gt gt gt 2006 khối c gợi ý giải đề thi môn lịch sử đợt
Gợi ý giải đề thi môn Vật lý khối A
... Gợi ý giải đề thi môn Vật lý khối A Theo nhận xét nhà giáo Nguyễn Đ c Hiệp - chuyên gia c ng luyện thi tr c tuyến abcdonline.vn, bachkhoa-aptech.com, npower.edu.vn - đề thi năm bám sát c u ... sát c u tr c đề thi Bộ giáo d c Đào tạo, đảm bảo kiến th c chương trình SGK 12 C số c u hỏi hay (Điện xoay chiều) giúp phân loại tốt h c sinh giỏi Một số c u hỏi quen thu c gặp kỳ thi ...
- 7
- 415
- 0
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... Nhóm chuyên gia giải đề: TS Lê Thống Nhất, ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo Đề thi chuyên gia c ng luyện thi tr c tuyến abcdonline.vn giải Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd) ... 15 Vậy, c giá trị m thỏa mãn yêu c u là: m = m = 15 Giả sử M(a;b ;c) điểm c n tìm a + b c + a = b − = = ⇒ • Vì M ∈ ∆1 nên: 1 c = 6b − • Khoảng c ch từ M đến mp (P) là: a − 2b + 2c − 11b − ... trình c tập nghiệm S={-2} C u III π π 0 I = cos5 x.dx − cos x.dx ∫ ∫ π 1 π Ta c : I2 = cos x.dx = (1 + cos2x).dx = x + sin 2x ÷ = ∫ 2 0 2∫ 0 π π 2 π π 0 Mặt kh c xét I1 = cos5 x.dx = cos...
- 9
- 514
- 0
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009
... v = u = Ta c : +) Ta c : Kết hợp ĐKXĐ, hệ cho c nghiệm (x; y) : C u III Đặt C u IV +) Từ I hạ Từ Khoảng c ch từ A đến C u V Đặt Khi đó: S= , với Lập bảng biến thi n S với Từ ta c : S đạt giá ... c dạng Vectơ pháp tuyến (P) là: Vậy C u VII a Giả sử z = a + bi với a; b M (a ; b) điểm biểu diễn z Ta c : M(a;b) thu c đường tròn tâm I B Theo chương trình Nâng cao C u VI b Đường tròn (C) ... Đường tròn (C) c tâm (1; 0) bán kính R = Từ giả thi t ta c : Gọi H hình chiếu M Ox, ta c : , bán kính Do tính chất đối xứng đường tròn, ta c điểm M thỏa mãn là: Gọi M giao điểm Vectơ phương (P),...
- 9
- 382
- 0
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... (không c đồng phân hình h c) C ng th c ba muối là: A CH2=CH-COONa, HCOONa CH C- COONa B CH3-COONa, HCOONa CH3-CH=CH-COONa C HCOONa, CH C- COONa CH3-CH2-COONa D CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa HCOONa C u ... H2N-[CH2]5-COOH B CH2 =C( CH3)-COOCH3 H2N-[CH2]6-COOH C CH2 =C( CH3)-COOCH3 H2N-[CH2]5-COOH D CH2=CH-COOCH3 H2N-[CH2]6-COOH C u 32: Hợp chất hữu X t c dụng với dung dịch NaOH dung dịch brom không t c ... C5 H8O2 Cho gam X t c dụng vừa hết với dung dịch NaOH, thu hợp chất hữu không làm màu nư c brom 3,4 gam muối C ng th c X A CH3COOC(CH3)=CH2 B HCOOC(CH3)=CHCH3 C HCOOCH2CH=CHCH3 D HCOOCH=CHCH2CH3...
- 7
- 550
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_3 potx
... mà thần tượng đ c tôn, người nghệ sĩ thi n tài phạm tội trư c nhân dân, trư c nhân loại, trư c sống - C i chết nhân vật bi kịch Vũ Như Tô chết chu c tội nhân vật kịch không ý th c điều ... “hàng vạn c y” - Thưởng th c đoạn văn, thấy phong c nh nhà văn kh c chạm, tạo thành hình, thành khối, c màu s c, c mùi vị - C y xà nu hình tượng quan xuyến thi n truyện, nhà văn nh c nh c lại ... thách ý chí lòng can đảm Tnú: “Không c đượm nhựa xà nu… Mười ngón tay thành mười đu c máu anh mặn chát đầu lưỡi…” Giọng điệu sử thi “Rừng xà nu” c u chuyện kể c Mết ánh lửa xà nu, c u chuyện...
- 8
- 283
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_2 docx
... Xô-man Mở đầu c u chuyện hình ảnh c rừng xà nu hàng vạn c y” kết th c “những rừng xà nu nối tiếp chạy đến chân trời” Hình ảnh nét nh c trầm hùng, đàn dạo, “phông” cho c u chuyện khiến thi n truyện ... thuở - c đứng yên” (Thuyền Biển) Nhưng tâm hồn thật sáng, thủy chung vô hạn Quan niệm tình yêu gần gũi với người c g c rễ tâm th c dân t c PHẦN TỰ CHỌN : Thí sinh chọn c u III.a c u III.b C u ... mươi lần hình tượng đ c s c bao trùm toàn thi n truyện ngắn Hình tượng tạo nên vẻ đẹp hùng tráng, chất sử thi lãng mạn cho c u chuyện làng Xô-man bất khuất, kiên c ờng Qua t c phẩm, xà nu, rừng...
- 7
- 269
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_1 docx
... văn C u III.b Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (3 điểm) Trình bày c m nghĩ bi kịch nhân vật Vũ Như Tô kịch Vũ Như Tô (đoạn trích h c) Nguyễn Huy Tưởng BÀI GIẢI GỢI Ý C u I: Gợi ý: yêu c u ... thơ in tập thơ Việt B c b Những đ c s c nghệ thuật t c phẩm: - T c giả chọn lựa phương th c biểu phù hợp: thể thơ l c bát mềm mại uyển chuyển dân t c t c giả sử dụng c ch nhuần nhuyễn kết hợp ... (vốn sử dụng ca dao dân ca để b c lộ tình c m nam nữ) Sự sáng tạo đ c đáo t c giả b c lộ tình c m lớn, ân tình c ch mạng mà chân thật, không gượng ép, duyên dáng tinh tế, phải kín đáo - T c giả chọn...
- 6
- 296
- 0
Goi y giai de thi mon van TPHCM
... mạn l c - kiệt t c văn chương c , ca ngợi thi n c kỳ bút” - Vũ Nương nhân vật truyện Đây người phụ nữ c nhan s c, c đ c hạnh phải chịu số phận bi thảm Trình bày c m nhận phẩm chất số phận nhân ... đẵng chờ chồng chồng chiến trận - Bị chồng nghi ngờ lòng chung thủy lời nói ngây thơ trẻ (chú ý lời thoại Vũ Nương: c phân trần với chồng, biện bạch cho mà không đư c, đau khổ tuyệt vọng bị chồng ... quát lên phẩm chất số phận người phụ nữ xã hội phong kiến C thể trình bày c m nhận, suy nghĩ nhiều c ch kh c nhau, c n đáp ứng số ý sau: Giới thi u sơ lư c t c giả Nguyễn Dữ, t c phẩm Chuyện người...
- 4
- 444
- 0
goi y giai de thi mon van HN
... vi c, ta với c ng vi c đôi, gọi đư c? Huống chi vi c cháu gắn liền với c ng vi c bao anh em, đồng chí C ng vi c cháu gian khổ c t đi, cháu buồn đến chết mất” - Anh thấy c ng vi c thầm lặng c ích ... không c đơn, buồn tẻ, anh "người c đ c gian” lời giới thi u b c lái xe Vì anh c nguồn vui kh c công vi c: Đó niềm vui đ c sách mà l c anh thấy c người bạn để trò chuyện - Anh bíêt tổ ch c xếp ... nắp, chủ động: Nuôi gà, trồng hoa, tự h c đ c sách làm vi c Câu 3: Chép hai c u c sử dụng phép nhân hóa đoạn văn: - “ Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ch c đợi ào xô tới” - Ho c câu C i...
- 4
- 364
- 1
Goi y giai de thi mon T.Anh TPHCM
... C, or D) that needs correcting (0.5 pt) 11 It is said that tornadoes can suck up anything that is on their paths A said that B can suck C anything D on their paths 12 The charity organization ... your company 13 A produce B C take D make 14 A break B relax C advertise D entertain 15 A crowded B filled C fond D full 16 A as long as B as far as C as soon as D as well as 17 A Although B If C ... homework, he helps feed the chickens and collect the eggs he really enjoys himself spending his summer vacation this way 19 Giang is staying with an American family in the countryside 20 Giang’s...
- 6
- 466
- 1
Goi y giai de thi mon T.Anh TPHCM.
... C, or D) that needs correcting (0.5 pt) 11 It is said that tornadoes can suck up anything that is on their paths A said that B can suck C anything D on their paths 12 The charity organization ... your company 13 A produce B C take D make 14 A break B relax C advertise D entertain 15 A crowded B filled C fond D full 16 A as long as B as far as C as soon as D as well as 17 A Although B If C ... homework, he helps feed the chickens and collect the eggs he really enjoys himself spending his summer vacation this way 19 Giang is staying with an American family in the countryside 20 Giang’s...
- 6
- 394
- 0
Goi y giai de thi mon Van chuyen TPHCM
... phẩm văn h c trung đại chương trình Ngữ văn C c em trình bày c ch kh c nhau, song c n đáp ứng số yêu c u sau: Giới thi u sơ lư c t c phẩm văn h c trung đại chương trình Ngữ văn 9: - Văn h c thời ... (trong c h c sinh, hệ tương lai đất nư c) phải c ý th c phấn đấu h c tập, hòa nhập c ch sâu rộng vào “mái nhà chung” ấy, đồng thời phải c ý th c phát huy truyền thống tốt đẹp, giữ gìn s c riêng ... thể bất bình cao độ, đ c biệt c t lên tiếng nói đồng c m, xót xa, bênh v c bảo vệ người - Thông qua th c ấy, ta hiểu tài lòng t c giả văn h c thời trung đại Xin lưu ý, giải cung c p định dạng...
- 3
- 366
- 1
Gợi ý giải đề thi môn Văn - tuyển sinh vào 10 HN
... đồng chí cao đẹp mang lại đồng c m, chia sẻ sâu s c người đồng đội (1) Tuy xuất thân từ làng quê c thể kh c người chiến sĩ c c nh ngộ (2) Họ phải từ giã ruộng nương, làng m c để bư c chân vào ... Việt Nam (9) Chính tình đồng chí cao đẹp mang lại s c mạnh làm nên chiến thắng kháng chiến chống Pháp (10) (1) : Tổng hợp → nêu nội dung đoạn C c câu từ c u (2) → c u (9) : Phân tích → nêu biểu ... người chiến sĩ lái xe vận tải quân đường mòn Trường Sơn thời chống Mĩ Phần II Đồng chí : người c chí hướng, lí tưởng Người đoàn thể trị hay tổ ch c cách mạng thường gọi “đồng chí” Từ sau C ch mạng...
- 2
- 626
- 5
Gợi ý giải đề thi môn Toán (ĐH 2009)
... -2 C u III π π π 0 I = ∫ ( cos3 x − 1) cos2 xdx = ∫ cos5 xdx − ∫ cos xdx π π π I1 = ∫ cos4 x cos xdx = ∫ ( − sin x ) cos xdx = ∫ ( − 2sin x + sin x ) cos xdx t = sin x ⇒ dt = cos xdx Đổi c n: ... hình chiếu I xuống BC 2a + a 3a IJ × CH 3a 3a BC a IJ = = SCIJ = , CJ= = a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3 x − 1) cos2 xdx = ⇒ SCIJ = 3a 1 3a 3a 6a 3a = IE × CJ ⇒ IE = = ⇒ SE = ,SI = , CJ 5 11 3a 3a 15 ... π π π + cos x 1 π I = ∫ cos xdx = ∫ dx = ∫ dx + ∫ cos xdx = x + sin x = 2 20 4 0 0 π π − 15 C u IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng g c với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I...
- 5
- 371
- 0
goi y giai de thi mon van TP HCM 2010
... Không dựa dẫm vào người kh c + C ý phê phán: c không h c sinh thể c ch đua đòi, chưng diện, ăn chơi, chứng tỏ người sành điệu, bỏ tai lời nh c nhở thầy c , bạn bè… + C ý mở rộng: tự thể hiện, ... vật anh niên + Bố c c chặt chẽ, rõ ràng + Diễn đạt trôi chảy, c u văn sáng rõ, giàu c m x c + Không m c lỗi tả + Trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng • Về nội dung: Đề yêu c u h c sinh c m nhận nhân vật ... đánh giá l c cảm nhận văn h c H c sinh trình bày c m nhận nhiều c ch c n bảo đảm ý sau: + Nắm kiến th c t c giả, t c phẩm, nhân vật + C m nhận nét đẹp tâm hồn nhân vật anh niên (yêu nghề, c tinh...
- 3
- 268
- 0
Gợi ý giải đề thi môn văn TS 10 Ha Noi 2010
... C c câu đoạn phải hướng vào làm rõ nội dung chốt ý cuối đoạn là: - Tình c m sâu nặng người cha con, thể t c phẩm “Chi c lư c ngà” * h c sinh lựa chọn nhiều hướng khai th c làm rõ nội dung C c ... mong đợi người cha với đứa xa c ch + bị viên đạn máy bay Mỹ bắn vào ng c, l c không đủ s c chối điều gì, anh “đưa tay vào túi, m c lư c đưa cho b c Ba, nhìn b c Ba hồi lâu Và đến b c Ba hứa trao ... thi u với bạn đ c người làm cho bếp lửa “chờn vờn sương sớm” cháy sáng bằng tay khéo léo đảm hình ảnh người bà kính yêu + C u thơ b c lộ tr c tiếp tình c m nhớ thương bà c ch sâu s c, người cháu...
- 3
- 390
- 5
Gợi ý giải đề thi môn văn tốt nghiệp 2012
... sinh triển khai vấn đề c ch đa dạng theo nhận th c Sau số gợi ý mà viết thí sinh c n c : Với c u 3a 1) Giới thi u t c giả : Tố Hữu c đầu văn nghệ c ch mạng Việt Nam C c chặng đường thơ Tố Hữu ... tạo nên lương th c cho c ch mạng nuôi quân Hình ảnh thơ giàu s c gợi, phản ánh tình c m s c son đồng bào dân t c cách mạng + Nắng cháy lưng : hình ảnh th c có s c gợi thời tiết kh c nghiệt, qua ... ảnh th c, gợi lên hoàn c nh neo đơn người mẹ dân t c + Từ tình c m s c son cao đẹp người dân t c cách mạng lên rõ nét - c u : Con người c nh vật gắn bó với Nhớ người Việt B c, người c n c ch mạng...
- 4
- 609
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn TN THPT 2013
... định c u chuyện gợi lên nhiều suy nghĩ • Những phẩm chất cao quý người lòng nhân ái, đ c hy sinh, dũng c m… C u chuyện vi c cứu người chết đuối Nguyễn Văn Nam minh chứng hùng hồn cho đ c tính cao ... vô lý vô nghĩa C u chuyện c u người Nguyễn Văn Nam gương sáng, hình ảnh đẹp, c nh thương tâm cao gây x c động tiếp t c gây x c động cho người C u 3a Nội dung: C c em làm nhiều c ch kh c cần đảm ... suy nghĩ hành động dũng c m c u người h c sinh Nguyễn Văn Nam Thí sinh trình bày nội dung theo c ch th c kh c Sau số gợi ý c n c : • Giới thi u c u chuyện c u người h c sinh Nguyễn Văn Nam đăng...
- 7
- 352
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008