... 87, Ba = 137)A. Be và Mg. B. Mg và Ca. C. Sr và Ba. D. Ca và Sr.Câu 35. Hỗn hợp X gồm Na và Al. Cho m gam X vào một lượng dư nước thì thoát ra V lít khí. Nếucũng cho m gam X vào dung dịch NaOH ... (giả thiếthiệu suất các phản ứng đều là 100%)A. c mol bột Al vào Y. B. c mol bột Cu vào Y.C. 2c mol bột Al vào Y. D. 2c mol bột Cu vào Y.Câu 26. Có 4 dung dịch muối riêng biệt: CuCl2, ZnCl2, ... 5. C. 2. D. 4.Câu 18. Cho m gam hỗn hợp Mg, Al vào 250 ml dung dịch X chứa hỗn hợp axit HCl 1M và axitH2SO4 0,5M, thu được 5,32 lít H2 (ở đktc) và dung dịch Y (coi thể tích dung dịch không đổi)....
... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:?Bổ trợ kiến thứcHÓA ĐẠICƯƠNG -VÔ CƠGiải:Theo ĐLBTKL có: Ví dụ 5:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: ... pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 ... tan trong ddΣmion trong ddmion =x Mion Mion=Mnguyên tố tạo ionCác định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN...
... molCl-: y molKhi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ?Bổ trợ kiến thứcHÓA ĐẠICƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ 4,6 g C2H6O ... pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 ... Các định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN...
... thực hành hóađạicươngvôcơ trong các bài chuẩn bị và các đề thi thực hành Olympic Hóa học quốc tế qua các năm đã xây dựng được sáu bài thí nghiệm thực hành hóa đại cươngvôcơ về nghiên cứu ... thực hành hóađạicươngvôcơ trong các bài chuẩn bị và các đề thi thực hành Olympic hóa học quốc tế qua các năm đã xây dựng được sáu bài thí nghiệm thực hành hóađạicươngvôcơ về nghiên ... Trên cơ sở nghiên cứu và phân tích nội dung chương trình, kiến thức hóa học chuyên; các đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp khu vực, cấp quốc gia phần hóađạicươngvôcơvà các bài thực hành hóa...
... 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:? Bổ trợ kiến thức HÓAĐẠICƯƠNG - VÔCƠ Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g ... pứ:3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; chất tạo muối và vai trò HNO3 Trong dung dịch =ΣMol điện tích ... tan trong ddΣmion trong ddm ion =x M ion M ion=Mnguyên tố tạo ion Các định luật trong hóa học Cần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO...
... nghiệp công nghiệp hóa, hiện đạihóavà quá trình hội nhập quốc tế là những thách thức đối với số đông thanh niên có trình độ học vấn thấp, không có chuyên môn, nghề nghiệp và thiếu năng lực ... thị trường, những hiện tượng tiêu cực trong xã hội tác động mạnh mẽ vào giới trẻ, là những thách thức lớn đến giá trị đạo đức và lối sống của thanh niên nước ta. ... * Thách thức:- Tình hình thế giới đang diễn biến phức tạp mau lẹ, khó lường, những nguy cơ chung của đất nước mà Đảng ta chỉ ra là những thách thức lớn đối với tuổi trẻ.- Đất nước ta...
... tin và truyền thông CBT : Computer Base Training (đào tạo trên cở sở máy tính) ĐC : Đối chứng ĐHQG : Đại học Quốc gia GV : Giảng viên HĐC : Hóađạicương LKHH&CTPT : Liên kết hoá học và ... KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ” HỌC PHẦN HÓA ĐẠICƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 3 Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa Học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN ... giáo dục đại học năm 2001 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thùy Linh XÂY DỰNG E-LEARNING CHƯƠNG “LIÊN KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO...
... CHƯƠNG “HÓA HỌC VÀ DÒNG ĐIỆN” PHẦN HÓAĐẠICƯƠNG 2.1. Tổng quan về chương 9 Hóa học và dòng điện” 2.1.1. Mục tiêu - Hiểu các khái niệm cơ bản về phản ứng oxi hoá khử. - Viết và cân bằng ... ứng xảy ra và Cu đóng vai trò chất khử và Ag+ đóng vai trò chất oxy hóa. c. có phản ứng xảy ra và Ag đóng vai trò chất khử và Cu đóng vai trò chất oxy hóa. d. có phản ứng xảy ra và Ag đóng ... Hóa ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Ban giám hiệu trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, đặc biệt là tập thể giảng viên khoa Giáo dục đại cương...
... 50% và 50%.B. 34,78% và 65,22%.C. 30% và 70%.D. 18,2% và 81,8%.E. Tất cả đều sai.3/ Nếu đốt cháy hỗn hợp này thì thể tích CO2 và khối lợng H2O là:A. 1,12 lít và 1,35g.B. 2,48 lít và ... trị của V và m là:A. 17,92 lít và 14,4g.B. 8,96 lít và 11,7gC. 4,48 lít và 7,2g.D. 8,6 lít và 7,2g.E. Tất cả đều sai.38. A là một axit - amino axit chỉ chứa một nhóm NH2 và một nhóm ... Việt Dũngn.vietdung37@yahoo.com.vnĐề số 1: Hữu cơ 1. Số đồng phân của C4H10 và C4H9Cl lần lợt là:A. 3 và 5B. 2 và 4C. 2 và 6D. 3 và 4E. Tất cả đều sai.2. Cho các Ankan C2H6,...
... dạng và chịu đựng ít rủi ro hơn và họ có thể dễ dàng gia nhập thị trường vốn. Đó là lí do họ không phụ thuộc nhiều và nguồn vốn nội bộ và thanh toán nhiều cổ tức hơn cho các cổ đông Fama và French ... kinh tế và học giả về quản lý bị thu hút bởi chính sách cổ tức lên đến đỉnh điểm vào mô hình lý thuyết vàvà thực nghiệm. Trong tài chính, chính sách cổ tức là một khía cạnh phức tạp và là một ... chi trả và không chi trả cổ tức.Giả thiết H2: Không có mối liên hệ giữa tài sản cổ đông và chính sách cổ tức.3. Phương pháp nghiên cứu và dữ liệu thực nghiệm:3.1. Kích thước mẫu và tiêu chuẩn...