hoạt động 3 thực hành sơ cứu nạn nhân
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (3)
... biện pháp buộc dây garô? Những vết thương chảy máu động mạch tay (chân) cần sử lí nào? Các kỹ học Sơ cứu vết thương chảy máu mau mạch tónh mạch Sơ cứu vết thương chảy máu mao mạch tónh mạch Các thao ... Máu chảy nhiều hơn, nhanh 3. Chảy máu động mạch: Máu chảy nhiều, thành tia + Một cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ + sợi dây cao su dây vải + miếng vải mềm ( 10 x 30 cm ) + B 1.Dùng ngón ... ấn ngón tay vào động mạch gần vết thương, phía tim 1 Chảy máu tónh mạch động mạch có khác biểu biện pháp sử lí? Những yêu cầu biện pháp buộc dây garô gì? Vì vết thương chảy máu động mạch tay chân...
- 18
- 579
- 0
nguyên tắc hoạt động và thực hành lắp ráp bộ rung tần số thấp thay đổi được
... điện: - Chúng ta thường gặp sơ đồ điện tử gồm có: Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp, sơ đồ mạch in 1 .Sơ đồ nguyên lý: - Là sơ đồ thể nguyên lý làm việc mạch điện tử Sơ đồ nguyên lý trực tiếp diễn ... chúng với sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp việc phân bố linh kiện hình thức liên kết linh kiện ký hiệu linh kiện sơ đồ có thống 3. Sơ đồ mạch in: - Tên gọi đầy đủ sơ đồ board mạch in sơ đồ board ... dây mạch in Với sơ đồ mạch điện sơ đồ lắp ráp nó, dùng để sử dụng mạch điện lắp ráp thực tế; khác sơ đồ board mạch in sơ đồ lắp ráp linh kiện mạch điện board mạch in, sơ đồ lắp ráp sơ đồ nối dây...
- 54
- 531
- 0
Bài 19: Thực hành Sơ cứu cầm máu
... 19 :Thực hành sơ cứu cầm máu Mục tiêu: Hc xong bi hc sinh cú c Kiến thức -Xác định v trớ vết thương bị thương động mạch, tĩnh mạch hay mao mạch -Biết cách băng bó số vết thương đơn gin -Thực ... a.Cách tiến hành cầm máu băng bó vết thương động mạch khác với băng bó vết thương tĩnh mạch mao mạch th ? b Tại bị chảy máu động mạch băng bó xong phải đưa tới bệnh viện ?(Gợi ý :máu động mạch ... buộc lại vết thương - Vt thng chảy máu động mạch vị trí khác, dùng biện pháp ấn tay vào động mạch gần vết thương phía tim Bi tp: a Tại vết thương chảy máu động mạch vị trí khác lại không dùng biện...
- 16
- 14,709
- 27
Tiết 19 :Thực hành Sơ cứu cầm máu
... nguyên văn: Thanh minh tiết tháng ba, Lễ tảo mộ hội đạp Gần xa yến anh, Chò em hành chơi xuân Dập dìu tài tử giai nhân, Ngựa xe nướcáo quần nêm Ngổn ngang gò đống kéo lên, Thoi vàng vó rắc tro ... HS làm giấy KT) Chép lại phân tích ý nghóa hai câu thơ cuối đoạn trích “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”? (3 ) Chép thuộc lòng câu cuối đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” Phân tích nét nghệ thuật ... 3 Hồi thứ 14 “Hoàng Lê thống chí” tái việc : a Chiến thắng vua Lê thảm hại quân Thanh b Chiến thắng...
- 12
- 3,515
- 11
Giáo án sinh học 8 - Thực hành: sơ cứu cầm máu pptx
... máu động mạch Máu chảy nhanh, mạnh Hoạt đ ộng 2: Sơ cứu cầm máu với trường hợp chảy máu Mục tiêu: HS thực hành thao tác cầm máu: lòng bàn tay, cổ tay Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ... bị chảy máu? IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Hoạ t động 1: Tìm hiểu dạng chảy máu Mục tiêu: HS phân biệt dạng chảy máu Tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trên sở HS tìm hiểu TT ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ? Nêu bước tiến hành sơ cứu cầm - Trên sở kiến thức sách giáo máu bị thương lòng bàn tay? khoa, HS nêu độc lập ? Nêu bước tiến hành sơ cứu cầm máu bị thương cổ tay? - HS khác...
- 4
- 1,859
- 3
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 20: thực hành: sơ cứu cầm máu pot
... nhóm Khi bị thương, chảy máu động b/ Băng bó vết thương cổ tay: Tiến hành hướng dẫn SGK trang 62 mạch cần tiến hành sơ cứu nào? Cho HS trao đổi nhóm thống ý kiến tiến hành băng bó GV theo dõi, kiểm ... gì? 2/ Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ TRÒ GV gọi HS đọc phần I MỤC I MỤC TIÊU: TIÊU học SGK II CHUẨN BỊ: Theo nhóm dặn III Nội dung cách tiến Hoạt động hành Các dạng máu ... chốt: Hoạt động 2 Tập băng bó vết thương a/ Băng vết thương lòng bàn Khi bị chảy máu lòng bàn tay cần băng bó nào? tay: Tiến hành hướng dẫn SGK trang 61 Các nhóm cần xác định dạng máu chảy tiến hành...
- 5
- 576
- 0
THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU ppt
... nào?” Các hoạt động dạy học (35 phút) Hoạt động Hoạt động HS Nội dung giáo viên Hoạt động ( phút) Tìm hiểu dạng chảy máu - Mục tiêu: +HS phân biệt vết thương làm tổn thương tĩnh mạch, động mạch ... chảy nhiều hơn, nhanh - Chảy máu động mạch: Máu chảy nhiều, mạnh, bắn thành tia Hoạt động (28 phút) Tập băng bó vết thơng - Mục tiêu: +Trình bày thao tác sơ cứu chảy máu máu nhiều - Đồ dùng: ... cách tiến hành -Các nhóm tiến hành băng bó theo - GV quan sát hướng dẫn nhóm sau *Cách tiến hành: nhóm (SGK/61) làm xong đánh giá kết - GV lưu ý: Sau băng vết thương chảy máuphải đa nạn nhân đến...
- 9
- 1,113
- 4
tiết 20 THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU
... chảy nhiều khơng phun thành tia vòi Đây dạng chảy máu nào? Lượng máu chảy ? Chảy máu động mạch: Lượng máu chảy nhiều, phun thành vòi tia động mạch lớn Tiết 20: Thực Hành SƠ CỨU CẦM MÁU Nhận biết ... mà vết thương chảy máu ta phải đưa nạn nhân đến trung tâm y tế gần Tiết 20: Thực Hành SƠ CỨU CẦM MÁU Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số hình ảnh : Tập sơ cứu băng bó a Băng bó vết thương lòng ... trí động mạch ta ấn động mạch Có thể tham khảo sơ đồ vị trí ấn mạch máu sau: Một số cách băng bó thể người vị trí khác nhau: Một vài hình ảnh sơ cứu bị máu Rửa vết thương nước Các kỹ học Sơ cứu...
- 14
- 2,538
- 13
quản lý hoạt động học thực hành nghề ở trường trung cấp nghề hà giang
... tạo nghề giai đoạn 1.2 Những vấn đề lý luận hoạt động học thực hành nghề 1.2.1 Khái niệm hoạt động học thực hành nghề * Hoạt động học Hoạt động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục đích tự ... hoạt động học thực hành nghề Bảng 2.20 Các biện pháp cán quản lý, giáo viên tiến hành quản lý hoạt động học thực hành nghề Bảng 2.21 Đánh giá cán quản lý, giáo viên thực trạng hoạt động học thực ... nghĩa học thực hành nghề Bảng 2.2 Việc lập kế hoạch thực kế hoạch học thực hành nghề HS Bảng 2 .3 Thời gian dành cho hoạt động học thực hành nghề học sinh Bảng 2.4 Nội dung học thực hành nghề...
- 114
- 282
- 0
bài giảng sinh học 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu
... chảy máu ta phải đưa nạn nhân đến trung tâm y tế gần TaiLieu.VN b Tập băng bó vết thương cổ tay ( Chảy máu động mạch ): - Nêu bước tiến hành sơ cứu trường hợp máu này? Sau tiến hành theo nhóm + Dùng ... nhiều không phun thành tia vòi TaiLieu.VN Đây dạng chảy máu nào? Lượng máu chảy ? Chảy máu động mạch: Lượng máu chảy nhiều, phun thành vòi tia động mạch lớn TaiLieu.VN Tập sơ cứu băng bó a Băng ... Bài 19: Thực hành SƠ CỨU CẦM MÁU I Mục tiêu: + Phân biệt dạng chày máu động mạch, tĩnh mạch hay mao mạch để có phương pháp xử lí phù hợp...
- 13
- 2,486
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy thực hành nghề của khoa máy tàu biển trường cao đẳng nghề bách nghệ hải phòng
... M3 M1 Hình thành kỹ nghề cho SV M2 M3 M1 M2 M3 90 10 93, 3 6,7 90 10 80 20 86,7 13, 3 85 15 70 30 86,7 13, 3 85 15 90 10 93, 3 6,7 89 11 60 40 66,7 33 ,3 60 40 70 30 80 20 70 30 90 10 93. 3 6,7 90 10 ... Số giáo % án Thực hành nhận biết 10 33 ,3 20 67,7 0 Thực hành khảo sát 30 21 70 0 Thực hành kiểm nghiệm 23 23 77 0 16,7 16,7 20 66,7 28 93, 3 6,7 0 30 100 0 0 6,7 16,7 23 76,7 Thực hành theo quy ... cao) IV 40 30 10 33 MH 31 Khai thác hệ thống điện IV 60 15 45 34 MH 33 Khai thác máy nén khí IV 40 10 30 35 MH 26 Tổ chức công nghệ sửa chữa IV 30 10 20 36 MH 19 Trực ca IV 30 10 20 37 MH 34 Khai...
- 105
- 394
- 1
Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện
... dạy thực hành nghề lái xe theo tiếp cận lực thực 34 1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô theo tiếp cận lực thực giáo viên 34 1.5 .3 Quản lý hoạt động ... ĐHTN 36 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Sổ nhật trình xe tập lái 1.5 .3 Quản lý hoạt động học thực hành nghề lái xe học viên Hoạt động học thực hành nghề lái xe học viên trình hoạt động nhận thức thực ... Thọ nguyên nhân thực trạng 5 .3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô theo tiếp cận lực thực để góp phần nâng cao chất lƣợng quản lý hoạt động dạy thực hành nghề...
- 122
- 710
- 3
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (4)
... giảm đau, Vậy cách sơ cứu nào? hôm tìm hiểu “THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU” BÀI 19 THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU NỘI DUNG: I Mục tiêu II- Phương tiện dạy học III- Nội dung cách tiến hành IV- Thu hoạch ... Bước 1: Dùng tay bóp mạnh vào động mạch cánh tay vài phút H19-1.Các vị trí động mạch chủ yếu thể người thường dùng sơ cứu b/ Vết thương ở cổ tay chảy máu động mạch) -Bước 2: Buộc garô (dùng ... vào động mạch gần vết thương phía tim b/ Vết thương ở cổ tay chảy máu động mạch) - Bước 3: Sát trùng vết thương, đặt gạc lên miệng vết thương băng lại -Bước 4: Đưa đến bệnh viện cấp cứu...
- 22
- 686
- 2
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (5)
... THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU II: Dụng cụ thực hành + cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ + dây cao su dây vải + miếng vải mềm ( 10 x 30 cm) THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU III: Nội dung cách tiến hành ... thiếu oxi chất dinh dưỡng THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU + Bước 3: sát trùng vết thương, đặt gạc lên miệng vết thương băng lại + Bước 4: đưa đến bệnh viện cấp cứu THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU IV – Thu hoạch ... đâu ? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch ? BÀI 19: THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU I Mục tiêu: + Phân biệt dạng chảy máu động mạch, tĩnh mạch hay mao mạch để có phương pháp...
- 19
- 2,427
- 3
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (6)
... CHUN B : + Bng : cuụn + Gac : miờng + Bụng : gúi + Dõy cao su hoc dõy vai + Mụt miờng vai mờm 10x30cm : + Kộo Tiờt 20: THC HNH : S CU CM MU III: NễI DUNG V CCH TIấN HNH 1.Tỡm hiờu vờ cỏc dang chay ... miờng vờt thng vi phỳt (cho ti thõy mỏu khụng chay na) -Bc 2: Sỏt trựng vờt thng bng cụn iụt -Bc 3: + Khi vờt thng nh cú thờ dựng bng dỏn + Khi vờt thng ln cho miờng bụng vo gia hai miờng gac rụi ... 2: Buc garụ (dựng dõy cao su hay dõy vai mờm buc cht v trớ gõn sỏt nhng cao hn vờt thng) - Bc 3: Sỏt trựng vờt thng, t gac v bụng lờn miờng vờt thng rụi bng lai -Bc 4: a ờn bờnh viờn cõp cu...
- 20
- 586
- 1
Giáo án điện tử thao giảng sinh học lớp 8 bài 19 thực hành sơ cứu cầm máu (1)
... Tập băng bó vết thương cổ tay ( Chảy máu động mạch ): - Nêu bước tiến hành sơ cứu trường hợp máu này? Sau tiến hành theo nhóm + Dùng ngón tay dò vị trí động mạch cánh tay, thấy dấu hiệu có mạch ... ảnh : Đây dạng chảy máu nào? Lượng máu chảy ? Chảy máu động mạch: Lượng máu chảy nhiều, phun thành vòi tia động mạch lớn III Nội dung thực hành Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số hình ảnh : ... pháp ấn ngón tay vào động mạch gần vết thương, phía tim Một số cách băng bó thể người vị trí khác nhau: Một vài hình ảnh sơ cứu bị máu Rửa vết thương nước Các kỹ học Sơ cứu vết thương chảy máu...
- 18
- 525
- 4
Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành tại bệnh viện của sinh viên điều dưỡng
... chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên điều dưỡng Câu hỏi nghiên cứu Xuất phát từ nhu cầu đánh giá hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên, tác giả đưa câu hỏi nghiên cứu sau: - ... hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên điều dưỡng, dẫn đến khoảng trống lý thuyết Xuất phát từ thực tế trên, tác giả chọn đề tài: “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng hoạt động học thực ... defined 1.2 .3 Năng lực Error! Bookmark not defined 1.2.4 Hoạt động học thực hành bệnh viện Error! Bookmark not defined 1 .3 Cơ sở lý luận nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1 .3. 1 Bộ...
- 17
- 477
- 0
Hướng dẫn thực hành sơ cứu gãy xương
... 1.2 .3 Phân loại theo tác động Gãy trực tiếp: xơng bị gãy tác nhân trực tiếp tác động vào xơng Gãy gián tiếp: xơng bị gãy cách xa nơi x ơng bị tác động trực tiếp 1 .3 triệu chứng gãy xơng 1 .3. 1 ... dõy c nh NN lờn vỏn cng v chuyn n BV Dấu hiệu sơ cứu số tr ờng hợp vỡ gãy x ơng 3. 3 Góy ct sng X trớ: Dấu hiệu sơ cứu số tr ờng hợp vỡ gãy x ơng 3. 4 Góy xng ũn Du hiu: au v phn ng mnh ti im ... lờn Dấu hiệu sơ cứu số tr ờng hợp vỡ gãy x ơng 3. 3 Góy ct sng Dấu hiệu: au nhúi v trớ góy Hn ch ng Bin dng ct sng Cú th mt cm giỏc Cú th lit: t chi, chi trờn, chi di Dấu hiệu sơ cứu số tr ờng...
- 43
- 555
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25