... đồng . - Sinhhoạt sao nhi đồng, là do các em còn nhỏ tuổi nên khi nhận xét cần nhẹ nhàng cần biểu dương, động viên, khích lệ các em là chủ yếu. Sinhhoạt lớp nhi đồng cũng như Sinhhoạt sao ... thức sinh hoạt sao trong tuần được thay đổi theo tháng.- Tiến trình các bước sinhhoạt sao được phụ trách sao hiểu và nắn rõ, thực hiện thuần thục các bước. Chính vì vậy chất lượng sinhhoạt ... Một đến 2 tuần sinhhoạt 1 lần - 1 Tháng các sao sinhhoạt đồng lần2. Mỗi một sao nhi đồng có1 Đội viên TNTP Hồ Chí Minh làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt. - HV suy...
... Hướngdẫn múa 06 bài “Múa hát tập thể” 30TỔ HỢP 03 :Câu 01 : Anh là lá Về người Nam : Tay phải đưa ... haingười đứng đối diện và hai tay nắm với nhau.Hội đồng huấn luyện Thành phố Hồ Chí Minh Hướngdẫn múa 06 bài “Múa hát tập thể” 27TỔ HỢP 3 : Điệp khúc : Tang tính tình, đời ta chiến binh, ... trên ). Khi múa xong lời 01 thìmúa lại từ đầu .Hội đồng huấn luyện Thành phố Hồ Chí Minh Hướngdẫn múa 06 bài “Múa hát tập thể” 25BÀI 4 : CHIẾN BINH CA VŨ KHÚCBài này chúng ta múa vòng tròn...
... Trơng Thị Mùi Sinh ngày: 22/8/1991Nơi sinh: Thôn Thuỷ Thanh - XÃ Cẩm Tâm - Huyện Cẩm Thuỷ Là học sinh lớp 11 G, hiện đang học tại trờng Trung tâm GDTX Cẩm Thuỷ.Kính mong các cơ quan, đoàn thể tạo...
... kiến hệ thống câu hỏi xen kẽ với những yêu cầu học sinhhoạt động để hướngdẫn học sinh tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới. Mỗi hoạt động đều nhằm mục tiêu (MT) chiếm lĩnh một ... huống học tập và hướngdẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý. - Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tình huống học tập và hướngdẫn học sinh giải quyết ... Để phát huy đầy đủ vai trò của học sinh, sự tự chủ hoạt động xây dựng kiến thức, vai trò của giáo viên trong tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tìm tòi xây dựng tri thức, cũng...
... viên giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh viên giải quyết vấn đề. Xây dựng tình huống học tập và hướngdẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học là hoạt động quan ... kiến hệ thống câu hỏi xen kẽ với những yêu cầu học sinhhoạt động để hướngdẫn học sinh tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới. Mỗi hoạt động đều nhằm mục tiêu (MT) chiếm lĩnh một ... vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho học sinh giải quyết vấn đề. - 48 - + Sự nở vì nhiệt của vật rắn. + Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng. + Sự chuyển thể...
... để hướngdẫn học sinh lớp 9 chuyển được câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp.+ Giúp học sinh nhận biết câu, thì.+ Hướngdẫn học sinh phân tích câu, các thành phần trong câu.+ Hướngdẫn học sinh ... chiếu, so sánh kết quả của học sinh. 3. Đề tài đưa ra giải pháp mới :- Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc hướngdẫn làm bài tập.- Hướngdẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang câu ... sự chuyển biến tốt về khả năng tiếp thu bài. Do đó ,tiếp theo tôi sẽ vận dụng mở rộng, nâng cao hướngdẫn cho học sinh nắm tốt hơn.Trên đây là những kinh nghiệm của tôi hướngdẫn cho học sinh...
... Bước 3: Hướngdẫn học sinh quan sát.- Giáo viên hướngdẫn học sinh xác định rõ vị trí, thời điểm, thời gian, trình tự quan sát và quan sát bằng nhiều giác quan.* Bước 4 : Hướngdẫn học sinh lập ... dạ.III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ (4 phút)- Gọi 3 sinh đọc doạn văn tả cảnh cơn mưa- Nhận xét, cho điểm học sinh viết đạt ... văn trong bài văn này2. Hướngdẫn học sinh làm bài tập2.1. Bài 1:- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu và các lưu ý trong sách giáo khoa- 1 học sinh đọc thành tiếng cho học sinh cả lớp theo dõi-...
... để hướngdẫn học sinh lớp 9 chuyển được câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp.+ Giúp học sinh nhận biết câu, thì.+ Hướngdẫn học sinh phân tích câu, các thành phần trong câu.+ Hướngdẫn học sinh ... chiếu, so sánh kết quả của học sinh. 3. Đề tài đưa ra giải pháp mới :- Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc hướngdẫn làm bài tập.- Hướngdẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang câu ... sự chuyển biến tốt về khả năng tiếp thu bài. Do đó ,tiếp theo tôi sẽ vận dụng mở rộng, nâng cao hướngdẫn cho học sinh nắm tốt hơn.Trên đây là những kinh nghiệm của tôi hướngdẫn cho học sinh...
... sự chuyển biến tốt về khả năng tiếp thu bài. Do đó ,tiếp theo tôi sẽvận dụng mở rộng, nâng cao hướngdẫn cho học sinh nắm tốt hơn.Trên đây là những kinh nghiệm của tôi hướngdẫn cho học sinh ... cứu hướngdẫn học sinhchuyển câu Trực tiếp sang câu Giántiếp, tôi nhận thấy việc áp dụng kinh nghiệm này giúp học sinh yếu kém tiếp thu bài dễhơn, có nhiều tiến bộ hơn, đồng thời học sinh ... học sinh lớp 9, đồng thời cũng có thể áp dụng dạy cho học sinh lớp 8để các em nắm được kiến thức cơ bản khi làm dạng bài tập này.III. Hướng nghiên cứu tiếp :Qua nghiên cứu hướngdẫn học sinh...
... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 83/HD-CĐGD Thủ Dầu Một, ngày 20 tháng 8 năm 2008HƯỚNG DẪNBÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN (Áp dụng từ năm học 2008 ... lợi, nhanh chóng trong hoạt động công đoàn thuộc Tỉnh, được sự nhất trí của Ban Chấp hành tại kỳ họp lần IV, ngày 06/8/2008, Ban Thường vụ CĐGD tỉnh Bình Dương hướng dẫn CĐGD huyện, thị và ... tạo.-Đối với Công đoàn cấp trên.III/-Nội dung trọng tâm hoạt động công đoàn tháng tiếp theo: TM.BAN CHẤP HÀNHCHỦ TỊCH3 VIII. TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠITự xếp loại: …………….PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM...
... Giấy giới thiệu Chuyển sinhhoạt công đoàn Kính gửi: BCH Công đoàn Trờng THCS Tiến ThuỷBan chấp hành công đoàn trờng THCS Quỳnh PhơngTrân trọng giới thiệu đồng chí: Hồ Thị Bình Sinh ngày: 10 ... 1979Là đoàn viên thuộc Công đoàn trờng THCS Quỳnh PhơngĐÃ đóng Công đoàn phí hết tháng 9 năm 2008Nay đợc chuyển công tác về trờng THCS Tiến Thuỷ Vậy BCH Công đoàn trờng THCS Quỳnh Phơng chuyểnsinh ... sinhhoạt Công đoàn cho đ/c Bình về sinhhoạt tại Công đoàn trờng THCS Tiến Thuỷ.Rất mong các đồng chí giúp đỡ đ/c Bình hoàn thành nhiệm vụQuỳnh phơng, ngày 25 tháng 9 năm 2008 T/M BCH Công Đoàn ...
... học sinh: + Duy trì số lượng học sinh. + Phân loại học sinh. + Rèn kĩ năng đọc lưu loát đầu bài. + Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi. Về giáo viên: Tôi sử dụng một số bước cụ thể sau:7 1. Hướng ... giải pháp hướngdẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” nhằm nâng cao chất lượng môntoán nói chung và nâng cao khả năng tư duy cho học sinh trong ... và hình thức dạyhọc để nâng cao hiệu quả cho học sinh, vừa phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí củalứa tuổi tiểu học và trình độ nhận thức của học sinh. Để đáp ứng với công cuộc đổimới của đất nước...
... bình của xe biết rằng: L = 6a + ∆l. Hướng dẫn: Bằng kiến thức toán học giáo viên hướngdẫn học sinh khai thác giả thiết: BHKN1: Vận tốc trung bình trong chuyển động không đều có công thức tương ... đã đi?(Bài thi học sinh giỏi huyện vòng 1) Hướng dẫn: Đây là bài tập khá phức tạp, giữ kiện bài toán đan xen giữa quãng đường và thời gian.Bước 1: Giáo viên hướngdẫn học sinh tóm tắt bài toán: ... quãng đường là 8km/h. Hãy tính vận tốc v2? Hướng dẫn: Với bài tập này thày phải hướngdẫn học sinh vẽ sơ đồ để hình dung quan hệ vật lý.Học sinh phải nhìn thấy: 1/2 quãng đường đầu đi với...
... bài tập.- Xác định hướng giải quyết bài tập để hướngdẫn cho học sinh. + Lựa chọn phương pháp hướngdẫn phù hợp với mục đích.+ Soạn sẵn các câu hỏi, câu trả lời để hướngdẫn theo trình tự đã ... phát huy tính tích cực, tính chủ động của học sinh. Học sinh là trung tam của mọi hoạt động, giáo viên chỉ là người cố vấn, dẫn dắt hay hướng dẫn. Nhưng để một tiết học thành công thì cần phải ... tôi muốn hướng tới một cách hướngdẫn giải bài tập cho học sinh nắm vững chắc và bền vững những kiến thức mà các học sinh đã tiếp thu được, rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh, đồng...
... Hướng dẫn: Bài tập này học sinh phải thấy được: 1/2 quãng đường đầu đi với vận tốc v1 và thời gian t1 1/2 quãng đường còn lại đi với vận tốc v2 và thời gian t2 GV hướngdẫn học sinh ... cứu Hướngdẫn học sinh giải bài tập tính vận tốc trung bình của chuyển độngkhông đều là một chuyên đề khó đối với học sinh đại trà . Vì vậy khi tôi viết chuyênđề này tôi chọn đối tượng học sinh ... chuyên đềnày áp dụng cho học sinh đại trà và đặc biệt là học sinh khá, giỏi và học sinh họcbồi dưỡng cấp THCS.IV. KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Thường xuyên tổ chức sinhhoạtchuyên môn cấp Phòng, cấp...