... Yêu cầu hs trả lời chọn B Hoạtđộng (20 phút) : Giải tậpHoạtđộng giáo Hoạtđộng học sinh Nội dung viên Bài trang 55 Hai cách làm cho khối sắt từ hết từ tính: + Cách 1: nung nóng khối chất Yêu ... biểu thức xác định Suy ra: cảm ứng từ nam châm điện từ suy I = .4 .10 -7 l N B cường độ dòng điện chạy ống dây = 6500.4.3 ,14 .10 -7 0,05 = 500.20 suy cường độ dòng điện chạy ống dây RÚT KINH NGHIỆM ... thức xác định B0 = 4 .10 -7 N I l cảm ứng từ lòng Yêu cầu học sinh cuộn dây chưa có lõi viết biểu thức xác sắt định cảm ứng Cảm ứng từ nam châm điện: từ B = B0 = B0 = .4 .10 -7 lòng cuộn dây chưa...
... văn hoá, Technological forces - yếu tố công nghệ) II.Nội dung lý luận 1. Tác động môi trường vi mô tới hoạtđộng marketing 1. 1.Các lực lượng bên công ty Nếu công ty tổ chức theo phận chức thương ... Mỗi trục trặc quan hệ phận marketing với phận khác công ty ảnh hưởng tói thành công hoạtđộng marketing 1. 2.Các lực lượng bên công ty 1. 2 .1. Những tổ chức cá nhân cung ứng yếu tố sản xuất Để tiến ... ảnh hưởng môi trường vi mô vĩ mô tới sách marketing tập đoàn Mattel 1. Tác động môi trường vi mô tới hoạtđộng marketing 1. 1.Các lực lượng bên tập đoàn Điều quan trọng trước hết Mattel, tất nhân...
... học tập học sinh 1. 3 .1 Năng lực tự lực học tập biểu 12 14 18 lực tự lực học tập ……………………………………… 18 1. 3 .1. 1 Khái niệm………………………………………………… 18 1. 3 .1. 2 Những biểu lực tự lực học tập ………… 18 1. 3.2 ... thú…………… 12 1. 2 .1. 1 Khái niệm hứng thú ……………………………………… 12 1. 2 .1. 2 Cấu trúc hứng thú …………………………………… 1. 2 .1. 3 Vai trò biểu hứng thú học tập …… 15 1. 2.2 Các biện pháp phát triển hứng thú học tập …… 15 1. 3 ... TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA HOẠTĐỘNG GIẢI BÀI TẬP1.1 Tổng quan……………………………………….……… 1.1 .1 Những vấn đề đổi giáo dục phổ thông……………… 1. 1.2 Xu đổi phương pháp dạy học THPT………… 1. 1.2 .1 Lý phải...
... học tập học sinh 1. 3 .1 Năng lực tự lực học tập biểu 12 14 18 lực tự lực học tập ……………………………………… 18 1. 3 .1. 1 Khái niệm………………………………………………… 18 1. 3 .1. 2 Những biểu lực tự lực học tập ………… 18 1. 3.2 ... thú…………… 12 1. 2 .1. 1 Khái niệm hứng thú ……………………………………… 12 1. 2 .1. 2 Cấu trúc hứng thú …………………………………… 1. 2 .1. 3 Vai trò biểu hứng thú học tập …… 15 1. 2.2 Các biện pháp phát triển hứng thú học tập …… 15 1. 3 ... TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA HOẠTĐỘNG GIẢI BÀI TẬP1.1 Tổng quan……………………………………….……… 1.1 .1 Những vấn đề đổi giáo dục phổ thông……………… 1. 1.2 Xu đổi phương pháp dạy học THPT………… 1. 1.2 .1 Lý phải...
... %H = 10 0% = 5% 80 M NH4NO3 =( 14 .2) + (1. 4)+ (16 .3) > %O = 10 0% - (35 + 5) = 60% = 80 (g) %N = n.M N 10 0% M NH NO3 - Tơng tự tìm %H, %O Hoặc %O =10 0% - ( %N +%H) Bài tập 4: Hoà tan 2,8 g sắt d2 ... FeCl2 + H2 1mol 2mol 1mol 1mol 0,05 x y z a Tính Vd2 HCl: CM = n V V = n 0 ,1 = = 0,05mol CM VH (đktc): V= n.22.4 VH = 0,05.22,4 = 1, 12(lil) n 0,05 c.Tính CM d FeCl : CM = V = 0,05 = 1M b.Tính ... II -Hoạt động thầy trò: ổn định Kiểm tra Bài Hoạtđộng 1: Tìm hiểu tính chất hoá học o xít * GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK I Tính chất hoá học o xit -> Nêu cách tiến hành thí nghiệm 1. Oxit...
... tính toán hoá học Oxi - Không khí Hiđro - Nước Dung dịch Bài tập 1: Em vit công thức hoá học chất có tên sau phân loại chúng (theo bng sau) Stt Tên gọi 10 11 12 13 14 15 Kali cacbonat Đồng(II) ... sunfat Axit sunfurơ Canxi photphat Săt(III) hiđroxit Chì(II) nitrat Bari sunfat Công thức Phân loại Stt 10 11 12 13 14 15 Tên gọi Kali cacbonat ồng(II) oxit Lưu huỳnh trioxit Axit sunfuric Magie nitrat ... mol MgCl2 = số mol H2 = 0 ,1 (mol) Khối lượng muối Magie clorua (MgCl2) thu là: mMgCl2 = n.M = 0 ,1. 95 = 9,5 gam Thể tích khí hidro thu điều kiện tiêu chuẩn V = n.22,4 = 0 ,1 22,4 = 2,24 (lít) Trò...
... - Nhóm : 20 cháu, cô Lan dạy sân Hoạtđộng 1: Khảo sát thun - Hát vận động : “ồ bé không lắc” - Cho trẻ đoán túi đựng ? - Đổ dây thun vào rổ cho trẻ khảo sát ... Hoạtđộng trời : - Quan sát cảnh sân trường - Trò chơi dân gian “Rồng rắn lên mây” - Chơi tự với đồ chơi sân 4/ Hoạtđộng góc: - Góc tạo hình: + Xếp hình dây thun, thắt dây thun… - Góc học tập: ... quen tốt ăn uống : Biết mời cô bạn ăn cơm, không làm rơi vãi bàn, không nói chuyện ăn - Tập trẻ biết cất gối, chiếu sau ngủ dậy, vệ sinh mặt 6/ Hoạtđộng chiều - Làm sách tranh chuyện gia đình...
... < nên sin < Do 21 21 sin = = = 25 25 21 b) Từ suy tan = , cot = 21 c) Vì < < nên cos < = Suy cos = Ta có cos = 10 + tan 10 1 sin = cos tan = ữ = 10 cot = 3 < < ... = sin x cos x ; C = sin x cos x 3 ĐS: A = 41 ; B = ; C = 32 12 8 GV hớng dẫn HS cách sử dụng biến đổi để tìm lời giải - Củng cố HD hs học nhà Bài 1: Bài 2: - CMR: CMR: + sin a = + tan a sin ... = cot a cot a ữ = tan a H2: Gii mt s bi nhm ụn li kin thc c bn: Dạng 1: Tính GTLG cung hđ CủA gV hđ CủA hs Bài 1: Tính giá trị lợng giác HS suy nghĩ tìm lời giải 43 góc 495 ; ĐS: sin 495...
... Em học tất môn kể ra? Em thích học môn nào? sao? (10 đ) Trả lời: Tất 13 môn : VĂN, TOÁN, ANH, LÍ, SINH, SỬ, ĐỊA, GDCD, CÔNG NGHỆ, TD, MĨ THUẬT, NHẠC, TIN HỌC (HS tự trả lời thêm môn thích nhất) ... bạn bè”? (15 đ) Trả lời: Học giỏi đạt nhiều điểm tốt, thầy cô khen, học tập trung phát biểu ý kiến làm đầy đủ tập, soạn theo qui định ( HS tổ hát) V Kết thúc: Ban giám khảo nhận xét công bố kết ... thúc: Ban giám khảo nhận xét công bố kết GVCN: Nhận xét chủ điểm tới “Trao đổi phương pháp học tập cấp trường THCS ...
... chu kì dao động 90% chu kì dao động ban đầu Tỉ số l’/l có giá trị A.0.9 B.0 .1 C .1. 9 D.0. 81 46/ Một lắc đơn có dây treo dài l = m dao động điều hòa với biên độ góc α0 = 0 .1 rad Lấy g = 10 m/s2 Vận ... đơn dao động với tần số f Nếu tăng khối lượng lắc lên lần dao động A f B f C.f /2 D f / 41/ Một lắc đơn dao động điều hòa Trong khoảng thời gian ∆t thực 12 dao động Khi giảm độ dài lắc 16 cm khoảng ... hòa theo phương trình x = 2cos (10 t) (cm) Vận tốc vị trí mà động nhỏ lần A cm/s B 10 m/s C 0 .1 m/s D.20 cm/s 15 /Một vật dao động điều hòa đoạn thẳng dài cm với tần số 10 Hz Lúc t = vật vị trí cân...
... đình năm 2000 gồm 13 chương với 11 0 điều, có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01- 01- 20 01 Luật thay Luật hôn nhân gia đình năm 19 86 CAPXUANTU@GM Ý NGHĨA CỦA LUẬT HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH Đề cao vai ... học trò có nên yêu không? Nếu có, phải làm để có tình yêu đẹp? CAPXUANTU@GM CAPXUANTU@GM 10 11 CAPXUANTU@GM Hàng số 1: Khi cặp vợ chồng sống với cảm thấy không hạnh phúc, không phù hợp với Họ thường ... hôn nhân gia đình b Ý nghĩa Luật hôn nhân gia đình CAPXUANTU@GM CAPXUANTU@GM QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN LUẬT HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH Luật Hôn nhân gia đình Quốc hội nước CHXHCNVN thông qua ngày 29 -12 -19 86,...
... xét, bổ sung GV: Chốt nội dung - Dặn học sinh đọc ôn kĩ học chuản bị cho kiểm tra kì KIểM TRA GIữA Kì I ( Đề phòng ra) Ngày giảng :10 .11 Bài 41: iêu – yêu I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh đọc ... chữ III.Các hoạtđộng dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) 1, Đọc: 40 (SGK) HS: Đọc (2H) (SGK) 2,Viết: lưỡi rìu, nêu HS: Viết bảng B.Bài mới: GV: Nhận xét, đánh giá 1, Giới thiệu ... bảng, Sgk: (16 phút) - Đọc SGK 34, 36, 38 sinh GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bảng 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: HD...
... marketing với tập đoàn Mattel 11 I.Giới thiệu doanh nghiệp .11 II.Thực trạng 12 III Đánh giá hoạtđộng marketing tập đoàn 24 Chương III: Giải pháp hoàn thiện hoạtđộng marketing ... văn hoá, Technological forces - yếu tố công nghệ) II.Nội dung lý luận 1. Tác động môi trường vi mô tới hoạtđộng marketing 1. 1.Các lực lượng bên công ty Nếu công ty tổ chức theo phận chức thương ... Mỗi trục trặc quan hệ phận marketing với phận khác công ty ảnh hưởng tói thành công hoạtđộng marketing 1. 2.Các lực lượng bên công ty 1. 2 .1. Những tổ chức cá nhân cung ứng yếu tố sản xuất Để tiến...