giảng dạy tích cực
Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay
... nửa số GV lớp họ sử dụng PP giảng dạy tích cực trong giờ dạy chiếm chưa đầy 20% tổng số SV được hỏi. Còn lại, có đến 4/5 SV cho thấy tỉ lệ GV giảng dạy bằng PP tích cực tại lớp họ chỉ vào khoảng ... các PP giảng dạy đã được triển khai để trên cơ sở đó vận dụng những PP giảng dạy tích cực một cách hiệu quả hơn cũng như có những quy định nghiêm ngặt về việc triển khai các PP giảng dạy thích ... giảng dạy là nói đến một bộ phận quan trọng trong cấu trúc của quá trình dạy học, là một phạm trù của lý luận dạy họcTa có thể so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống và tích cực như...
- 100
- 974
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
... cứu 1.1.1 Tƣ tƣởng dạy học tích cực trong lịch sử giáo dục và nhà trƣờng Phương pháp dạy học tích cực là hệ thống phương pháp dạy học nhằm phát huy cao độ tính tích cực hoạt động của sinh ... cần thiết cho việc thực hiện dạy và học tích cực có hiệu quả. Đồng thời, người dạy phải có trách nhiệm biến các nguyên tắc dạy học tích cực thành những hành động dạy học cụ thể và quyết tâm ... hoạt động dạy và học thì mới thành công. Vì thế mà người ta dùng thuật ngữ Dạy học tích cực , phân biệt với Dạy học thụ động”. Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy và phương...
- 104
- 4,091
- 14
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực
... bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực 2T 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích ... Cơ sở lí luận về dạy học tích cực. Chúng tôi đã tìm hiểu và làm rõ các vấn đề như định hướng đổi mới PPDH hiện nay, tính tích cực trong học tập của HS – SV, khía niệm PPDH tích cực, bốn đặc trưng ... PPDH tích cực. - Cơ sở lí luận về PPDH tích cực. Đây là định hướng để thực hiện đề tài. Việc tìm hiểu rõ về các PPDH tích cực nhằm có thể vận dụng một cách linh hoạt khi thiết kế bài giảng...
- 99
- 2,932
- 14
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... 3. Lý luận cơ bản về dạy và học tích cực đã đề cập đến khái niệm tính tích cực, những biểu hiện của tính tích cực. Từ đó tìm hiểu về khái niệm của phương pháp dạy học tích cực, dấu hiệu đặc trưng ... trưng của phương pháp dạy học tích cực, những định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh và tìm hiểu một số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển ... hoạch dạy học theo phương pháp tích cực và việc soạn giáo án theo phương pháp truyền thống Các điểm khác nhau Soạn giáo án theo dạy học truyền thống Lập kế hoạch dạy học theo PPDH tích cực...
- 104
- 2,342
- 6
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
... Phần thứ baỨng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCSI – Phương pháp thí nghiệm hoá học:Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực là phương pháp đặc thù của các ... tiếp giảng dạy, tôi nhận thấy cần góp phần vào việc nâng cao phương pháp dạy học của bản thân và đồng nghiệp. Vì vậy tôi chọn đề tài “Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng ... DUNGI. Cơ sơ lí thuyết quá trình dạy học 4II. Các phương pháp dạy học hoá học 4III. Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS10IV. Một số...
- 26
- 1,488
- 7
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực
... Cùng với sự nhiệt tình giảng dạy, sự giúp đỡ của phòng thí nghiệm,bản thân tôi đã thể hiện cách thiết kế kế hoạch bài thực hành nhằm phát huy phương pháp dạy học tích cực để đạt kết quả cao. ... học thực hành. Tại sao vậy ? Với trăn trở đó, và quá trình giảng dạy nghiên cứu. Tôi đã tự rút ra một số kinh nghiệm cho trong giảng dạy bài thực hành Hoá Học Trung học cơ sở. - Kiến thức ... hành chưa phát huy được tính tích cực của học sinh .Từ đó tôi đã rút ra cho mình một sáng kiến là phải thiết kế kế hoạch bài thực hành theo phương pháp tích cực . II/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI...
- 13
- 2,720
- 11
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực
... phương pháp dạy học tích cực nhằm đáp ứng nhu cầu xã hộingày càng cao. Người thưcï hiện : BẢN TÓM TẮT A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Là một giáo viên giảng dạy nhiều năm ... Cùng với sự nhiệt tình giảng dạy, sự giúp đỡ của phòng thí nghiệm,bảnthân tôi đã thể hiện cách thiết kế kế hoạch bài thực hành nhằm phát huyphương pháp dạy học tích cực để đạt kết quả cao. ... muốn tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng caochuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực , để làm sao cho có kết quả tốt hơn. Làm sao để học sinh khi nói đến...
- 13
- 1,864
- 1
Học tập và giảng dạy dựa trên tư duy tích cực là gì?
... tư duy tích cực: •Tự đánh giá•Đánh giá theo cặp/trả lời câu hỏi •Các ghi chép •Ghi chép nhật kí về các sự kiện •Nhật kí về các công việc thực hành•Các nhận xét có tư duy tích cực •Nghiên ... tư duy tích cực và chú ý tới cách thức bạn có thể sử dụng hình thức học tập đó. OCC/Reforms of Teaching Methods/Reflective Learning26 Đưa ra các bài viết mẫu dựa trên tư duy tích cực để ... Learning27Bài tập 4 – Các bài viết dựa trên tư duy tích cực thành công và không thành côngĐọc bài tập về các bài viết dựa trên tư duy tích cực thành công và không thành côngLàm thế nào...
- 50
- 822
- 0
Tích cực của học sinh trong vai trò giảng dạy văn
... chúng ta tổ chức tiết dạy theo hớng tích cực hoá hoạt động Sáng kiến kinh nghiêm:/ Nguyễn Thành Vinh:/ Trờng THCS Giang Biên tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy và học ngữ văn 6này ... THCS Giang Biên tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy và học ngữ văn 6 Bên cạnh những phơng pháp dạy học truyền thống, để tạo hứng thú cho học sinh, để học sinh tích cực tham gia vào ... Nguyễn Thành Vinh:/ Trờng THCS Giang Biên tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy và học ngữ văn 6 II/ Đề xuất một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động của học sinh trong...
- 23
- 285
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25