... Lân) b Sử dụng thành phần cảm thán: Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho sáng tác, hồn thành sáng tác chặng đường dài (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long) Câu (3 đi m): Đề yêu cầu học sinh viết ... người chiến đấu hy sinh để bảo vệ đất nước + Đây đạo lý truyền thống tốt đẹp dân tộc, cần gìn giữ phát huy + Câu (5 đi m): Trên sở hiểu biết khái quát tác giả Nguyễn Duy, thơ Ánh trăng (đặc biệt ... trăn trở, suy tư nhân vật trữ tình thái độ sống khứ Đi u thể qua khổ thơ cụ thể: - Hoàn cảnh sống thay đổi, thành phố với tiện nghi đại (ánh đi n, cửa gương) dễ làm cho người ta lãng quên khứ,...
... C go out D look after 14 I often play soccer …………Sunday afternoon A in B at C on D for 15 We should wait here ….our teacher comes back A before B until C after D during 16 The little boy is not ... drawing C to draw D drew 24 She has bought this dress Saturday A for B since C next D last 25 Minh - in this town since 1987 A is living B has lived C lives D lived 26 Yesterday she cut ... as B in order that C so as to D in order She’ll take a flight … 1:30 p.m.… Thursday, November 14th A at / in B at / at C at / on D in / on 10 The glass of milk is not …… for me to drink A hottest...
... Như ba đápán học sinh cần ghi nhớ từ "long" đápán "A" từ "short pink" đápán "B" từ "short white" đápán "C" em có phân biệt đápánđể lựa chọn + học sinh không nắm cách phát âm đápán giáo ... thời đi m giáo viên cho học sinh thời gian đọc ghi nhớ đápán cần có hướng dẫn em không cần phải ghi nhớ lại tất có đápán Vì dạng tập nghe chọnđápán thường đápánđể lựa chọn câu khác đi m ... tìm đápán thu hẹp lại, giúp em dễ dàng chọnđápán xác + Sau học sinh nghe hết lượt quy đònh nên yêu cầu em làm việc theo cặp để so sánh kết với Cho em nghe lại nghe lầnđể em tự sửa chữa, đánh...
... tổng đi m ý thống hội đồng chấm thi - Đi m lẻ câu 1, 2, tính đến 0,25 đi m; riêng câu (phần làm văn) tính đến 0,5 đi m Sau chấm, khơng làm tròn đi m toàn II Đápán thang đi m ĐÁPÁNĐI M Câu Hãy ... cầu hướng dẫn chấmđể đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý chođi m - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụngđápán thang đi m; khuyến khích ... _ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN – ĐỀ CHÍNH THỨC Phần I (7 đi m) : Câu (1,5 đi m): Thí sinh nêu đúng: - Tên tác phẩm: Chiếc lược ngà 0,5 đi m - Tên tác giả: Nguyễn Quang Sáng 0,5 đi m - Tên nhân...
... lượng nước vòi cần tiếp tục chảy để bể đầy biết bể chứa 140 lít nước Trả lời:Vòi cần chảy lít nước bể đầy Câu 10: Cho hình chữ nhật có chu vi 112m Nếu tăng chiều rộng 14m ta hình vng Tìm diện tích ... học Câu 8: Cho phân số Hãy tìm số tự nhiên cho lấy tử số phân số cho trừ số giữ ngun mẫu số phân số có giá trị Trả lời: Số tự nhiên cần tìm Câu 9: Hai vòi nước chảy vào bể khơng có nước Vòi...
... hiệu lực Câu 148 QPPL cách xử nhà nước quy định để: A Áp dụngcholần hết hiệu lực sau lần áp dụng B Áp dụngcholần hiệu lực sau lần áp dụng C Áp dụngcho nhiều lần hiệu lực sau lần áp dụng D ... vụ án cố ý kết luận trái pháp luật; Bản án, định hình sự, hành chính, dân sự, nhân gia đình, kinh doanh, thương mại, lao động Toà án định quan nhà nước mà Toà ánvàođể giải vụ án bị huỷ b Đi u ... Hội đồng Thẩm phán Toà án nhân dân tối cao Chánh án Toà án nhân dân cấp tỉnh, Viện trưởng Viện kiểm sát nhân dân cấp tỉnh có quyền kháng nghị án, định có hiệu lực pháp luật Toà án nhân dân cấp...
... từ đi n Good luck and success! Së gd & ®t vÜnh (Key N0 4) Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt - năm học 2009-2010 Môn thi: tiếng anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đềĐápán ... Được www.daythem.edu.vn -Hết Căn dặn Thí sinh: Làm (Viết đáp án) vào tờ giấy thi; Không đ-ợc sử dụng loại tài liệu nào, kể từ đi n Good luck and success! (§Ị thi gåm: 02 trang) I - Choose ... _ 40 It/ be/ such/ cold day/ we/ decide/ not/ go out _ -Hết Căn dặn Thí sinh: Làm (Viết đáp án) vào tờ giấy thi; Không đ-ợc...
... intending to meet me the next day 47 Paker: “Help me” A Paker asked not to help him B Paker asked to help me C Paker advised me to help him D Paker asked us to help him 48 Carol: “Listen to that song” ... he had lost his key D He said he hadn’t been able to get into the house because he lost his key 46 “I was intending to meet you tomorrow” A She told me she was intending to meet me tomorrow B ... has just seen his mother that morning D Laura told Lewis he had just seen her mother that morning 44 “We are ready to come with our friends” A They told us they are ready to come with their friends...
... (2) …………… there is very good My (3)………… meat is beef I don’t eat (4) ……………… rice I (5) ……………… bread I like apples best What (6) …………… you have for lunch? A Put the suitable word in each blank ... ……………………………………………………………………… Bài 4: Khoa and Luan go to (1) …………… five days a week Their classes (2) ………… at 7a.m every day On the (3) ……………… they often go to the zoo They (4) ………………go to school on Sundays ... their school closes then Sometimes they have a (5) ……………… at the park They also like walking or (6) ……………… in the park A Put the suitable word in each blank : A the movies B the park C school D...
... (x >4) 24 24 − 24 16 + =2⇔ + =2 x +4 x 4 x +4 x 4 x = ⇔ x − 40 x = ⇔ x = 20 Theo bµi ta cã: Vëy vËn tốc thực ca nô 20 km/h Bài 4: Đỗ Văn Quân THCS Yên Thái Yên Mô - NB 34 Tuyển tập đề thi vào ... 4b , §Ĩ PT cã nghiƯm a − 4b ≥ ⇔ a ≥ 4b ⇔ ≥ a (**) → ∆ = b − 4a §Ĩ PT cã nghiƯm th× b − 4a ≥ ⇔ ≥ b a b (3) (4) 1 1 + ≥ + a b a b 1 1 1 11 1 1 ⇔ + ≤ ⇔ + ≤ + ữ (luôn víi mäi a, b) 4a 4b 4 a ... −2 x b/ Tìm x để P< 15 Bài 2: Giải toán cách lập phơng trình Một máy bơm dùngđể bơm đầy bể nớc tích 60 m3 với thời gian dự định trớc Khi bơm đợc 1/2 bể đi n 48 phút Đến lúc có đi n trở lại ngời...
... A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C A C B C D D A B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B C D A B C A B D A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A C B A D C B D A A 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B A D A C ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D B B B D D B D C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 D A B B A A C B C C 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A C C A A A C A B B ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 10 - 20 14 Mơn: VẬT ... 32A 33B 34C 35C 36C 37D 38C 39B 40 C 41 B 42 A 43 D 44 C 45 A 46 D 47 D 48 C 49 A 50B ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN - 20 14 Mơn: VẬT LÍ (Thời gian làm bài: 90 phút) Mã đề thi 46 8 Họ, tên thí sinh: Số báo...
... trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Có Công mài sắt có ngày ... lên lần B Tăng lên lần C Giảmlần D Giảmlần Câu 24 : Mạch dao động đi n từ gồm cuôn cảm L tụ đi n C , tăng đi n dung tụ lên 1 /4 lần chu kỳ dao động mạch ? A giảmlần B tăng lần C tăng lần D giảm ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Có Công mài sắt có ngày nªn kim ...
... ( ) 12 k k x5 + x = ∑ C12 x x k =0 11k *Để số hạng chứa x 36 = tìm đợc k=8 * hƯ sè cđa x lµ C 12 = 44 95 Câu4 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1/ Đ ox : M (x,y) → M ' ( x,− y ) ... abc lẻ c {1,3} c có cách chọn chữ số a 0, a c a có cách chọn chữ số b ( b ≠ a, b ≠ c ) ⇒ b cã cách chọn Theo quy tắc nhân có ì ì =18 số cần tìm 2/ * giaỉ P/tr×nh C n+ 14 − C n+3 = 7( n + 3) tìm ... ) = x + 1, / Tõ P/T (2) ta cã xy= x + − x 0,25 (2’) 0,25 Thế (2) vào (1) ta đợc x( x + 4) = x = 4 x = 0loai 17 x = 4 ⇔ y = 2/ Viết đợc S = ( + 99 + + 99 .9) S= 10 + 10 + + 10...
... 25 − 24 = Tính : x1= 2; x2 = (1,0 đi m) Ta có ∆ = 25 − 4( − m + 7) = 25 + 4m − 28 = 4m − 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m Phương trình (1) có hai nghiệm x1; x2 ⇔ ∆ = 4m − ≥ ⇔ m ≥ 0,25 đi m Với đi u ... OI= 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m Bài (1,0 đi m) Phương trình : 2010 − x + x − 2008 = x − 40 18x + 40 360 83 (*) 2010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2010 x − 2008 ≥ Đi u kiện ... phút ) Thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước 15 (h) 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,5 đi m 0,25 đi m 0,25 đi m 0,5 đi m Bài (3,5 đi m) Vẽ hình E A N I M S H O B a) Chứng minh tứ giác IHSE...
... + 26 (0,5 đi m) P(1) = ta có a + b + 26 = hay a + b = -23 (1) (0,5 đi m) P(2) = 2000 nên ta có 4a + 2b + 26 = 2000 suy 2a + b = 987 (2) (0,5 đi m) Từ (1) (2) suy a = 1010 b = - 1033 (0,5 đi m) ... (0,5 đi m) Tìm x = 100 trả lời (0,5 đi m) b) Biến đổi phương trình dạng (x8 – 2x4 + 1) + ( x2 - 2x +1) = (0,5 đi m) Hay (x4 – 1)2 + ( x – 1)2 = (0,5 đi m) Lập luận ngoặc không âm dấu x = (1 đi m) ... x + )2 (0,5 đi m) Lập luận Q > với x Q nhỏ x + x + nhỏ (0,5 đi m) Chỉ x2 + x + nhỏ đạt x = − (0,5 đi m) Vậy Q = đạt x = − 16 (0,5 đi m) Biến đổi A = 5x( 2x – 3) +4( 2x – 3) +7 (0,5 đi m) Lập luận...
... 4 144 Xét 0,25 Xét hàm số f x 0,25 1 f x x 4 144 6 x 4 x x 4 x x 144 144 x x x 4 1 1 x 4 f x x 4 144 ... THẠNH _ ĐÁPÁN CÂU Câu ĐÁPÁNĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015 MƠN TỐN –ĐỀ ĐI M 1a (1 đi m) đi m 0,25 0,25 0,25 0,25 1b( 1đi m) x 2x m 2x 4x 2m Dựa vào đồ thị phương ... t=3 Þ I (4 4 3) Þ (S): (x 4) +(y +4) +(z3) =9 0.25 5 Số phần tử của không gian mẫu là n( W ) = C 11 = 46 2 9 Số cách chọn 5 em đểchọn được nhiều nhất 2 học sinh nam là: (0,5 đi m) n(A) = C...
... −1 = 5+ vào hàm số y = ax2 ta được: 1 = a.(-2) ⇔ 4a = ⇔ a = 4 16 Câu 2: 7 - x ≥ x ≤ (1) a) 2x + = - x ⇔ ⇔ 2x + = ( - x ) x − 16x + 48 = Giải phương trình: x2 – 16x + 48 = ta hai ... + Với x = y = 1, ta có giao đi m thứ (1;1) + Với x = - y = 4, ta có giao đi m thứ hai (- 2; 4) Vậy (d) giao với (P) đi m có tọa độ (1;1) (- 2; 4) b) Thay x = y = -1 vào hệ cho ta được: x1 = ... 3b + a ) ≤ = ( 3) 2 Từ (2) (3) suy ra: 4a ( 3a + b ) + 4b ( 3b + a ) ≤ 4a + 4b ( ) Từ (1) (4) suy ra: a+b a ( 3a + b ) + b ( 3b + a ) ≥ 2(a + b) = 4a + 4b Dấu xảy a = b Bất đẳng thức Cô-si áp...