... dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bị phiếu học tập j) Phương pháp: Cơ bản ... bị các bảng kết quả mỗi hoạt động- Chuẩn bị phiếu học tập c) Phương pháp: Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen HĐ nhóm3. Tiến trình bài học và ... Án HH_10 bancơbản Trang 21- Dễ dàng trả lời: .,2211→+→=→→+→=→jyixvjyixu- Và lên bảng tính: →++→+=→+→jyyixxvu )()( 2121 →+→=→−→−− jyyixxvu )()( 2121 →+→=→jkyikxuk11-...
... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌCCƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hìnhhọc nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơbản dưới nhiều ... thông, việc dạy toán học cho học sinh thực chất là việc dạy các hoạt động toán học cho họ. Cụ thể như khi truyền thụ cho học sinh một đơn vị kiến thức thì ngoài việc cho học sinh tiếp cận, nắm ... quan điểm trên, vấn đề khai thác và cùng học sinh khai thác một bài toán cơbản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơbản đến nâng cao đến bài toán khó là một...
... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hìnhhọc 10Họ và tên :Nội dung đề số : 748 1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của vectơ AC→ ... 1AG AB AC3→ → → = + ÷ D). GA GB GC→ → →+ = 8). Cho hình thoi ABCD, I là tâm của hình thoi. Hệ thức nào sau đây là đúng?A). AB AD AI→ → →+ =B). AB CA→ ... ~03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~ Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hìnhhọc 10Họ và tên :Nội dung đề số : 936 1). Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng, trong đó B nằm giữa...
... giáChính xác cho học sinh Giao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động ... giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Dựa vào định nghĩaNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Nhận xét ... rLàm ví dụ sgkGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận...
... trên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì+ Muốn vẽ được hình tam giác chúng taphải nối mấy điểm với nhau ?+ Yêu cầu HS tự vẽ hình 4/ DẶN DÒ – NHẬN XÉT:- GV nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà học ... CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( tiếp theo )I / MỤC TIÊU : SGVMTR: Giúp em có ý thức tự giác học tậpII / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : SGVIII / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt dộng dạy Hoạt động học HĐR ... số chữ cái ở cuối bảng chữ cáiB / ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC:SGVC / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR1 / KTBC :GV cho HS viết một số từ khó vào bảngcon – HS khác...
... (sinh cảnh)Là sinh vật có khả năng sử dụng năng lượng mặt trời để tổng hợp nên các chất hữu cơ Gồm chủ yếu là các vi khuẩn, nấm, 1 số lòai động vật không xương sốngGồm các động vật ... 1 số vi sinh vật tự dưỡngPhân giải xác chết và chất thải của sinh vật thành các chất vô cơ Bao gồm: ánh sáng, khí hậu, đất, nước, xác sinh vậtSinh vật sản xuất Sinh vật phân giảiSinh...
... 10Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản CHƯƠNG IICÁC DẠNG HÌNHHỌCCƠ BẢN.I Công cụ Rectangle (M)Công cụ này dùng để vẽ hình chữ nhậtTrong khi đang vẽ Nhấn giữ phím Alt để vẽ hình chữ nhật xuất ... (click) chuộtvào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 9Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản WidthHeight.VI Cơng cụ PolygonCơng cụ này dùng để vẽ hình đa giác đềuTrong ... chuột vàotrang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 14Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản Để vẽ lưới chữ nhật một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vàotrang bản vẽ. Một hộp...
... trên bảng HS ‡ nhận xét, bs - HS giải BT2BT 1 -12 SGKBT 2 -12 SGK CBADBDDBCBADBDCBDBADCDAB+=+++=+++=+)(BT 3,4 -12 SGK BT 5 -12 SGK AB BC a+ =uuur uuurAB BC a 3− =uuur uuurBT 16 -12 ... tiện dạy học: - Chuẩn bị compa, thước kẻ, phấn màu 3. Phương pháp dạy học: - Cơbản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ của giáo viên và học sinh 4.Tiến trình bài học và các ... h/s vẽ hình Đặt trường hợp nếu AI =2a thì tam giác ABC là tam giác gì ?-Nếu AI2a≠ yêu cầu học sinh chuyển.AB2+AC2 theo vectơ có trung điểm IYêu cầu học sinh vẽ hình Hướng dẫn học...
... này không bằng nhau thì hình ảnh hiển thị trên màn hình sẽ bị méo (distorted). \ Hình không bị méo Hình bị méo Hình 2.13 Ảnh được ánh xạ từ khung nhìn lên cổng nhìnVẽ hình ấm pha trà glutWireTeapot(GLdouble ... Hình 2.6 Vị trí mặc định của điểm nhìn là tại gốc tọa độ4.3.2 Phép biến đổi mô hìnhBản chất phép biến đổi mô hình là xác định ví trí và hướng của mô hình (đối tượng cần ... winHeight là kích thước của cửa sổ nơi hiển thị khung nhìn. Hình 2 .12 Màn hình máy tính, cửa sổ và cổng nhìn Để định nghĩa của sổ trên màn hình ta dùng hai câu lệnh sau của GLUT: glutInitWindowPosition...
... điểm.tên cho điểm.- Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các điểm. điểm. - Một điểm cũng là một hình. Một điểm cũng là một hình. . A. A. B. BC. ... BB b)b) C a C a ∈ ; ; E aE a ∉..MM.. NNa)a)Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: - Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.- Các ... dTiếtTiết 1: 1:1. 1. ĐiểmĐiểm:: -Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh cuả điểm.cuả điểm.-Dùng các chữ cái in hoa A, B, C, để đặt Dùng...
... hình. - Yêu cầu học sinh định nghóa lại véctơ đối?- Yêu cầu học sinh trình bày cách giải bài?- chia học sinh thành 04 nhóm và yêu cầu học - học sinh vận dụng lý thuyết làm bài tập.- học ... phút)Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng-Giáo viên vẽ hình lên bảng hoặc treo bảng phụ đã vẽ hình - Hướng dẫn học sinh tìm sự liên hệ giữa hai góc α=∠Mox ... TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi. Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9Giáo viên: Bảng phụ, phiếu học tập và các dụng cụ dạy học khácIII....
... hướng. H: gọi O là tâm hình bình hành ABCD. Hãy chỉ ra các cặp véctơ cùng phương; cùng hướng? - Hình thành cho học sinh khái niệm độ dài của véctơ - hình thành cho học sinh khái niệm hai ... - yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc cộng véctơ và quy tắc trừ véc tơ - Yêu cầu học sinh đọc đề và vẽ hình. - Yêu cầu học sinh định nghóa lại véctơ đối? - Yêu cầu học sinh trình ... trong học tập. - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản, và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH...
... kiến thức đã học về các định nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách ... số. 2. Kó năng: Vận dung được các kiến thức đã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ ... Bài 5: GV gợi mở sau đó yêu cầu hs lên bảng trình bày Bài 6: GV gợi mở sau đó yêu cầu hs lên bảng trình bày - học sinh vận dụng lý thuyết làm bài tập. ...