sinh từng bớc không ... tài: Toán học là một ngành khoa học cơ bản, nó giữ vai trò quan trọng đối với đời sống kinh tế xà hộiToán học là cơ sở, là phơng tiện để nghiên cứu các ngành khoa học khác. Toán học có nhiều ... cơ sở hiện nay các em thờng học và nghiên cứu một số bộ môn số học, đại số, hình học, mỗi bộ môn trong từng khối học đều có đặc trng riêng. Trong quá trình dạy học sinh môn toán lớp 7 có phần...