0

hình học 8 chương 4 bài 5

Bài giảng hinh hoc 9 chuong 4

Bài giảng hinh hoc 9 chuong 4

Toán học

... cm2137 ,4 cm23 cm 6 cm 1 cm 18, 84 cm 28, 3 cm2 18, 84 cm2 28, 3 cm2 5 cm 10 cm 12,7 cm 31 ,4 cm 78, 5 cm23 98 cm21 lítHoạt động 5 (3p)@.củng cố : từng phần@. Dặn dị: BTVN 13, 14 SGK*. ... 2009-2010- Chương 4. HÌNH TRỤ HÌNH NĨN HÌNH CẦUV = 3 4 .π.R3 = 2R - 2R = 23RHoạt động 4 (2p)Củng cố : Từng phần.. Hướng dẫn về nhà: soạn trước ôn tập chương IV (bài tập 44 , 45 , 47 , 48 ) BỔ ... (7p)BT áp dụng Bài tập miệng : BT 1, 2, 3/ 1 15 Nhóm 1 (bài tập 3) Bài tập 4/ 116 trắc nghiệm Nhóm 2 (bài tập 4) Bài tập : 5/ 116Nhóm 3 ,4 (bài tập 5) @. Hướng dẫn về nhà : làm bài tập 6, 7/...
  • 29
  • 554
  • 3
Ôn hình học 8 chương 3 ( Hay )

Ôn hình học 8 chương 3 ( Hay )

Toán học

... TRẮC NGHIỆMC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C 15 C 15 C16 C17 C 18 C19 C20 C21 C22 C23 C 28 C29 C30 C31 C32 C33 C 34 B - BÀI TẬP : Bài 1 : Cho ∆ABC cân tại A có AB = AC = 5cm, BC = 6cm. Phân ... N là hình chiếu của B và C trên AD. Biết AB = 2dm và AC = 25cm. Tỉ số CNBM là :a) 25 2 b) 5 4 c) 2 25 d) 4 5 Câu 33 Cho hình bình hành ABCD, E là một điểm trên cạnh DC mà DE = 8cm. ... 7cm. Độ dài FC là :a) 3cm b) 3,5cm c) 4cm d) 4, 5cmCâu 34 Cho hình thang vuông ABCD có A = D = 900, BC ⊥ BD, AB = 2cm, CD = 8cm . Số đo C là :a) 300 b) 45 0 c) 600 d) Một đáp số khácBẢNG...
  • 4
  • 560
  • 6
Hinh hoc 8(3-4) 2 cot.doc

Hinh hoc 8(3-4) 2 cot.doc

Toán học

... 24a l hçnh thangcán vç - Hçnh 24b khäng phi lhçnh thang cán vç khäng l hçnhthang. - Hçnh 24c l hçnh thangcán vç - Hçnh 24d l hçnh thangcán vç b) - Hçnh 24a: D = 1000 - Hçnh 24c: ... hỗnhthang cỏn Baỡi tỏỷp 24/ 63 (SBT)a) Ta coù: ABC cỏn taỷi A (gt) => B = C = 2A 180 0 (1) Vaỡ: AB = AC BM = NC (gt) Do õoù: MAN cỏn taỷi A => M1 = N1 = 2A 180 0 (2)Ngổồỡi Soaỷn ... nháûn biãút hçnhthang cán. + BTVN : 11 ->16/ 74, 75( SGK) ; 22,23/ 63(SBT)+ Xem lải cạc trỉåìng håüp bàịng nhau ca hai tam giạc vngâãø lm Bt 12/ 74( SGK)=> Tiãút sau luûn táûp VI. Bäø sung,...
  • 8
  • 296
  • 0
Hình học 8(3-4), 2 cột

Hình học 8(3-4), 2 cột

Toán học

... nón laỡ hỗnh thang cỏn b) Theo cỏu a, ta coù: B = C = 2A 180 0 = 2 40 180 00= 700 = M1Suy ra: M2 = 180 0 - M1 = 180 0 - 700 = 1100 Vỏỷy: B = C = 700 M2 = N2 = 1100 ... BTVN : 18, 19/ 75( SGK) 25, 26,29,30/ 63(SBT)HSG laỡm thóm : 32/ 64 (SBT)Ngổồỡi Soaỷn Trỏửn Hổợu Trung 13AMNB C1212 ABC cỏn, M AB, N AC, BM = CN a) BMNC laỡ hỗnh gỗ b) Cho A = 40 0 ... thang cỏn Baỡi tỏỷp 24/ 63 (SBT)a) Ta coù: ABC cỏn taỷi A (gt) => B = C = 2A 180 0 (1) Vaỡ: AB = AC BM = NC (gt) Do õoù: MAN cỏn taỷi A => M1 = N1 = 2A 180 0 (2) Tổỡ (1)...
  • 7
  • 376
  • 0
ÔN TẬP HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG 3

ÔN TẬP HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG 3

Toán học

... 6 25 2)2-(32/ ++== AA2A nếu A 0- A nếu A < 0≥ 2 252 599 244 =−+−−− xxx 4( x 1) 2 9(x 1) 25( x 1) 2− − − + − =2 (x 1) 6 (x 1) 5 (x 1) 2− − − + − =(x 1)≥x 1 2− =x 1 4 =x 5= Vậy ... THẬT NHIỀU SỨC KHỎE !!! 29 242 2 +−=9.2316. 24. 2 +−=27= 183 3 281 / +− 183 3 281 / +−0)0,B(ABABA0)(A,BB.AB.A>≥=≥= xy12 3 4 123 5 4 5 ... 6 25 2)2-(32/ ++2)23(23 ++−=2323 ++−=33+= CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC NÀY. 09 - 12 - 200 8 KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE !!! 29 242 2...
  • 11
  • 1,007
  • 5
Kiểm tra Hình học 8 - Chương IV

Kiểm tra Hình học 8 - Chương IV

Toán học

... là:A/ 5 B/ 10 C/ 15 D/ 20 4) Các mặt bên của một hình lăng trụ đứng là một:A/ Hình chữ nhật B/ Hình bình hành C/ Hình thoi D/ Hình vuông 5) Diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng đáy là hình ... Trong một hình hộp chữ nhật, số các cặp đờng thẳng vuông góc với nhau là:A/ 8 B/ 12 C/ 16 D/ 24 2) Một hình hộp chữ nhật có kích thớc 3cm, 4cm, 12cm thì độ dài đờng chéo của nó bằng:A/ 5cm B/ ... tên: Lớp: 8CKiểm tra môn hình học 8 (Chơng IV)Điểm Lời phê của thầy cô giáo....Đề bài: Câu 1: Em hÃy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời chính xác và đầy đủ nhất trong 4 phơng...
  • 2
  • 1,329
  • 34
Hinh hoc 8(3-4) 2 cot

Hinh hoc 8(3-4) 2 cot

Toán học

... nón laỡ hỗnh thang cỏn b) Theo cỏu a, ta coù: B = C = 2A 180 0 = 2 40 180 00= 700 = M1Suy ra: M2 = 180 0 - M1 = 180 0 - 700 = 1100 Vỏỷy: B = C = 700 M2 = N2 = 1100 ... BTVN : 18, 19/ 75( SGK) 25, 26,29,30/ 63(SBT)HSG laỡm thóm : 32/ 64 (SBT)Ngổồỡi Soaỷn Trỏửn Hổợu Trung 13AMNB C1212 ABC cỏn, M AB, N AC, BM = CN a) BMNC laỡ hỗnh gỗ b) Cho A = 40 0 ... biãút hçnh thang cán. + BTVN : 11 ->16/ 74, 75( SGK) ; 22,23/ 63(SBT)+ Xem lải cạc trỉåìng håüp bàịng nhau ca hai tam giạc vng âãø lm Bt 12/ 74( SGK)=> Tiãút sau luûn táûp VI. Bäø sung,...
  • 7
  • 305
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 8 chương 3

Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 8 chương 3

Toán học

... 18 cm ( 0 .5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+ 18 = 30 cm ( 0 .5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DEBC AB= ( 0 .5 đ ) => 18 30 16DE= => 18 .1630DE ==9,6 ( cm) ( 0 .5 đ) Bài 2: ( 4, 5 điểm ) ... 15 DE= => 20. 15 32DE ==9,3 75 ( cm) ( 0 .5 đ) Bài 2: ( 4, 5 điểm ) a. Xét ∆HBA và ∆ABC, ta có : µµ090H A= = ( 0 ,5 đ ) µB chung ( 0 ,5 đ )=> ∆HBA ∆ABC ( 0 ,5 đ )=> HB BA ... 12 24 E16DBCAAB CM NĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : A Câu 2:D Câu 3 : C Câu 4 : BII. BÀI TẬP Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) c. Tỉ số của AC và AB là : 25 5 15 3ACAB= = ( 0, 75 đ )d....
  • 5
  • 31,352
  • 863

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25