... màn hình của bản đồtư duy 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 13 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChọn kiểu bảnđồ ở đây8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 15 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoMột ... Thủy 1 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ThủyViện Khoa học Giáo dục Việt Nam8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 19 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoTrình ... Thủy 3 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo•Sau khi nhấn chuột cài đặt xong ngoài màn hình Destop xuất hiện biểu tư ng phần mềm8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 9 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChú...
... khái quát về bảnđồtưduy 1.1.1.1. Khái niệm về bảnđồtưduy (Mindmaps) Bản đồtưduy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tư ng. Bảnđồtưduy là một ... loại bảnđồtưduy Có 3 loại bảnđồtưduy cơ bản nhằm giúp học sinh sắp xếp kiến thức và học tập một cách sáng tạo, hiệu quả. Bảnđồtưduy theo đề cương Dạng đầu tiên là bảnđồtưduy ... nét khái quát về bảnđồtưduy 9 1.1.1.1. Khái niệm về bảnđồtưduy (Mindmaps) 9 1.1.1.2. Cấu trúc, nguyên tắc hoạt động của bảnđồtưduy 10 1.1.1.3. Các loại bảnđồtưduy 11 1.1.1.4....
... Khái niệm về bảnđồtưduy 5 1.1.2. Nguyên lý hoạt động của bảnđồtưduy 5 1.1.3. Nguyên tắc xây dựng bảnđồtưduy 7 1.1.4. Lập bảnđồtưduy 8 1.1.5. Tổng quan về bảnđồtưduy 9 1.2. ... BĐTD để hướngdẫn HS tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12). 4 9. Cấu trúc luận văn 4 Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUY HƢỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 5 1.1. Bảnđồtưduy ... tư ng trong từng đối tư ng, để định hướng nhận thức cho HS. Thống nhất được hai mặt này sẽ hình thành tưduy hệ thống, phát triển năng lực sáng tạo cho HS nhằm phát triển tưduy cụ thể và tư...
... các em. Đồng thời phải có sự hướngdẫn cần thiết về nội dung, phương pháp và kế hoạch… đối với những vấn đề khoa học phức tạp. thầy là học sinh, khác với công nhân, nông dân, đối tư ng lao ... bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢNĐỒTƯDUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn!mới không ... của bản thân trong các hoạt động của lớp .Cuối tuần giáo viên chủ nhiệm cùng chủ đề là “hình đồng dạng” để HS thiết lập BĐTD xây dựng kiến thức của bài này. Cho HS thực hiện các hoạt động tư ng...
... bằng sơ đồtưduy vào giảng dạy.- Hướngdẫn sử dụng bảnđồtưduy vào dạy GDCD. - Những kết luận sư phạm góp phần làm rõ vai trò của việc ứng dụng phương pháp dạy học bằng sơ đồtưduy iMindmap ... dụng bảnđồtưduy iMindMap: Tạo bản mới.2.2.1. Tạo biểu tư ng cho “ý tư ng trung tâm” (Central Idea) :Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu-22-Sử dụng bảnđồtưduy trong ... sử dụng sơ đồtưduy iMindMap trong dạy học chưa?3Thầy, cô có quan tâm đến việc đưa cách sử dụng sơ đồ tưduy vào dạy học sinh không?4Thầy, cô có thấy rằng sử dụng bảnđồtưduy trong dạy...
... khái niệm gọi là BảnĐồ Tư Duy để giúp mọi người thực hiện mục tiêu này. B. Bảnđồtưduy là gì ? Mind Map ( BảnĐồTưDuy hay “Giản Đồ Ý”) là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là phương ... dối tư ng bằng hình ảnh hai chii tư ng, sự quan hệ tư ng hỗ giữa các khái niliên quan và cách liên hệ giữa chúng với nhau bên trong của m Hình 7 – Minh họa một bảnđồtưduy ản ĐồTưDuy ... mối i tư ng ng thành một từ. bởi những hình kiện P h ụ L ụ c T r a n g | 24 GVHD : GS. TSKH. Hoàng Văn Kiếm | SVTH : Trần Minh Sang PHỤC LỤC MIND MAP – BẢNĐỒTƯDUY A....
... các chương thành các nhánh trong bản đồ, từđóbạn có thể bổ sung, chỉnh sửa sao cho hoàn thiện. Bản đồtưduy - Công cụ tổ chức thông tin và tăng cường tưduy Trong cuộc sống có biết bao ... ấy. Làm thế nào để có thể phân loại chúng thành các thể loại, chuyên đề riêng? Phương pháp bảnđồtưduy (BĐTD) sẽ giúp bạn rất hiệu quả đấy. Phương pháp này được phát triển vào cuối thập ... Phương pháp này khai thác cả hai khả năng này của bộ não khả năng liên kết và tư ng tư ng. BĐTD là 1 công cụ tổ chức tưduy nền tảng. Với phương pháp này, bạn có thể chuyển tải thông tin vào bộ...
... trống nhiều chỗ trên bảnđồ là một ý hay để sau đóbạn có thể thêm vào những ý tư ng mới. Hướng dẫn làm bảnđồtư duy Đây là những thành phần cấu tạo nên một bảnđồtư duy, mặc dù chúng có ... và vẽ bản đồ tưduy của họ theo chiều ngang. Đặt ý tư ng hoặc chủ đề chính vào chính giữa trang giấy, ta sẽ có có không gian tối đa cho những ý khác tỏa ra từ trung tâm.Vài bảnđồtưduy hữu ... Lập bảnđồtưduy (hoặc bảnđồ ý tư ng) là việc bắt đầu từ một ý tư ng trung tâm và viết ra những ý khác liên quan tỏa ra từ trung tâm. Bằng cách tập trung vào những ý tư ng chủ chốt...
... sống với Bản đồ Tƣ duy BảnđồTưduy dành cho thuyết trình BảnđồTưduy lập kế hoạch các sự kiện gia đình Thuyết phục mọi người và đàm phán bằng BảnđồTưduy BảnđồTưduy cho kì ... sống với Bảnđồ Tƣ duy 55 BảnđồTưduy cho thuyết trình 59 BảnđồTưduy lập kế hoạch các sự kiện gia đình 70 Thuyết phục mọi người và đàm phán bằng BảnđồTưduy 73 BảnđồTưduy cho ... Sự buồn tẻ! CHƢƠNG 5 Vẽ ra một tư ng lai lý tư ng cho bạn bằng Bảnđồ Tƣ duy Tạo ra tư ng lai lý tư ng cho bạn BảnđồTưduy và tư ng lai BảnđồTưduy trên máy tính Một giấc mơ...
... lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụng bảnđồ tư duy để dạy học sinh cách tự học. Bản đồtưduy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tintheo ... khóa và hình ảnh chủ đạo. Bản đồtưduy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liênkết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bảnđồtưduy được phát triển bởi Tony ... dựng1một bảnđồtưduy thì các em phải sử dụng hết tất cả các kỹ năng quan sát, kỹ năng đọc,phân tích tài liệu, đặc biệt là kỹ năng tưduy (gồm các thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh,trừu tư ng...