... ÔN TẬP VỀ GIẢITOÁNBẰNGCÁCHLẬP PT - HPTGIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG1.Một canụ xuụi dũng 42 km rồi ngược trở lại 20 ... mỗihàng cú bao nhiờu ghế? 38. Trong phũng họp có 288 ghế được xếp thành các dóy ghế cú số ghế bằng nhau. Nếu bớtđi 2 dóy ghế và mỗi dóy thờm vào 2 ghế thỡ vừa đủ cho 288 người đến họp. Hỏi lúc ... xong. Nếu mỗi lớp tu sửa một mình muốn hành thành công việc ấy thì lớp 9A cần ítthời gian hơn lớp 9B là 6 ngày. Hỏi mỗi lớp làm một mình thì trong bao lâu hoàn thànhcông việc. Bài 85 : Hai tổ...
... GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn ... nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2 GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... đổ thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4 GIẢITOÁNLẬPPHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm...
... nô.Bài 11 Anh Bình đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời ... xuôi dòng đợc 96km thì quay ngay trở lại A. Cả đi lẫn về hết 14 giờ. Trên đờng quay về A khi còn cách A 24km thì canô gặp bè nứa nói trên. Tính vận tốc của canô và vận tốc của dòng nớc.Bài 13 ... 15km/h. Sau 4 giê ngêi ®ã đến B. Tính độ dài qu ng đà ờng AB.Bài 14 Một ôtô đi từ Hà Nội lúc 8h sáng, dự kiến đến Hải Phòng vào lúc 10 giờ 30 phút Nh ng mỗi giờ ôtô đ đià chậm hơn so với dự...
... chiều dài lẫn chiều rộng đi 2 m thì diện tích giảm đi 68 m2. Tính diện tích của thửa ruộng đó. 8. Một đoàn học sinh tổ chức đi thăm quan bằng ô tô. Ngời ta nhận thấy rằng nếu mỗi xe chỉ trở ... Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em hiện nay. Tính tuổi mỗi ngời hiện nay.15. Tìm hai số biết rằng tổng của hai số đó bằng 17 đơn vị. Nếu số ... đến bến sông B cách nhau 24 km; cùng lúc đó, cũng từ A về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nớc là 4 km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp bè nứa tại địa điểm C cách A là 8 km. Tính vận...
... nhau tại C cách B 10 km. Tính quÃng đờng AB. Giải bài toánbằngcáchlập phơng trình Để giải bài toánbằngcáchlập phơng trình phải tìm hiểu kĩ đề bài; tóm tắt bài toán; biết cách phân tích ... xác định dạng toán và các đại lợng có trong bài toán. Biết chuyển từ ngôn ngữ viết của bài toán sang kí hiệu toán học. Biết vận dụng các bớc giải bài toánbằng cách lập phơng trình: Bớc1: + ... lợng đà biết.+ Tìm mối liên quan lập phơng trình. Bớc2: Giải phơng trình Bớc3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời.* Các dạng toán thờng gặp và cách giải: 1. Toán chuyển động:- Các đại lợng:...
... hành.?5 Giải phươngtrình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách chọn ẩn nào cho lời giải gọn hơn?Trả lời: Cách chọn ẩn này dẫn đến phươngtrìnhgiải phức ... nhau nghóa là thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90-s 2 - = 35 45 5 Giải phươngtrình ta được: s = 189 /4 (km)Từ đó suy ra thời gian cần tìm là 189 27 : 35 = 4 20Tức là ... gian ôtô đi được là: x – 0,4 (h)Theo bài ra ta có phương trình: 35x + 45(x – 0,4) = 9035x + 45x - 18 = 90 80 x = 1 08 1 08 27x = x = x 1,35 80 20⇔⇔⇔ ⇔ ⇔ =Kiểm tra lại, ta thấy x = 1,35 thoả...
... các em có kỹ năng lậpphươngtrình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toánbằngcáchlậpphươngtrình thì phải lập được phương trình, có phươngtrình đúng thì giảiphươngtrình có kết quả đúng, ... cách chắc chắn. I- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIảI BÀI TOÁNBằNGCÁCHLậPPHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho các em nắm được lược đồ để Giải bài toánbằngcách lập phươngtrình Bước 1 : Lậpphương ... hình thành phươngtrình , hệ phương trình. - Nhờ sự liên quan giữa các số liệu, căn cứ vào đề bài, mà lậpphương trình, hệ phương trình. Bước 2 : Giảiphươngtrình (hệ phương trình) . Tùy...
... phơng trình: 3254 80 4 80 =++ xx 5x2 96x 80 = 0x1= 10 8 (không thoả mÃn)x2 = 20 (nhận)Vậy vận tốc tàu thuỷ khi nớc yên lặng là 20 km/h* Phân loại các bài toángiảibằngcáchlập ... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằnggiải bài toán bằngcáchlập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên ... Loại toán về công việc làm chung, làm riêng.7/ Loại bài toán có nội dung Lí, Hoá. 8/ Loại toán có chứa tham số.9/ Loại toán thống kê, mô tả.Giáo viên hớng dẫn học sinh giải một số bài toán. 1....
... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toánbằngcáchlập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toánbằngcáchlập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... hết lớp 9, đạt tỷ lệ trúng tuyển 84 %. Tính riêng thì trờng A đỗ 80 %, trờng B đỗ 90%. Tính xem mỗi trờng có bao nhiêu học sinh lớp 9 dự thi? 76. Dân số của một thành phố hiện nay là 4 08 040 ... đại lợng đà biết.- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên.Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào...
... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toánbằngcáchlập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toánbằngcáchlập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... đại lợng đà biết.- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên.Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào ... hết lớp 9, đạt tỷ lệ trúng tuyển 84 %. Tính riêng thì trờng A đỗ 80 %, trờng B đỗ 90%. Tính xem mỗi trờng có bao nhiêu học sinh lớp 9 dự thi? 76. Dân số của một thành phố hiện nay là 4 08 040...
... mẫu là 480 . Biết rằng mẫu số gấp 3 lần tử số. Tìmphân số đó.III. Phân loại dạng toángiải bài toánbằngcáchlập phơng trình (hệ phơng trình) .Các bài toángiảibằngcáchlập phơng trình có ... giả thiết.- Giải bài toánbằngcách khác, tìm cáchgiải hay nhất.2. Ví dụ minh hoạ cho các giai đoạn giải bài toánbằngcáchlập phơng trình. Ví dụ 5: Nhà Bác An thu hoạch đợc 480 kg cà chua ... trình bậc 2, hệ ph-ơng trình. II. Các giai đoạn giải bài toánbằngcáchlập phơng trình, hệphơng trình. 1. Phân giai đoạn:Để đảm bảo 6 yêu cầu về giải một bài toán và 3 bớc trong qui tắc giải...
... Đôn Giáo án đại số 8 GIAÛI TOÁNBẰNGCÁCHLẬPPHƯƠNGTRÌNH (tt)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :− Củng cố các bước giải bài toánbằngcáchlậpphương trình, chú ý đi sâu ởbước lậpphương trình. Cụ thể : ... của lớp 8A là x, (x là nguyên dương)Số HS giỏi của lớp 8A ở HKI là 8 xvà ở HKII là 8 x+ 3Ta có phươngtrình : 8 x+ 3 = x10020 Giải phươngtrình ta được: x = 40 (thỏa mãn ĐK)Vậy lớp ... bảnggiảiphương trình GV yêu cầu HS về nhà giảicách 2Chọn ẩn là quãng đường AB.GV chốt lại : Việc phân tích bài toán khôngphải khi nào cũng lập bảng. Thông thường tahay lậpbảng đối với toán...
... 3 Giải phương trình. Trả lời :kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn,nghiệm nào không,rồi kết luận.Có mấy bước giải bài toán bằng cáchlậpphương ... bằng cáchlậpphương trình? Để lập được phương trình, ta cần khéo chọn ẩn số vàtìm sự liên quan giữa các đại lượng trong bài toán. Lậpbảng biểu diễn các đại lượng trong bài toán theo ẩn số đã ... dùng giúp ta phân tích được bài toán một cách dễ dàng, nhất là đối với dạng toán chuyển động, toán năng suất, toán phần trăm, toán ba đại lượng Trong 3 bước giải bước nào là khó nhất đối với...
... 180 m/phút.Trả lời: v = ?1. SGK 180 .x(m).? 180 m/phút.t = ?x phútS = ?v.t = Q THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 8 ?3 Giải bài toán trong Ví dụ 2 bằng cách chọn x là số chó. Giải Gọi ... gà là: Số chân gà là:Tổng số chân là 100, nên ta có phương trình: 2. Ví dụ về giải bài toánbằng cách lậpphương trình. Ví dụ 2: (Bài toán cổ): SGKTrang 241. Biểu diễn một đại lượng bởi ... tra lại nghiệm phươngtrình tìm được có thoả mãn ĐK của ẩn không. Trả lời có kèm theo đơn vị nếu có. 4. Củng cố: Trình bày tóm tắt các bước giải bài toánbằngcáchlậpphương trình ? ?2...
... bằngcáchlậpphương trìnhvàhệ phươngtrình ở lớp8 ;9, tôi thấy cần phải hướng dẫn học sinh cáchlập phương trình và hệ phươngtrình rồi giảiphươngtrình và hệ phươngtrình một cách kỹ càng,yêu ... hỏi.25 28 lậpphươngtrình và hệ phương khi giải bài toánbằngcáchlậpphươngtrình hệ phương trình. B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀXuất phát từ thực tế là các em học sinh ngại khó khi giải các bài toán, ... và hệ phươngtrình của bộ môn đại số lớp 8; 9. Tôi nhận thấy học sinh vận dụng các kiến thức toán học trong phần giải phương trình và giải bài toánbằngcáchlậpphươngtrình và hệ phương trình...