hướng dẫn giải bài tập hóa học 11

Tóm tắt lý thuyết và hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 ban cơ bản

Danh mục: Hóa học

...

224
7,885
7

Tóm tắt lý thuyết và hướng dẫn giải bài tập Hóa Học lớp 11 - ban nâng cao

Danh mục: Hóa học

...

320
18,473
7

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1

Danh mục: Hóa học

... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20:98=0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18.98=17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6g Bài 1:Tínhchất hóa học củaoxit.Kháiquátvềsựphânloạioxit...... bài tập 1:sgk/6.Cónhữngoxitsau:CaO,Fe2O3,SO3.Oxitnàocóthểtácdụngđượcvới:1)Nước: Giải:  ... 3)Natrihiđroxit. Giải: N aOH SO3 > N a2SO4 2H2O2 +  −  +   bài tập 2:sgk/6.Cónhữngchấtsau:H2O,KOH,K2O,CO2.Hãychobiếtnhữngcặpchấtcóthểtácdụngvớinhau. Giải: O2 ... > CaCO3 H2OC +  −  +   bài tập 6*:sgk/t6:Cho1,6gamđồng(II)oxittácdụngvới100gamaxitsunfuriccónồngđộ20%.a)Viếtphươngtrình hóa học. b)Tínhnồngđộphầntrămcủacácchấtcótrongdungdịchsaukhiphảnứngkếtthúc. Giải: Tómtắt:mCuO=1,6gmH2SO4=100gC%H2SO4=20%a)ViếtPTHH....

6
59,114
143

HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015

Danh mục: Hóa học

... Hướng dẫn giải bài tập Hóa học lớp 12 năm 2015B. ĐỀ BÀI VÀ LỜI GIẢI Bài 5 :GLUCOZƠĐề bài 1. Glucozơ và fructozơA. đều tạo được dung dịch ... = =c. 0,12 22 11 2 6 12 6 6 12 6xt tC H O H O C H O C H O+ → +342 1801(kg) z? 2525 Hướng dẫn giải bài tập Hóa học lớp 12 năm 2015 Bài 11. Peptit và proteinĐề bài 1. Hợp chất nào ... 1,14.901,026100m= = (tấn ) = 1026 (kg) 4949 Hướng dẫn giải bài tập Hóa học lớp 12 năm 2015 Bài 15: LUYỆN TẬP POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIMEĐề bài 1. hãy ghi chữ Đ (), S (sai) vào các [ ] ở mỗi...

117
21,921
24

Hướng dẫn giải bài tập hóa học 9 nâng cao

Danh mục: Hóa học

182
4,742
3

tóm tắt lí thuyết hóa và hướng dẫn giải bài tập hóa 10 theo từng chương

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

259
13,561
29

Phương pháp giải bài tập hóa học 11 - Phần hữu cơ

Danh mục: Hóa học

...

101
4,611
12

Phương pháp giải bài tập Hóa học 11 - Phần vô cơ

Danh mục: Sinh học

...

49
3,929
9

Hướng dẫn giải bài tập cơ học kết cấu

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 5mm. 2639,/109, 2111 051018,1252/2mNzIMeqbxì=ìììì== Phng phỏp lc ỏp dng cho dm khụng tnh định 94 Bài tập 1. Xác định phản lực theo hướng thẳng đứng và hướng ngang V và ... giải tại sách “Cơ học kết cấu tàu thủy và công trình nổi”, trang 264, NXB ĐHQG Tp HCM 2002. 35LLL354261PA7 Hình 2.13 9 Xác định chuyển vị theo phương ngang điểm B của bài tập ... định phản lực và momen uốn khung vừa hình thành dưới tác động lực P. PCABJABqa) Bài tập 1b) Bài tập 2 Hình 4.16 PI2I2I1I3I3kI3I3I2I1I2 Hình 4.17 3. Xác định phản lực,...

109
11,455
37

Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 9

Danh mục: Sinh học

...

94
17,637
16

Giải bài tập Hóa học 11 Ban Cơ bản

Danh mục: Hóa học

...

94
17,760
24

hướng dẫn giải bài tập hóa 10

Danh mục: Hóa học

... chương của sách giáo khoa Hóa học 10. Mỗi chương bao gồmcác nội dung chính sau:A- Tóm tắt lí thuyết.B- Bài tập có hướng dẫn. C- Hướng dẫn giải D- Bài tập tự luyện E- Bài tập trắc nghiệmF- Thông ... Hóa học 10”chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bài tập Hóa học chọn lọc trongchương trình Hóa học 10 có mở rộng và nâng cao, có thể sử dụng để phát triểnnăng lực tư duy Hóa học cho học ... BÀI TẬP CHỌN LỌCHÓA HỌC 10(Chương trình chuẩn và nâng cao)NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 20062LỜI NÓI ĐẦU Hóa học là một khoa học lý thuyết và thực nghiệm. Hóa học...

242
6,288
41

Hướng dẫn giải bài tập cơ học

Danh mục: Cơ khí - Luyện kim

79
3,303
22

cách giải bài tập hóa học 11

Danh mục: Hóa học

92
1,810
0

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cố bài, để hướng dẫn học sinh học bài ở nhà, khi ôn tập củng cố, luyện tập và kiểm tra đánh giá thì nhất thiết phải dùng bài tập  Khi giải các bài tập trước tiên phải hướng dẫn học sinh giải ... Tuấn) Rèn luyện kỹ năng giải bài tập (Ngô Ngọc An) ………… oOo………… Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học đó tìm ra cách giải nhanh (giải quyết vấn đề) một ... và giải rất nhiều các bài tập thông thường để tìm những tình huống độc đáo hướng dẫn cho học sinh PHẦN KẾT LUẬNNguyễn Anh Dũng 11 11 Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải...

13
1,754
11

Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 1 Hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam3. Hướng dẫn học sinh giải bài tập về hiệu suất :Ví dụ 1: Trong sách giáo khoa hoá 9 có bài tập Từ 80 ... Hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị LamPhân tích: Trong giảng dạy bài tập hoá học nếu giáo viên chú ý hướng dẫn hc sinh thao ... gam Trang 6 Hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam Bài tập hoá học có tác dụng làm cho học sinh hiểu sâu sắc các khái niệm đã học, mở rộng,...

9
3,722
62

tiểu luận hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Danh mục: Vật lý

... LUẬN Đề tài: Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học phầnnàysangphầnkia,đểcủngc bài, đểhướngdẫnhọcsinhhọcbàiởnhà,khiôntậpcủngcố,luyệntậpvàkiểmtrađánhgiáthìnhấtthiếtphảidùngbài tập Khigiảicácbàitậptrướctiênphảihướngdẫnhọcsinhgiảibằngcácphươngphápthôngthường,sauđóyêucầucácemtìmxemcógìđặcbiệtkhông?(Pháthiệnvấnđề)đểtừđótìmracáchgiảinhanh(giảiquyếtvấnđề)mộtcáchthôngminhnhất.SauđâylàmộtsốvídụvềcácbàitậphoávôcơvàhữucơđượcsửdụngtrongchươngtrìnhphổthôngCCCCÁÁÁÁCCCCBBBBÀÀÀÀIIIITTTTẬẬẬẬPPPPHOHOHOHOÁÁÁÁVVVVÔÔÔÔCCCCƠƠƠƠBBBBààààiiiittttậậậậpppp1:1:1:1:Hoàtanhỗnhợpgồmcó0,2molFevà0,1molFe2O3trongdungdịchHCldưđượcdungdịchA.ChodungdịchAtácdụngvớidungdịchNaOHdư,kếttủathuđượcđemnungtrongkhôngkhíđếnkhốilượngkhôngđổi.Tínhkhốilượngchấtrắnthuđược?CáchgiảithôngthườngFe+2HClFeCl2+H20,2mol0,2molFe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O0,1mol0,2molHCldư+NaOHNaCl+H2OFeCl2+2NaOHFe(OH)2+2NaCl0,2mol0,2mol4Fe(OH)3+O2+2H2O4Fe(OH)30,2mol0,2mol2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O� ... HướngdẫnhọcsinhgiảinhẩmmộtsốbàitoánvớinhữngsốtrònvànhữngđơnvịđolườngđơngiảnChohọcsinhtựthànhlậpnhữngđềtoánmớitheokiểuđãlàmhoặcngượclạivớidữliệubàitoánđãchoĐặcbiệtvớixuhướngđổimớicáchkiểmtrađánhgiáchấtlượnghọcsinhtheohìnhthứctrắcnghiệmkháchquan,thìviệcsửdụngbàitậprènluyệnchohọcsinhnănglựcpháthiệnvấnđềvàgiảiquyếtvấnđề,làdạngbàitậpcầnphảichúý!đểrènluyệnsựsángtạochohọcsinh,vìkhôngcómộtkhuônmẫunào,muốnxâydựngbàitậpnàythìbảnthângiáoviên,cầnnghiêncứuthamkhảovàgiảirấtnhiềucácbàitậpthôngthườngđểtìmnhữngtìnhhuốngđộcđáohướngdẫnchohọcsinhPHPHPHPHẦẦẦẦNNNNKKKKẾẾẾẾTTTTLULULULUẬẬẬẬNNNNIIII....KKKKẾẾẾẾTTTTLULULULUẬẬẬẬNNNNGiảicácbàitậphoáhọclàbiệnpháprấtquantrọng,đểcủngcốvànắmvữngkháiniệm,tínhchấthoáhọccácchất.Căncứvàothựctrạnghọctậpvàkhảnănggiảicácbàitậphoáhọccủahọcsinhkhốitrunghọccơsởcũngnhưtrongcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏihiệnnay.Tôithiếtnghĩvớimỗiloạibàitậpho học, dướisựhướngdẫncủagiáoviênbộmôncùngvớitrìnhđộtiếpthukiếnthứccủahọcsinh.Ngườigiáoviênbộmônhoáhọccầnnổlựcnghiêncứu,thamkhảotìmrabiệnpháptốiưunhấtđểgiảngdạy,hướngdẫnhọcsinhhọctậptíchcực,chủđộngsángtạo,rènluyệnchohọcsinhtínhchínhxáckhoahọcnângcaolòngyêuthíchbộmônTrênđâylànhữngsuynghĩ,kinhnghiệmmàtôiđãtíchluỹđược,quaquátrìnhlàmcôngtácgiảngdạycũngnhưtrongviệcbồidưỡnghọcsinhgiỏivàcácphưongtiệnthôngtinđạichúng.Tổngkếtkinhngiệmnàythựchiệnchắcchắnsẽcónhiềuđiềucầnbổsung,vàkhảnăngngườiviếtcũngcógiớihạn.RấtmongnhậnđượcnhữngýkiếnđónggópquýgiácáccấplãnhđạovàđồngnghiệpII.II.II.II.ÝÝÝÝKIKIKIKIẾẾẾẾNNNNĐỀĐỀĐỀĐỀXUXUXUXUẤẤẤẤTTTT��ĐốĐốĐốĐốiiiivvvvớớớớiiiiphphphphòòòòng:ng:ng:ng:Mởcácchuyênđềbộmôncótínhchấtđiểnhình,tạochogiáoviêncóđiềukiệntraođổikinhnghiệmnhằmnângcaotrìnhđộnghiệpvụchuyênmônPhânluồngcácđốitượnghọcsinh,tạođiềukiệnthuậnlợichocôngtácphụđạohọcsinhyếukém,bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... nCO2=nH2O=0,4molmH2O=0,4.18=7,2gam�Trênđâylàmộtsốbàitậpmangtínhchấtđiểnhìnhđểhướngdẫnhọcsinhpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề.Vìvậykhirènluyệnkĩnănggiảimộtdạngbàitậpnàođó,cầnchohọcsinhgiảitừ2đến3bàitậpcùngdạngthìmớicóthểhìnhthànhđượckĩnăng.Mặtkháccầnxâydựngbàitậptheomẫucósẵn,đểkhônglặplạinguyênsitacóthểthayđổilượngchất,thayđổichất,thayđổicáchhỏi……...

15
1,616
1

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phân loại bài tập Vật lí theo phƣơng pháp giải. Theo phƣơng án này, ngƣời ta phân chia các bài tập Vật lí thành 4 loại: Bài tập định tính, bài tập định lƣợng, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị. ... bƣớc 4 cũng tiến hành nhƣ bài tập tự luận nhƣng cũng phải thực hiện nhanh. 1.3.5. Một số cách hướng dẫn học sinh giải bài tập Vật lí Muốn cho việc hƣớng dẫn giải bài tập đƣợc định hƣớng một ... kiến thức cho học sinh. + Trong hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại nhƣ: Bài tập giả tạo (là loại bài tập có nội dung không sát với thực tế), các bài tập trừu tƣợng và các bài tập có nội...

Thiết kế tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần quang hình SGK 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Danh mục: Sư phạm

hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose