... - u cầu HS so sánh để tìm phéptrừ32 tương tự học trước (32 – 8) - Ghi đầu lên bảng 2.2 Phéptrừ32 – : Bước : Nêu vấn đề - Nêu: Có32 que tính, bớt que - Nghe, nhắc lại đề tốn ... Viết 32 viết thẳng kết củ bước tính cột với Viết dấu trừ kẻ vạch ngang - u cầu nhiều HS nhắc lại cách đặt - Tính từ phải sang trái tính thực phép tính khơng trừ 8, lấy 12 trừ Viết 4, nhớtrừ ... Vậy 32trừ ? - 32 que tính , bớt que tính Bước : Đặt tính thực phép 24 que tính tính (kỹ thuật tính ) - 32trừ 24 - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau u cầu rõ cách đặt tính, cách thực - 32 24 phép...
... mình, Đảng xã hội dân chủ Đức ( 18 75), Đảng công nhân Pháp ( 18 79), Đảng xã hội dân chủ áo ( 18 89 ), Đảng xã hội dân chủ Nga ( 18 98) đến năm 18 96 lục địa Châu Âu có 15 Đảng giai cấp công nhân đời ... trường định hướng XHCN Đảngta khởi xướng lãnh đạo đạt 11 Hồ Chí Minh, Toàn Tập, Nxb Chính trị Quốc gia, HN, 19 95, t .12 , tr 512 17 thành tựu vô quan trọng, lĩnh vực kinh tế Trong thực tiễn, chế thị ... nước ta Ngày nay, mà nghiệp đổi Đảng Nhà nước ta bước sang giai đoạn mới, có nhiều thới vận hội mới, có nhiều nguy thách thức, tình hình giớicó nhiều biến động phức tạp Hơn lúc hết Đảngta phải...
... giúp cho công tác dạy học ngày nâng cao Bạn đọc Tỉ lệ bạn đọc đến thư viện Tỉ lệ bạn đọc đến thư viện Năm học 2 013 -2 014 Năm học 2 014 -2 015 GV 95% 10 0% HS 70% 85 % CB, CNV 75% 10 0% * Sản phẩm tạo ... TRUYỀN GIỚITHIỆU SÁCH TRONG TRƯỜNG HỌC Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Lê Sửu - Ngày tháng năm sinh: 10 - - 19 64 - Trình độ chuyên môn: Đại học giáo dục tiểu học - Cơ quan, đơn vị: Trường tiểu học ... TRUYỀN GIỚITHIỆU SÁCH TRONG TRƯỜNG HỌCGiớithiệu sách khâu quan trọng việc tuyên truyền sách cho giáo viên học sinh chiếm vị trí quan trọng công tác Thư viện Đây công việc thường xuyên, khoa học, ...
... phân số, phân số - Phép cộng, phéptrừ hai phân số có mẫu số (trờng hợp đơn giản, mẫu số tổng hiệu không 10 0) - Giớithiệu tính chất giao hoán kết hợp phép cộng phân số - Giớithiệu qui tắc nhân ... biết khả suy luận v.v Trong việc dạy học Toán lớp 4, trò chơi học tập thủ thuật, biện pháp củng cố kiến thức vừa đợc học tiết học sau số học Nội dung dạy học phân số lớp - Giớithiệu khái niệm ban ... vào dạy học phân số Đây đổi cấu trúc nội dung dạy học Toán lớp lớp so với chơng trình CCGD (19 81 ) điều chỉnh chơng trình Toán Tiểu học (19 94) - Để chuẩn bị dạy học phân số, việc sớm cho học sinh...
... khác?” Bàihọc quan hệ công chúng điều mà tất người Việt nên học cần học Bởi vì, người Việt muốn đất nước khác hay cộng động quốc tế biết đến đất nước trước tiên phải cho họ biết Đừng giới biết ... phong cách đất nước trọng giá trị truyền thống phong kiến Nên chẳng thể cho giới biết ai? Chúngta đến từ đâu? Chúngta làm điều gì? Hiện tượng game Flappy Bird Nguyễn Hà Đông gây sốt Lại nhắc ... quan tâm giới truyền thông quốc tế vùi dập nhân tài người Việt đất nước Việt Không phải ngẫu nhiên người ta biết đến iPhone, Facebook hay Starbuck… mà trình quan hệ công chúng Việc có ảnh hưởng...
... - Vềhọc sinh học cộng, ( cónhớ ) phạm vi 10 0 lớp trờng Tiểu học Yên Mông Có nhiều thuận lợi học tập xuất phát từ tình hình thực tiễn thực trạng , có số giải pháp cụ thể nh sau: 1. Biện pháp 1: ... cho học sinh nhớ lại ( không giảng lại) Bài : Ví dụ : Minh hoạ cộng, ( cónhớ ) phạm vi 10 0 Ví dụ : Kế hoạch dạy tiết 26 ( 47 + 5) I Mục tiêu : Biết thực phép cộng dạng 47+5 ( Cộng qua 10 cónhớ ... cộng trừcónhớ ( Theo chơng trình) treo lớp học để học sinh hàng ngày tiếp xúc bắt buộc phải học thuộc Ngoài có biểu bảng phù hợp với nội dung chơng trình cho học sinh quan sát, nhằm giúp em học...
... Bài : Tìm x: x - 234 = 673 726 + x = 88 2 Bài3 : Mỗi hộp có cốc Hỏi hộp cốc có cốc ? Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C - A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài m ? D-Cách ... : Mỗi phép tính điểm Câu (1 iểm ) : Mỗi phép tính 0,5điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Lời giải : 1 iểm - Phép tính : 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính ... 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính : điểm - Đổi 10 0cm = m 0,5 điểm ...
... không cần làm phép tính số hạng tổng tổng biết + = + ; không đổi nên + = + 8+ 8>7 +8 - HS 2: = : > nên + 8> + - cộng 15 , 15 trừ - Yêu cầu HS nhẩm to kết + 10 , 10 bé 11 - (hoặc + - 10 ) 2.4 Củng ... thực phép -Có điểm hình tròn tính + để tìm tổng số điểm Vậy có tất + = 15 điểm Bài - Yêu cầu HS tự làm - Làm cá nhân : 7+6=6+7 8+ 8>7 +8 - Yêu cầu HS giải thích + – < 11 + – 10 > - HS 1: Vì ... que tính ? - Phép cộng + - Để biết có tất que tính ta làm phép tính ? Bước : Đi tìm kết - Thao tác que tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Là 11 que tính - que tính thêm...
... - HS nêu phép cộng, có tổng 20 thành bảng sau : 18 + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 16 + = 20 12 + = 20 15 + = 20 thiếu HS khác bổ sung đến 11 + = 20 - Yêu cầu HS đọc phép tính đủ - Cả ... 40 gà Bài : Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Viết phép cộng có tổng 20 theo mẫu : 19 + = 20 - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên - HS làm bảng làm - GV tổng hợp lại tất phép cộng - HS nêu phép cộng, ... - Thực phép cộng 22 + 18 - Yêu cầu HS làm Tóm tắt Nhà Mai nuôi : 22 gà Nhà Lan nuôi : 18 gà Cả hai nhà nuôi : gà ? - HS tóm tắt trình bày giải Bài giải Số gà hai nhà nuôi : 22 + 18 = 20...
... 8+ 5 +1 - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : GV giớithiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Bước : Giớithiệu - Nghe phân tích đề toán -Nêu toán : Có 28 que tính, thêm que tính Hỏi có ... làm Chẳng hạn : 51 48 + 3, nối 51 với ô 48 + - Các phép tính : 28 + 9, 78 + có nối với số không ? - Không, số ghi Lưu ý : Bài tổ chức thành kết 28 + 9; 78 + trò chơi thi nối phép tính với kết ... thực phép tính 2.2 Phép cộng 28 + : 2.3 Luyện tập – Thực hành : Bài : - Yêu cầu HS tự làm vào Vở - HS làm Sau nối tiếp tập nêu kết phép tính - Có thể hỏi thêm cách thực vài phép tính Bài :...
... Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : Tronghọc toán hôm thực phép cộng cónhớ số có chữ số với số có chữ số dạng 29 + 2.2 Phép cộng 29 + : Bước : Giớithiệu - Nghe phân tích đề toán -Nêu toán : Có 29 ... cộng phép - Nhận xét kết quả, cách tính 59 + 6; 19 + ( HS phép tính ) viết phép tính bạn - Trả lời tương tự cách cộng phép tính 29 + Bài : - Gọi HS đọc đề - Nối điểm để có hình vuông - Muốn có ... , dặn dò : - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS ý học, có tiến Nhắc nhở em chưa tiến - Dặn dò HS nhà luyện tập thêm phép cộng dạng 29 + IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ...
... phải sang trái - Tính từ đâu sang đâu ? - không trừ - cótrừ không ? - Mượn chục hàng chục, chục 10 , 10 với 11 , 11 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ - Nghe nhắc lại 2, viêt - Nhắc lại hoàn ... Bài giải Tóm tắt Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : trứng ? Số trứng lại : 51 – = 45 ( trứng ) Đáp số : 45 trứng - Vì có 51 trứng mệ lấy - Yêu cầu HS giải thích lại thực nghĩa trừTacóphép ... trừ, trừ số trừ - Yêu cầu HS làm vào Vở tập Gọi HS lên bảng làm bài, HS - 51 47 - 21 15 - 71 63 làm ý - Trả lời - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính thực tính phép tính - Nhận xét cho điểm Bài...
... không trừ tiếp câu hỏi : 5, lấy 13 trừ 8, nhớ , trừ 2, viết - Tính từ phải sang trái - Tính từ đâu sang đâu ? - không trừ - cótrừ không ? - Mượn chục hàng chục , chục 10 , 10 với 13 , 13 trừ ... phép - Nhận xét cho điểm HS tính Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Muốn tìm hiệu ta làm ? - Lấy số bị trừtrừ số trừ - - Yêu cầu HS làm bàivào Vở tập 43 38 - 93 84 - 33 27 .Gọi HS lên bảng làm , ... tính thực phép tính phép tính - Nhận xét cho điểm Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Đọc đề - Hỏi : Trong ý a , b số phải tìm (x) - Trả lời : Là số hạng trongphép cộng ? Nêu cách tìm phép cộng...
... đâu sang đâu ? - Tính từ phải sang trái - cótrừ không ? - không trừ - Mượn chục hàng chục, chục 10 , 10 với 14 , 14 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ 2, viết - Nghe nhắc lại - Nhắc lại hoàn ... lên bảng làm bài, HS - Lấy số bị trừ, trừ số trừ - 64 58 - 84 76 - 94 85 làm ý - Trả lời - Yêu cầu HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính thực tính phép tính - Nhận xét cho điểm Bài : - Gọi HS ... nêu rõ cách đặt tính cho vài trừ kẻ vạch HS khác nhắc lại Nếu chưa gọi HS khác thực hướng dẫn ngang không trừ trực tiếp câu hỏi : 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớtrừ 2, viết - Tính từ đâu sang...
... + + 2; 58 + + - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : GV giớithiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng 2.2 Giớithiệuphép cộng 36 + 15 : Bước : Nêu toán - Có 36 que tính, thêm 15 que tính, ... tất có que tính ? - Để biết có tất que tính - Thực phép cộng 36 + ta làm ? 15 Bước : - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết Bước : Đặt tính thực phép tính Viết 36 viết 15 + 36 15 51 - Gọi ... bảng làm Bài : - Hướng dẫn HS : nhẩm kết - Các phép tính có kết phép tính trả lời 45 40 + 5; 18 + 27; 36 + 2.4 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính thực phép tính 36 + 15 - Nhận...
... 2 Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : Tronghọc toán hômhọcphép cộng cónhớdạng 38 + 25 2.2 Phép cộng 38 + 25 : Bước : Giớithiệu - Lắng nghe phân tích đề -Nêu toán : Có 38 que tính, thêm ... đường dài - Thực phép cộng : 28dm + 34dm dm ta phải làm ? Bài giải - Yêu cầu HS tự giải tập vào Con kiến đoạn đường dài : 28 + 34 = 62 ( dm ) Đáp số : 62 dm Bài : - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Điền ... Nêu lại cách thực phép tính - Tính từ phải sang trái : cộng em 13 , viết 3, nhớ cộng thêm Vậy 38 cộng 25 63 - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt - HS nhắc lại tính thực phép tính 38 + 25 2.3 Luyện...
... điểm HS Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : -Viết lên bảng phép cộng 47 + 5và hỏi - Giống 29 + 28 + :Phép cộng giống phép cộng học ? - Bàihọchơm , cần dựa vào cách thực phép cộng 29 + ; 28 + bảng cơng ... , thực phép tính códạng 47 + - Ghi tên lên bảng 2.2 Giớithiệu thép cộng 47 + : -GV nêu tốn : Có 47 que tính, - Nghe phân tích đề tốn thêm que tính Hỏi có tất que tính ? - Muốn biết có tất ... thực phép tính 47 + - Nhận xét tiết học , biểu dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Dặn dò HS nhà đặt tính thực phép tính sau : 57 + ; 87 + ; 27 + ; 37 + IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC...
... Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : GV giớithiệu ngắn gọn ghi đầu lên bảng lớp 2.2 Phép cộng 49 + 25 : Bước : Giớithiệu - Nghe phân tích đề toán -Nêu toán : Có 49 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có ... 24; 69 + với phép tính 49 + 25 giớithiệu trên) Bài : - Hỏi : Bài toán yêu cầu làm ? - Tìm tổng phép cộng - Để tìm tổng ta làm - Cộng số hạng cộng với ? - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên ... tra Bài : - Gọi HS đọc đề - Nối điểm để có hình vuông - Bài toán cho biết ? - Bài toán yêu cầu tìm ? - Số HS lớp 2A 29, 2B 25 - Muốn biết lớp có HS - Tổng số HS lớp ta phải làm ? - Thực phép...
... Nêu cách thực phép tính 51 – - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2 .1 Giớithiệu : Trong tiết họchôm nay, học cách thực phéptrừcódạng 51 – 15 toán có liên quan 2.2 Phéptrừ 51 – 15 : Bước : ... cách đặt tính thực phép tính 51 – 15 - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS ôn tập cách trừphéptrừcónhớdạng 51 – 15 ( cho vài phép tính để HS làm nhà ) III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ... tính 81 – 46, - HS lên bảng trả lời 51 – 19 , 61 – 25 - Nhận xét cho điểm HS Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Muốn tính hiệu biết số bị trừ - Lấy số bị trừtrừ số trừ số trừta làm...
... bng t tớnh nờu - 52 tr 28 bng 24 cỏch thc hin phộp tớnh 52 28 24 khụng tr c 8, ly 12 tr 8, bng 4, vit 4, nh - Gi hS khỏc nhc li thờm l 3, tr bng 2, vit 2.3 Luyeọn ta p thửùc haứnh : Baứi ... ri ghi lờn bng Cú th yờu cu HS nờu phộp tớnh cựng dng vi 52 28 ó hc ( 51 15 ) 2.2 Phộp tr 52 28 : Bc : Nờu - Cú 52 que tớnh, bt 28 que tớnh Hi - Nghe v nhc li bi toỏn cũn li bao nhiờu que tớnh ... tớnh 52 - 28 - Nhn xột gi hc - Dn dũ HS v nh luyn thờm phộp tr cú nh dng 32 - t tớnh ri tớnh : 42 17 ; 52 38; 72 19 ; 82 46 IV RT KINH NGHIM TIT HC : ...