hướng dẫn giải đề toán khối b năm 2010
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ
... Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Câu III.Xử lý b ng số liệu: Khối < /b> lượng hàng hóa được vận chuyển thông qua các cảng biển của nước ta do trung ương quản líĐơn vị: % Năm Loại ... chung của học trò Việt Trang 5 Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Giải < /b> thích:-Cơ cấu khối < /b> lượng vận chuyển phân theo loại hàng hóa thông qua các cảng biển trong giai đoạn 2000-2007 ... 2 Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 2010 2. Tại sao Đông Nam B trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nước?Vì:a/ Điều kiện tự nhiên:- Tài nguyên đất: Đất đỏ badan...
- 6
- 849
- 2
Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi ĐH - CĐ năm 2008 môn Hóa khối B M195 pdf
... loại. Chuyên ñề. Một số b i tập chuẩn b cho kì thi tuyển sinh ñại học, cao ñẳng năm 2008. … Hà Nội, mùa tuyển sinh năm 2008 HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ ðH KHỐI B (M195 – 2008) Copyright ... http://truongtructuyen.vn A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. ðáp án B. HBr + C2H5OH 0t→C2H5Br + H2O C2H4 + Br2 → C2H4Br2 C2H4 + HBr → C2H5Br C2H6 + Br2 askt(1:1mol)→ ... Thành Giáo viên : http://truongtructuyen.vn HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ THI ðẠI HỌC, CAO ðẲNG NĂM 2008 Môn thi : HOÁ, khối < /b> B - Mã ñề : 195 Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo ñvC) của các nguyên...
- 18
- 704
- 3
Đề thi và gợi ý giải môn toán khối B năm 2009!
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... ∫Vậy : 3I (1 ln3) ln24= + −Câu IV.BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN= ⇒ = =; 3'2a B H=goïi CA= x, BA=2x, 3BC x=22 2 222CABA BC BN+ = +222 233 4 24 2a xx x ... =Đặt a = 1xy+; b = xy 2 221 xa x 2y y= + + 2 221x a 2b y+ = −Ta có hệ là {2a b 7a b 13+ =− = {2a b 7a a 20 0+ =+ − = {a 4 b 3== hay {a 5 b 12= −= . Vậy...
- 6
- 441
- 1
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010
... Trang 3/4 Câu Đáp án ĐiểmTa có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + 212( )ab bc ca−++. 0,25 Đặt t = ab + bc + ca, ta có: 2()1033abct++≤≤ =. Xét hàm 2() 3 2 1 2f tt t ... Vì thế: M ≥ f(t) ≥ 2 ∀t ∈10;3⎡⎤⎢⎥⎣⎦; M = 2, khi: ab = bc = ca, ab + bc + ca = 0 và a + b + c = 1 ⇔ (a; b; c) là một trong các b số: (1; 0; 0), (0; 1; 0), (0; 0; 1). Do đó giá trị nhỏ ... = 8 ⇒ AB = 2SABCAC = 6. B thuộc đường thẳng AD: x = 4, suy ra tọa độ B( 4; y) thỏa mãn: (y − 1)2 = 36 ⇒ B( 4; 7) hoặc B( 4; − 5). 0,25 Do d là phân giác trong của góc A, nên ABJJJG...
- 4
- 11,158
- 21
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 51 đến 55 doc
... thành: a b b c c aa b c b c c a a b 2+ + +− + − + − ≥+ + + ⇔ a b b c c a b c c a a b 3+ + ++ + ≥+ + +Theo B T Cô–si ta có: a b b c c a a b b c c a b c c a a b b c c a a b 33 . . ... b, c > 0 và + + =ab bc ca abc B T ⇔ + ++ + ≥+ + +2 2 24a b c a b ca bc b ca c ab (*) Ta có: (*) ⇔+ ++ + ≥+ + +3 3 32 2 24a b c a b ca abc b abc c abc ⇔ + ++ + ≥+ ... ) ( )( ) 4a b c a b ca b a c b c b a c a c b Áp dụng B T Cô-si, ta có: + ++ + ≥+ +33( )( ) 8 8 4a a b a caa b a c (1)+ ++ + ≥+ +33( )( ) 8 8 4 b b c b a b b c b a ( 2) +...
- 15
- 584
- 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 11 đến 20 docx
... 01=⇔=xx Từ BBT ⇒ giá trị nhỏ nhất của hàm số b ng 2 khi x = 4π.Câu VI .b: 1) M ∈ (D) ⇒ M( 3b+ 4; b) ⇒ N(2 – 3b; 2 – b) N ∈ (C) ⇒ (2 – 3b) 2 + (2 – b) 2 – 4(2 – b) = 0 ⇒ 605 b b;= =Vậy có ... uuur uuuur uuurBMNDaV BN BM BDMặt khác, ( )1. ,( )3=BMND BMNV S d D BMN,21 3,24 2 = = uuur uuuurBMNaS BN BM( )36,( )6⇒ = =BMNDBMNVad D BMNSCâu V: Xét ... tự, 1 + b ≥ 0, 1 + c ≥ 0⇒ (1 )(1 )(1 ) 0a b c+ + + ≥ ⇒ 1 0a b c ab ac bc abc+ + + + + + + ≥. (a) Mặt khác 2 2 2 21(1 ) 02a b c a b c ab ac bc a b c+ + + + + + + + = + + + ≥. (b) Cộng...
- 18
- 607
- 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 21 đến 30 pdf
... a b c b c b c a b c b c.Dấu " = " xảy ra ⇔ 2a = b + c.Tương tự: 3 32 26 2 2 6 2 2;( ) 8 ( ) 8− − − −≥ ≥+ + b b c a c c a b c a a b Suy ra: 14 4+ +≥ =a b cP. Dấu b ng ... giác đều ABCDEF là trung điểm của các đường chéo AD, BE, CF. SO ⊥(ABCDEF). Các tam giác OAB, OBC, OCD, ODE,OEF, OFA là các tam giac đều b ng nhau cạnh b. Diện tích đáy: Sđáy = 6S∆OAB =223 ... 1242 3π−−Câu IV: Hình chiếu của SB và SC trên (ABC) là AB và AC, mà SB = SC nên AB = AC.Ta có : BC2 = 2AB2 – 2AB2cos1200 ⇔ a2 = 3AB2 ⇔ 3aAB = 22 2233− ⇒a aSA = a SA...
- 20
- 546
- 1
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 31 đến 40 doc
... 2 23 . . 3+ + ≥ =a b c a b c b c a b c a(1)ã 2 2 22 2 21 2 ; 1 2 ; 1 2+ ≥ + ≥ + ≥a a b b c c b b c c a a ⇒ 2 2 22 2 22 3 + + ≥ + + ữ a b c a b c b c a b c a(2)Từ (1) và (2) ... DD′. A B NP là hình b nh hành ⇒ A′P // B NA′PDM là hình b nh hành ⇒ A′P // MD ⇒ B N // MD hay B , M, N, D đồng phẳng.Tứ giác B NDM là hình b nh hành. Để B MND là hình vuông thì 2B N2 = B D2.Đặt: ... a a b a b a b a b 2 22 2 2 2(6 2 3 ) ( 2 3 )12− − − −− =+ + ⇔ b ab23 0+ = ⇔ b b a03== .ã Vi b = 0: Chn a = 1 Phng trỡnh d: x 2 0 =.ã Vi b = –3a: Chọn a = 1, b = –3...
- 19
- 631
- 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 41 đến 50 pptx
... ) B BC x y7 ;1− − và B Bx y 3 0− − =H là trực tâm của tam giác ABC nên CH AB⊥; ( ) ( ) B B B BCH x y AB x y5 ; , 3; 6= − + = + −uuur uuur( ) ( ) ( ) B B B B B B B B B x yx xCH ABx ... khác, ·abcSD SBc aSDBSD SBac b c a. 32cos. 33.2+= = =+uuur uur ⇒ ·SDB6sin3=·SDBC SDBV SC S SC SD SB SDB1 1. . . .sin3 6= = = abcc a22.6 2 +Mà ASDBCSDBVAD ... IV: Vì ABB′A′ là hình b nh hành nên ta có: C ABB C AB AV V. ' . ' '=. Mà C ABB ABCa a aV A M S2 3. '1 1 3 3. . .3 3 2 4 8′= = =Vậy, C ABB A C ABBa aV V3...
- 26
- 588
- 0
Hướng dẫn giải đề toán tự ôn số 3 - 2010
... 428a b c a b cTa c VTa bc b ca c ab a abc b abc c abca a aVa abc a ab bc ca a b a ca b cVTa b a c b c b a c a c b a a b a c aTa c aa b a c b c b c b c b a c a c b a b a c b cVT= ... 58-58-12 - Trang | 2 - 2 2à : (6 2) (4 4) 4 5M AM AB BN MN+ + ≥ = − + + = Câu 4 Đặt: 3, , 031 1 113xyzaa b c b ab bc ca abca b cc=>= ⇒ ⇔ + + = + + = = ... Khóa luyện thi ĐH đảm b o – Thầy Phan huy Khải Đề tự ôn số 03 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng...
- 2
- 297
- 0
Hướng dẫn giải đề toán tự ôn lần 1
... ' )AH BA M CB ABB A CB AH AH A D CB⊥ ⊥⇒⊥⇒⊥ Suy ra : BH chính là hình chiếu vuông góc của AB lên (A’D’CB) ABHα⇒ ∠ = ðề kiểm tra ñịnh kỳ số 01 – khóa LTðH ñảm b o – thầy Phan ... CDBI ABI⇒ ⊥ ⊥ ⇒ ⊥ Suy ra CI là ñường cao của hình chóp C.ABI. Ta có: 1 3.3 3aABCD CABI DABI CD ABI ABIV V V S S= + = =. Vì : 2 2 2 23 3IJ à IJ AJ 2 IJ 22 2AD aAB BI AB v ... ðỊNH KỲ SỐ 1 B i 1 (2ñiểm): Tính thể tích khối < /b> tứ diện ABCD, biết: AB=a và AC AD BC BD CD 3a= = = = =. Giải:< /b> Gọi I, J theo thứ tự là trung ñiểm của CD, AB. Do ACD, CD B ∆ ∆ñều. ...
- 3
- 353
- 0
Đề và hưong dan giải môn Toan TP.Hà Nội 2010-2011
... x12x2+x22x1- x1x2 =3. B i 4(3,5 điểm): Cho (O;R) đờng kính AB =2R và điểm C thuộc đờng tròn đó( C khác A ,B) . D thuộc dây BC (D khác B, C). Tia AD cắt cung nhỏ BC tại E,tia AC cắt BE tại F.1) C/minh ... DA.DE = DB.DC3) Chứng minh CFD = OCB . Gọi I là tâm đờng tròn ngoại tiếp tứ giác FCDE , chứng minh IC là tiếp tuyến của (O).4) Cho biết DF =R, chứng minh tgAFB = 2. B i 5 (0,5 điểm): Giải < /b> phơng ... kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Năm học :2010- 2011Môn Toán(< /b> thi ngày 22/6 /2010) ================================== B i 1(2,5 điểm): Cho P = 9&0,993323+++xxxxxxxx.1)...
- 2
- 402
- 0
Hướng dẫn giải đề thi vào 10 Nam Định năm 2010
... tạoNam định đề < /b> thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: Toán< /b> Thời gian làm b i 120 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu b n phơng án ... =. Hớng dẫn < /b> giảI < /b> và dự kiến đáp án đề < /b> tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Phần đáp án điểmI(2,0đ) Câu 1: A; Câu 2: B; Câu 3: D; Câu 4: C Câu 5: D; Câu 6: C; Câu 7: B; Câu 8: A ... nhau. B. (O;R) đựng, ,( ; )O R.C. ở ngoài nhau. D. tiếp xúc trong.Câu 8. Cho một hình nón có b n kính đáy b ng 3cm, có thể tích b ng 18 cm3. Hình nón đà cho có chiều cao b ngA. 6cm. B. ...
- 3
- 364
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008