gv hỏt v ỏnh nhp lm mu ri hng dn hs thc hin sau ú ch nh mt vi hs trỡnh by
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.ng.v.trung
... Hs: Còn lại thực v o Gv: Hãy ch ng minh đ nh lí Hs: Thảo luận nh m đưa c ch chứng minh Gv: Gọi đại diện v i nh m nêu c ch chứng minh ch Gv: Ch t lại c ch chứng minh Hs đưa ghi bảng c ch chứng minh ... hàng B Hs: Phải ch ng minh góc BDC = 1800 Hay BDA + ADC = 1800 ˆ Gv: Hãy t nh BDA theo A Hs: Làm ch v o bảng nh Gv: Ch a v i đại diện Gv: Tương tự t nh tiếp ADC theo ˆ A2 Hs: T nh tr nh bày ch Gv: Từ ... (14’) Gv: V h nh 51/SGK lên bảng Hs: Đọc h nh cho biết tốn yêu cầu ? Gv: Gọi 1Hs lên bảng ghi GT, KL Hs: Còn lại v h nh ghi GT, KL v o Gv: Gợi ý Để ch ng minh B, D, C thẳng hàng ta ch ng minh ? Nội...
- 9
- 3,706
- 3
quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu - giáo án toán 7 - gv.n.v.bảo
... 10 v hinh suy nghĩ tìm c ch làm HS lên bảng v h nh xác đ nh yêu cầu toán A B HS lên bảng ch ng minh theo gợi yù GV Gọi HS khác nh n xét bổ sung HS khác nh n xét bổ sung GV uốn nắn HS ghi nh n ... ?3 GV uốn nắn đ nh lý Pytago AB2 = AH2 + HB2 AB2 > AH2 AB > AH Hoạt động 3: Các đường xiên h nh chiếu ch ng GV Cho HS làm ?4 3/ Các đường xiên h nh chiếu GV hướng dẫn HS áp dụng HS áp dụng đ nh ... vng góc đường xiên Trong đường đường đường ngắn ? Từ GV đưa đ nh lý Đ nh lí 1: (SGK) GV yêu cầu HS v h nh ghi GT + KL HS xác đ nh yêu cầu đề GV hướng dẫn HS c/m AH < AB dựa v o nh n xét...
- 5
- 1,111
- 0
quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác - giáo án hình học 7 - gv.ng.v.thủy
... AC >AB Click Slide13 GV Gọi HS đọc lại đ nh lí SGK H: Có nh n xét đ nh lí ?2 H: - Trong tam giâc vuông c nh lớn nh t? Click Slide14 GV Gọi HS nh c lại đ nh lý học tiết học Đ nh lí 2: (Sgk) Bài ... giác vng c nh huyền có đọ dài lớn - Trong tam giác tùc nh có đọ dài lớn cạn đối diện v i góc tù Click Slide15 GV: cho học sinh làm áp dụng Click Slide16 GV: củng cố Giáo án: H NH HỌC lớp 7-Giáo vi n ... 55 V y AC< AB< BC 2-C nh đối diện v i góc lớn hơn: ?3 A Slide 16 Slide 15 Slide 14 Slide13 Slide 12 ˆ ˆ ˆ B
- 3
- 1,225
- 5
bài giảng lý 9 bài 43 ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ - gv.p.v.thiên
... k nh cho biết t nh ch t, v trí nh Trả lời: Lúc không thu đuợc nh Ta quan sát nh qua thấu k nh thấy nh chiều v i v t lớn v t, nh ảo Bảng ghi kết quả: nh thật ngược chiều nh d’ = f nh ... d ch chuyển thấu k nh xa thấu k nh ta thấy nh dòng ch lớn dần V v t xa thấu k nh nh ảo v t xa lớn Củng cố * Nêu c ch dựng nh A’B’ AB qua thấu k nh hội tụ? (A nằm trục ch nh, AB vng góc v i ... thật + Ngược chiều + Nh v t A’ F A O * Đặc điểm nh: + nh ảo + Cùng chiều + Lớn v t F’ III V n dụng: C6: T nh khoảng c ch từ nh đến thấu k nh chiều cao nh hai truòng hợp C5 Cho biết v t AB cao...
- 13
- 4,065
- 0
GA ĐIỆN TỬ.GV TR.V.TÌNH.THCS TRẦN QUANG DIỆU
... KIỂM TRA BÀI CŨ Cho đường tròn ( O; 5cm), khoảng c ch từ tâm O đến dây AB = 3cm T nh độ dài dây AB GIỚI THIỆU BÀI MỚI Các v trí Mặt trời so v i đường ch n trời cho ta h nh nh ba v trí tương đối ... thẳng đường tròn tiếp xúc d=R Đường thẳng đường tròn khơng giao d>R BÀI TẬP - Điền v o ch trống(….) bảng sau :(R bán k nh đường tròn, d khoảng c ch từ tâm đến đường thẳng) R d V trí tương đối đường ... Ba v trí tương đối đường thẳng đường tròn Phiếu học tập số 3: Dùng E ke để kiểm tra góc OCy h nh v : O x y C 1/ Ba v trí tương đối đường thẳng đường tròn b/ Đường thẳng đường tròn tiếp xúc nhau:...
- 15
- 254
- 0
slide tiếng việt 5 -mùa thảo quả _ Gv L.V Giót
... tiếp tục Ch p nh n Ch p nh n Làm lại Làm lại Nội dung bài: "Chuyện khu v ờn nh " gì? A) T nh yêu thiên nhiên hai ơng ch u B) T nh u thiên nhiên người C) T nh u thiên nhien ba ơng ch u Đúng rồi! ... tiếp tục Ch p nh n Ch p nh n Làm lại Làm lại Tập đọc: MÙA THẢO QUẢ Ma V n Kháng Nh ng chi tiết cho thấy thảo phát triển nhanh ? A) Qua năm, hạt thảo th nh cao lớn tới bụng người B) Một năm sau nữa, ... cầu xin ch c mừng Ch p nh n Làm lại Nội dung: Ca ngợi v đẹp sinh sôi, phát triển nhanh ch ng rừng thảo Tập đọc: MÙA THẢO QUẢ Luyện đọc Đọc : lựng, thơm lừng, ch n nục, ch a lửa, ch a nắng...
- 30
- 287
- 0
Trọn bộ bài giảng hóa học 8 chọn lọc GV phan v an (15)
... để điều ch ch t hóa học người ta dựa v o phương tr nh hóa học Từ phương tr nh hố học, t nh lượng ch t tham gia sản phẩm V y mu n t nh lượng ch t người ta làm nào? BÀI 22 - TIẾT 33: T NH THEO ... ch t th nh số mol ch t Bước 3: Dựa v o phương tr nh hóa học để tìm số mol ch t tham gia sản phẩm Bước 4: Chuyển đổi số mol ch t th nh khối lượng ch t (m = n M) C ch 2: Nếu đề cho khối lượng ch t ... tr nh hóa học Bước 2: Chuyển đổi khối lượng ch t th nh số mol ch t Bước : Dựa v o PTHH để tìm số mol ch t tham gia ch t sản phẩm Bước 4: Chuyển đổi số mol ch t th nh khối lượng ch t (m = n M) a/...
- 26
- 324
- 0
Trọn bộ bài giảng hóa học 8 chọn lọc GV phan v an (6)
... tượng ch t biến đổi có tạo ch t khác Trong số tr nh kể đây, cho tượng hóa học, đâu tượng v t lí Giải th ch a Lưu hu nh ch y khơng khí tạo ch t khí mùi h ắc (khí l ưu hu nh đioxit) b Thủy tinh nóng ... nghiệm nghiền nh Bột mu i Hạt mu i (rắn) (rắn) hòa tan Nước mu i (dung d ch) cô cạn Mu i (rắn) Kết luHi ậnệ:n tượng v t lí tượng ch t biến đổi trạng thái, h nh dạng mà giữ nguyên ch t ban đầu ... tác dụng v i khí oxi khơng khí biến đổi th nh khí lưu hu nh đioxit c V canxi cacbonat tác dụng nhiệt độ biến đổi th nh ch t canxi oxit khí cacbon đioxit HIỆN TƯỢNG V T LÍ b V thủy tinh biến...
- 11
- 321
- 0
Trọn bộ bài giảng hóa học 8 chọn lọc GV phan v an (8)
... trồng trọt, ch n ni Nh ng bên c nh sử dụng xây dựng bỏ bừa bãi v i số lượng nhiều dẫn đến ch t trồng, CaO tiếp xúc v i nước để tạo Ca(OH)2 tỏa nhiều nhiệt -Ch ng ta lưu ý c ch sử dụng hóa ch t nói ... NƯỚC V I TRONG) CỐC THỦY TINH(2) N ƯỚC ỐNG HỲT(1) ĐŨA ỦYỆTINH(1) III TIẾN H NH THÍTH NGHI M: BẬT LỬA IV TƯỜ NG TR NH THỰTR CỠ H NH: - HỌ C SINH: TƯỜNG NH THỰC H NH Tiết 20: BÀI THỰC H NH Dấu ... - Nh ng t nh ch t khác dễ nh n biết là: + Trạng thái ( v dụ: Tạo ch t rắn khơng tan, tạo ch t khí…) + T nh tan + Màu sắc Bài tập 5.sgk.51 - Dấu hiệu: Sủi bọt v trứng (xuất ch t khí) - PT ch :...
- 11
- 320
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của mùa vụ thu trứng đến kết quả nuôi thành thục trứng của một số loài vật nuôi
... đ nh giá giai đoạn sinh trởng v phát triển d i Quá tr nh n y bao gồm biến đổi th nh phần tế b o ch t v bố ch v i thu nh lại nhiễm sắc thể, tr nh nh hởng qua lại v ch ng có thời gian xác đ nh ... ®ång nh t v ch t lợng trứng nh hởng nh n tố nang trứng v ch t lợng trứng đợc khẳng đ nh ch n qua tiến ch yếu khả sống phôi thể động v t v sản phẩm phôi in vitro Khả thụ tinh v phát triển trứng ... triển Lo i gia súc khác ch ng khác v v trÝ bng trøng, v k ch th−íc hay h nh dáng v khác chu kỳ rụng trứng 2.2.2 Quá tr nh sinh tế b o trứng Quá tr nh h nh th nh tế b o trứng đợc xảy lớp v ...
- 83
- 596
- 0
Nghiên cứu thành phần, mức số phổ biến của một số bệnh hại chính,diễn biến bệnh nấm hồng (cornticium salmonicolor berk & roome)
... 4.3 cho thấy: B nh khô c nh khô v v ng xuất c phê kinh doanh đợt điều tra năm 2005, song tû lƯ b nh v ch sè b nh cđa ch ng khác v b nh xuất mu n so v i c nh Trong đợt điều tra tháng b nh xuất v i ... V t b nh phát triển ch y dọc theo c nh v lan dần sang l m c nh bị ch t khô, héo, rụng non B nh th ch hợp v i điều kiện ẩm độ cao nhng lại nhiều nh sáng Do đó, v n cây, b nh thờng xuất tầng v ... mô v tế b o ch t thải tr nh phát triĨn Cã rÊt nhiỊu b¸o c¸o v sù k ch th ch R solani d ch rễ ký ch Kerr (1956), Flentje v ctv (1963), De Silva v Wood (1964) cho thÊy, d ch rƠ cã thĨ k ch thÝch...
- 92
- 839
- 2
Nghiên cứu ảnh hưởng của thức ăn và mật độ ươn nuôi tới tỉ lệ sống và mức độ tăng trưởng của cá bống tượng ương từ giai đoạn cá hương lên cá giống
... vi A I,9 (vi h u môn) Tia vi ID VI (vi lưng) Tia vi IID I,9-10 (vi lưng) Tia vi P 17-19 (vi ng c) Tia vi VI,5 (vi b ng) 2.1.2 ð c ñi m sinh h c- sinh s n ð c m v h nh thái Cá có thân h nh kh e, ... h nh, có t nh ăn thiên v đ ng v t [04] Phân t ch chi u dài ru t chi u dài thân cho th y t l Li/L = 0,5 nên mang đ c t nh c a cá ăn ñ ng v t [45] Ch ng ăn cá nh , tơm, trùng thu sinh, đ ng v ... phát tri n c a thu sinh v t nói chung cá B ng tư ng nói ri ng M i lồi thu sinh v t đ u có gi i h n nhi t đ th ch h p cho s t n t i phát tri n N u n m gi i h n y, thu sinh v t có th ch t ho c ch...
- 88
- 509
- 0
Nghiên cứu thành phần , mức độ gây hại của giống nhện nhỏ hai cam và khăn chống chúng tại huyện hàm YEN, tỉnh tuyên quang
... đặc điểm sinh v t học, sinh thái học, th nh phần lo i nh n nh hại trồng kinh tế v kẻ thù tự nhiên ch ng s ch Nh ng kiến thức s ch n y đ giúp cho sinh vi n, nh khoa học hiểu biết ch ng v l sở quan ... – Lu n v n th c s khoa h c Nông nghi p ch ng c nh để bay gây hại nhng ch ng bò nhanh, thể ch ng nh bé phát tán nh gió v đặc điểm n y giúp cho ch ng thuận tiện vi c ẩn nấp để ch n, tr nh kẻ thù ... khoa học cho vi c xây dựng biện pháp phòng ch ng nh n nh hại trồng nói chung v nh n nh hại cam nói ri ng c ch có hiệu v ng địa lý, v ng sinh thái khác th nh phần nh n hại v thiên đ ch chúng khác...
- 108
- 501
- 0
Tài liệu CHÖÔNG V. CHÆNH SÖÛA VAÄT THEÅ TREÂN BAÛN ÑOÀ Trong quaù trình soá hoaù, ta coù pdf
... lại V xong ch n hai đường ch n l nh Combine để nh p ch ng lại Trước nh p hai đường lại, ta cần “nối” ch ng lại v i trước Ch n hai v t thể cần nối, ch n nút ch nh sửa h nh dạng để ch nh đường Nh n ... nhiều v ng v ng từ đường cắt V. 2.7 L nh Check Regions Đây l nh hiệu vi c kiểm tra lỗi v ng L nh đ nh dấu v ng ch m lên c ch v v ng lên v ng chung Đồng thời đ nh dấu v ng bò “xoắn”, tức v ng tự ... tiêu ch n Objects > Overlay Nodes V. 2.4 L nh Buffer (tạo v ng đệm) L nh tạo v ng đệm thực ch t l nh ch nh sửa v t thể mà l nh tạo v t thể dựa v o v t thể có L nh Buffer tạo v ng đệm xung quanh v t...
- 16
- 205
- 0
Điều hành chính sách tỷ giá nhằm mục tiêu ổn định kinh tế vĩ mô ở việt nam
... : VI N C NH KINH T V CÁC KI N NGH H NH T GIÁ NH M M C TIÊU NH KINH T V GI U 62 3.1 Vi n c nh kinh t th gi i Vi t Nam 62 3.1.1 Vi n c nh kinh t th gi i 62 3.1.2 Vi n c nh ... vi c Vi t Nam gia c r t nhi u ngu n v n b ng 2007 mà t c Vi t Nam giai n phán gia nh p WTO, có r t nhi u công ty qu c t t u vi c u v o Vi t Nam V v y vi c gi n nh t giá có l khơng ph i m t vi ... ng cơng c s ch t giá phù h p k p th i có vai trò quy t Vi c s ch nh nh m t c nh ng m c tiêu u h nh t giá Vi t Nam th i gian qua nhi u v n v i nh ng c mang nhi u t nh ch t h nh ch nh, tuân theo...
- 97
- 616
- 0
T- ch-c th-c hi-n, di-u h.nh v. pdf
... phương ch m DD ch đạo TC để sử dụng tất VB, hội hay HĐ liên quan đến DD Hỗ trợ CBNV vi c quán triệt v n dụng ND CM Ch đ nh v trí quản lý ch u tr ch nhiệm thi h nh Soạn thảo ban h nh quy ch xử ... liệu hướng dẫn thực Phổ biến quán triệt CMDD Phân công tr ch nhiệm giám sát thức thơng báo tồn tổ ch c ND Quy tr nh Phổ biến CMDD đến tất người đơn v , chi nh nh, đại diện, đối tác Soạn thảo hiệu ... tr ch nhiệm thi h nh Soạn thảo ban h nh quy ch xử lý vi phạm TB toàn tổ ch c nghĩa v phải nghiên cứu, quán triệt CM mục đ ch vi c ban h nh CMDD ...
- 3
- 216
- 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf
... ði n t GV: Lê Th Kim Anh 32 VI CÁC ð NH LÝ ð nh lý (ð nh lý ñ i ng u) M t m nh ñ ñư c g i ñ i ng u v i m t m nh ñ khác ta thay th : ↔ 1; (+) ↔ (.) Phát bi u ñ nh lý: m t m nh ñ ñúng m nh đ đ ... ng v i bit nh phân C E H 01011001001.11101000 B Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 12 III S NH PHÂN: a M t s t nh ch t c a s nh phân - S nh phân n bit có t m giá tr t ÷ 2n – - S nh ... mã nhi phân theo nguyên t c sau: - MSB c a sô mã Gray va mã nhi phân gi ng - C ng MSB c a sô nhi phân v o bit bên ph i va ghi t ng (bo qua sô nh ) - Ti p t c v y cho ñ n LSB - Sô mã Gray bit v...
- 84
- 498
- 0
Nghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp về chất lượng đào tạo nhân lực trình độ đại học ở việt nam (tt)
... Cty TNHH DN FDI v i Cty TNHH • Các DNNN DN FDI đ nh giá ch t lượng hài lòng thấp Cty TNHH DN tư nh n • Có khác biệt đ nh giá ch t lượng hài lòng DN ĐTVT-CNTT v i DN SX-CB-XD v i DN TM-DV-VT • ... h nh đ nh giá ch t lượng Để đ nh giá ch t lượng d ch v thường có số mơ h nh bật mơ h nh Grưnroos, mơ h nh SERVQUAL, mơ h nh SERVPERF Tuy nhiên, mơ h nh SERVQUAL SERVPERF ch yếu sử dụng để đ nh ... chuyên ng nh v o thực tế Kiến thức chuyên ng nh Khả cập nh t kiến thức Nh m Kỹ nh n thức Năng lực tổ ch c, điều h nh T nh ham học,khả tự học Thái độ t ch cực v i tổ ch c Nh m Kỹ xã hội h nh vi...
- 24
- 460
- 0
Nghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp về chất lượng đào tạo nhân lực trình độ đại học ở Việt Nam Nguyễn Hoàng Lan.
... Cty TNHH DN FDI v i Cty TNHH • Các DNNN DN FDI đ nh giá ch t lượng hài lòng thấp Cty TNHH DN tư nh n • Có khác biệt đ nh giá ch t lượng hài lòng DN ĐTVT-CNTT v i DN SX-CB-XD v i DN TM-DV-VT • ... h nh đ nh giá ch t lượng Để đ nh giá ch t lượng d ch v thường có số mơ h nh bật mơ h nh Grưnroos, mơ h nh SERVQUAL, mơ h nh SERVPERF Tuy nhiên, mơ h nh SERVQUAL SERVPERF ch yếu sử dụng để đ nh ... chuyên ng nh v o thực tế Kiến thức chuyên ng nh Khả cập nh t kiến thức Nh m Kỹ nh n thức Năng lực tổ ch c, điều h nh T nh ham học,khả tự học Thái độ t ch cực v i tổ ch c Nh m Kỹ xã hội h nh vi...
- 24
- 477
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008