giải toán bằng pp đồ thị
Giải toán bằng PP đồ thị
... Vậy, A có % CO2 = 0,07 ì 22,4 ì 100% = 15,68% 10 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng CO2 phản ứng nh sau: ... dung dịch KOH là: [KOH] = 0,29 = 1,16 ( M ) 0,25 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng OH- phản ứng nh sau: ... = 0,19 = 0,95 (lít) 0,2 * Phơng pháp đồ thị: Số mol Al(OH)3 0,1 0,07 0,07 0,1 0,19 0,4 Số mol H+ Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo...
- 7
- 400
- 3
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4
... điểm phơng pháp giải toán sơ đồ đoạn thẳng để giúp em nắm chất dạng toán, phát triển t khả giải toán toán khó cho học sinh - giỏi Từ lý trên, chọn đề tài Hớng dẫn giải toán sơ đồ đoạn thẳng cho ... khó giải toán Tiểu học việc tìm đáp số lời giải cho toán Cái khó giải toán Tiểu học biết dùng kiến thức học sinh Tiểu học đa lời giải phù hợp với t học sinh Tiểu học Chính phơng pháp sơ đồ đoạn ... trọng giải toán Tiểu học Nhờ sơ đồ đoạn thẳng khái niệm quan hệ trừu tợng toán học đợc biểu thị trực quan Ngoài chức tóm tắt toán, sơ đồ đoạn thẳng giúp trực quan hoá suy luận, làm sở tìm lời giải...
- 32
- 8,009
- 53
Tài liệu Phương pháp giải toán nhanh ( dùng đồ thị) pdf
... Bài toán : Cho hàm số y = x có cực trò Lời giải phổ biến D = R \ 0 / y = 2x2 − m x2 y/ = ⇔ 2x2 = m Hàm số cực trò ⇔ m≤0 Lời giải đề nghò Đặt g(x) = 2x2 – 3x + m Hàm số cực trò ⇔P=m≤0 • Giải ... cực trò giá trò cực trò trái dấu Bài toán : Cho hàm số y = Lời giải phổ biến D = R \ - m x + 2mx + m − m / y = ( x + m) Lời giải đề nghò Dựa vào hình dạng đồ thò hàm số cho ta có : Ycđb thỏa ... trò ⇔P=m≤0 • Giải thích : Lời giải đề nghò xuất phát từ hình dạng đồ thò hàm số hữu tỉ Ta thấy hàm số hữu tỉ (ab1 ≠ ) cực trò hàm suy biến (tử chia hết cho mẫu ) đồ thò cắt Ox điểm nằm phía TCĐ...
- 5
- 519
- 2
Chuyên đề Giải toán bằng sơ đồ lớp 4+5
- 3
- 1,361
- 4
Giải toán bằng PP SDĐT lớp 4
- 20
- 214
- 1
PP Đồ Thị Trong Giải Toán Hóa Học
... Vậy, A có % CO2 = 0,07 ì 22,4 ì 100% = 15,68% 10 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng CO2 phản ứng nh sau: ... dung dịch KOH là: [KOH] = 0,29 = 1,16 ( M ) 0,25 * Phơng pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo lợng OH- phản ứng nh sau: ... = 0,19 = 0,95 (lít) 0,2 * Phơng pháp đồ thị: Số mol Al(OH)3 0,1 0,07 0,07 0,1 0,19 0,4 Số mol H+ Dựa vào tỷ lệ phản ứng phơng trình (1) (2) ta vẽ đợc đồ thị biểu diễn lợng kết tủa thu đợc theo...
- 7
- 1,047
- 32
Đề thi giải toán bằng máy tính casiofx570MS
... phân b)Tìm giới hạn Sn Khi n + Bài 6: Tìm gần toạ độ giao điểm đồ thị hàm số: x3 x2 y= 2x 3 với đờng thẳng y = x Bài 7: Đồ thị hàm số y=ax3+bx2+cx+d qua điểm: A(1;-3),B(-2;4),C(-1;5),D(2;3) ... gần khoảng cách d điểm cực đai x + 5x + điểm cực tiểu đồ thị hàm số: y = 3x d Bài 5: Cho hàm số y= x 3x + Gọi (d): y=ax+b tiếp tuyến x3 đồ thị hàm số điểm có hoành độ x= 3 Tính gần giá trị a,b? ... d:3x-y+1=0 elip (E): + = Bài 9: (2 điểm) Tính gần tọa độ giao điểm đồ thị hàm số: y=x3+2x2-x-2 đờng thẳng y=x-1 Bài 10: (2 điểm) Đồ thị hàm số y=ax3+bx2+cx+d qua điểm có tọa độ (1;1);(1;-1);(3;31);(2;7).Tìm...
- 30
- 2,231
- 11
Đề thi chọn học sinh giải giải toán bằng máy tính cầm tay
... Sơ lợc lời giải Kết Bài 8: Giải phơng trình x 2+ = 44 x x 2+ + 2+ ( có 2008 số ) x 1+ 1+ x Sơ lợc lời giải Kết Bài Tìm s nguyờn dng n ln nht thoả mãn 1000! chia ht cho 7n Sơ lợc li giải Kết ... BI = 10 ; ID = Tính diện tích tam giác ABC Sơ lợc lời giải Kết Bài 6: Tìm phần d chia đa thức x2008 - 2x2007+1 cho a thc x2-1 Sơ lợc lời giải Kết Bài : Cho tứ giác ABCD có E giao điểm hai đờng ... lời giải Kết Bài 4: Cho dãy số {U n } đợc tạo thành theo quy tắc sau : Mỗi số sau tích hai số trớc cộng 1, U0 = U1 = a) Lập quy trình tính Un b) Tính giá trị Un ,vi n = 0,1,.,9 Sơ lợc lời giải...
- 5
- 926
- 2
Đề thi giải toán bằng máy tính và đáp án (Thừa Thiên Huế 05-06)
... giá 5.000.000 đồng cách cho bạn tiền hàng tháng với phơng thức sau: Tháng bạn Bình đợc nhận 100.000 đồng, tháng từ tháng thứ hai trở đi, tháng nhận đợc số tiền tháng trớc 20.000 đồng 7.1 Nếu chọn ... cuối cần góp : 84798ì1,007 = 85392 đồng 8.1 Giải hệ phơng trình: x a + x3b + xc = 450 x x (hệ số ứng với x lần lợt thay 2, 3, 5; ẩn số a, b, c) Dùng chức giải hệ phơng trình, hệ số ai, bi, ... ALPHA : , 549151 ữALPHA D, bấm = liên tiếp , phép chia chẵn với D = 17 Suy ra: A = 17 ì 32303 Bằng thuật giải kiểm tra số nguyên tố nh trên, ta biết 32303 số nguyên tố Vậy ớc nguyên tố M là: 17;...
- 8
- 2,597
- 80
SKKN Giải bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng
... đợc sơ đồ để giải nh giáo viên giúp em lập kế hoạch giải: Giáo viên - Hỏi: Bài toán cho biết gì? Học sinh - Ngày đầu làm: 50 SP Ngày thứ hai làm: 60 SP Ngày thứ ba làm: 70 SP - Hỏi: Bài toán bắt ... tổng hiệu hai số Bài toán Tìm hai số biết tổng hai số 456 hiệu hai số 24 Giáo viên hớng dẫn giải Bớc Đọc kỹ toán tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? Số lớn: ? 456 24 Số bé: Bớc Nhìn sơ đồ để tìm quan hệ ... tích toán Từ rút bớc giải toán Tìm hai số biết tổng tỷ số: + Đọc đề tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Tìm tổng số phần đoạn thẳng + Tìm giá trị ứng với phần đoạn thẳng + Tìm số lớn số bé Dạng toán ...
- 10
- 4,755
- 85
SKKN-Vật lí 8(Vận dụng PP đồ thị để giải phần bài tập nhiệt
... 1: Đọc đồ thị khai thác đồ thị (Bài tập dạng định tính) Đặc điểm hai loại :Loại tập có đồ thị, việc khai thác đồ thị, liệu có đồ thị Loại : Giải tập đồ thị Phơng pháp giải Phơng pháp giải chung ... Bài tập loại đọc đồ thị khai thác đồ thị Bài toán Căn vào đồ thị bên biểu diễn sôi nớc ta biết đợc thay đổi nhiệt độ nớc sôi nh nào? t0C B 100 20 C A t1 t2 t * Phân tích Đây đồ thị biến đổi trạng ... phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt lớp THCS c)Vẽ đồ thị hàm số Q biến t t0C 100 10 20 Q(J) Phần IV Một số tập tơng tự Bài tập 1.Trên hình vẽ biểu diễn đồ thị đông đặc chất , dựa vào đồ thị trả...
- 12
- 1,458
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008