... phần giảithích trình hoạtđộng nêu phần với Network lại _ Lưu ý: Vì mục tiêu phần giảithích để người đọc hiểu nguyên lý hoạtđộng quan 72 trọng chương trình điều khiển thang máy Nên thể bước hoạt ... phần giảithích nêu mục quan trọng cần phải nắm trình điều khiển thang máy Trong phần lập trình dạng LAD, Network đặt tên cho chương trình mà Network thi hành Để nắm rõ nguyên tắc hoạtđộng khác ... hành trình (Q3.1) sáng, chuông báo động nguy hiểm (Q3.3) reo, điện cấp cho động (Q4.0) cấp cho phanh điện từ (Q4.1) bò cắt _ Việc cấp điện lại cho buồng thang hoạtđộng thực sau sửa chữa xong hư...
... mô phỏng…… ….…….…….…… …… Trang 31 Đề tài: Giải mã nguyên lý hoạtđộng công nghệ số BẢN THUYẾT MINH GIẢI PHÁP DỰ THI Sản phẩm: “GIẢI MÃ NGUYÊN LÝ HOẠTĐỘNG CÔNG NGHỆ SỐ” ** A TÓM TẮT NỘI DUNG ... hình mô được, người xem hoàn toàn dễ dàng hiểu hoạtđộng máy tính điện tử - hiểu nguyên lý hoạtđộng công nghệ số Đề tài: Giải mã nguyên lý hoạtđộng công nghệ số C Ý TƯỞNG THỰC HIỆN – CÔNG VIỆC ... thông qua mô hình nguyên lý hoạtđộng máy tính điện tử nắm sở nguyên lý hoạtđộng thiết bị kỹ thuật số, ứng dụng nắm bắt nguyên lý vô “thông minh” vào thực tế sống, vào việc giải toán, phát minh...
... xylanh lắp song song hoạtđộng E SQ1 30bar A P3 P A B RP P2 A P4 SQ2 50bar 40bar P YA LP2 =60bar A P B YB T P1 LP1 =100bar Bài 17: Xylanh độnghoạtđộng 10 Bài 18: Hệ thống hoạtđộng với hai mức ... YB(D3) LP2 LP3 Bài 19: Mạch điều khiển độnghoạtđộng với cấp tốc độ khác Bài 20: Mạch điều khiển độnghoạtđộng với cấp tốc độ khác A Điền trạng thái tác động cuộn Solenoide vào bảng sau: B YA ... chiều với l/ph Động quay C1 Động quay chiều với 25 l/ph Y3 A B E3 C1 C2 l/ph E1 Động quay chiều với 15 l/ph Động quay chiều với l/ph E1 E2 1110 l/ph T D1 Y4 YA C2 A Y1 B A B YB Y2 Động quay chiều...
... tuần ngày Hoạtđộng dạy học đợc thực theo nội dung môn học Vì quản lý hoạtđộng theo nội dung đợc gọi quản lý hoạtđộng dạy học Lập kế hoạch quản lý hoạtđộng dạy học Kế hoạch quản lý hoạtđộng dạy ... thầy trò) Nghiên cứu mối quan hệ hoạtđộng dạy học nói chung với hoạtđộng nhận thức giới khách quan loài ngời mối quan hệ biện chứng hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò Ngời ta khẳng định, ... thức hoạtđộng giáo viên học sinh nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, ngời thầy với hoạtđộng dạy có chức tổ chức, lãnh đạo điều khiển hoạtđộng học tập học sinh, nhiện tác động...
... điều khiển giống trợ lực khí nén nguyên lý dựa sở sử dụng giảm áp đường ống hút động tạo từ bơm áp thấp, sinh đường ống áp thấp điều khiển từ xilanh - Nguyên lý hoạt động: Hình : Bộ trợ lực áp thấp ... ly hợp - Nguyên lý hoạt động: Khi ấn pedal xuống, hệ thống đẩy piston xilanh chính, dòng dầu chảy vào đường ống đến xilanh phụ, áp lực hình thành xilanh phụ để đẩy piston đòn nối tác động lên ... khiển giống cấu điều khiển thủy lực Nhưng xylanh phụ hệ thống trang bị trợ lực khí nén - Nguyên lý hoạt động: Khi chưa đạp pedal buồng C, D, A ,B có áp lực với áp lực khí trời Khi đạp pedal, dầu...
... GVHD: ThS.NGUYỄN HỮU QUẢNG 1.1.3 Nguyên lý hoạt động: Cẩu thủy lực hoạtđộng theo nguyên lý chuyển động quay tròn quanh trục cố đònh,chuyển động nâng hạ cần chuyển động co duỗi cần nhấc,nhằm xác ... Chi phối tất hoạtđộng cẩu thủy lực hệ thống thủy lực điều khiển,áp suất vận hành trung bình la 250 bar,kết hợp với động điện 275 kw chương trình điều khiển PLC Để cầu trục hoạtđộng an toàn ... chính,mọi hoạtđộng bốc dỡ cẩu thủy lực hai cần điều khiển này.Từ phòng lái,người vận hành quan sát cách tốt khu vực vận hành Cơ phận chủ yếu cho hoạtđộng bốc dỡ cẩu hai tay cần chuyển động gầu...
... linh hoạt bốc xếp ta chọn gầu ngoạm hai má dẫn động thuỷ lực 2.1.3 Cấu tạo gầu ngoạm: Chú thích 1: Má gầu 2: Xi lanh đóng mở gầu 3: Xi lanh quay gầu 4: Chốt Hình 2.1.Sơ đồ động gầu ngoạm 2.1.4 Nguyên ... Phân nhóm vật liệu chế tạo: Do điều kiện tính làm việc mà gầu ngoạm có cấu tạo phực tạp nguyên lý hoạt động, kết cấu vật liệu chế tạo Để chế tạo chi tiết cảu gầu ngoạm, dùng chủ yếu loại thép ... Xi lanh đóng mở gầu 3: Xi lanh quay gầu 4: Chốt Hình 2.1.Sơ đồ động gầu ngoạm 2.1.4 Nguyên lý hoạtđộng gầu ngoạm: Khi có tín hiệu mở gầu, xi lanh mở gầu co lại làm gầu mở đồng thời lúc ta điều...
... THANH CẢNH THIẾT KẾ TỐT NGHIỆP GVHD:ThS NGUYỄN HỮU QUẢNG động kT, kT’, GC _ Trọng lượng hàng Q (kể thiết bò mang hàng) có tnhs hệ số động mang hàng ψ1.Q KT.Q.n2 ψ, kT, kT’ _ Lực quán tính khởi ... hệ số tải trọng lượng hàng nâng n3 = 1,1 ÷ : hệ số tải khởi động hãm cấu n5 = 1,1 : hệ số tải tải trọng gió ψ = 1,1 ÷ 1,4 : hệ số động nâng hàng kT = 1,2 : hệ số va đập n1KT.GC=1,2.6=7,2(T) SVTH ... n1.GC KT.n1.GC ψ1.Q KT.Q.n2 thân kết cấu thép cần có tính đến hệ số động kT, kT’, GC _ Trọng lượng toàn cần phụ có tnhs hệ số động ψ, kT, kT’ _ Lực quán tính khởi dộng Pqt=Pmaxqt.n3 hãm cấu Pqt...
... xoắn yêu cầu đầu động Tdc = Trong Mc 623949 = = 22791( Nmm ) i *η 392*0,97 *0, 72 i = 392 tỉ số truyền η = 0,97*0,72 hiệu suất cấu quay - Ta có cấu quay hoạtđộngđộnghoạtđộng theo chế độ gián ... (T) trọng lượng phần quay tác động lên lăn Vậy ta có P = P *cos 45 = 4, 05*cos 45 = 2,8637 ( T ) - Trong trình hoạtđộng lăn chòu tác động tải trọng thay đổi mạch động phân bố chiều dài chốt.Nghóa ... an toàn 380 (bar) 4.2 Cơ cấu quay 4.2.1 Sơ đồ động cấu : : động : hộp giảm tốc Trong : : lăn 21 : bánh bò động : bánh chủ động : trục Hình 4.3:Sơ đồ động cấu quay 4.2.2 Tính toán SVTH: LÊ THANH...
... điện cho cẩu kiểm tra yếu tố vận hành • Kiểm tra hoạtđộng gầu:đóng-mở nhẹ nhàng êm,gầu hoạtđộng không bò giật,không gây tiếng động lớn • Thực động tác nâng,hạ,co,duỗi cần,nghe quan sát trình ... NGUYỄN HỮU QUẢNG Kiểm tra hoạtđộng thiết bò mắt,tai nghe avf cảm quan:thiết bò hoạtđộng phải xuyên suốt,nhẹ nhàng,không bò giật,ngắt quãng hay nặng,hoặc có tiếng động lạ.Nếu có khác thường,lập ... giới hạn…,chúng phải tình trạng hoạtđộng tốt • Kiểm tra hệ thống chiếu sáng cho việc vận hành ban đêm 4.1.2:Kiểm tra vận hành: • Luôn tâm theo dõi,quan sát vùng hoạtđộng cần trục,không có người...
... việc công nhân cần thực theo biện pháp an toàn lao động Hình: 6.2 6.1.3 Hàn nối tole hông 88 6.1.3.1 Chuẩn bò - Thiết bò dụng cụ: + Máy hàn bán tự động (máy hàn que): MHQ1 + Que hàn φ 3.2 (mm) + ... theo biện pháp an toàn lao động Hình: 6.3 6.1.4 Lấy dấu cắt tole hông 89 6.1.4.1 Chuẩn bò - Thiết bò dụng cụ: + Thước dây + Bản vẽ - Nhân lực: công nhân (một nguội lao động phổ thông) 6.1.4.2 Thời ... lao động 6.1.6 Hàn hoàn chỉnh gân dọc 6.1.6.1 Chuẩn bò - Thiết bò dụng cụ: 91 680 + Máy hàn que sử dụng que hàn ø4 + Thước đo mối hàn + Thước cặp + Bản vẽ - Nhân lực: công nhân (một nguội lao động...
... bề mặt gia công Nguyên công 1: Bước 1: Vát mép mặt 1,2 Bước 2: Khoan lỗ mặt Sơ đồ gá Nguyên công 2: Bước 1: Doa mặt Sơ đồ gá Trang 136 Nguyên công 3: Phay xác mặt 4, Sơ đồ gá Nguyên công 4: Bước ... Của Chi Tiết Bánh chi tiết dùng để truyền chuyển động bánh cấu thay đổi tầm với dùng để truyền chuyển động xoay từ hộp giảm tốc thành chuyển động tònh tiến răng.Thanh đầu ăn khớp bánh răng, ... công nhân ; Ttn = 5%.T0 Nguyên công 1: T0 = 16+27,8=43,8 (ph) Ttc = 43,8+4,2+1,2+2,1 = 51,3 (ph) Nguyên công : T0 = 11+4,8= 15,8 (ph) Ttc = 15,8+1,3+0,39+0,7 = 18,19 (ph) Nguyên công : T0 = 8,5+22,05=...
... TP.HCM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Cấu Trúc Và NguyênLíHoạtĐộng Của Hệ Thống Hybrid .31 Mục Lục 31 Chương V: Cấu Trúc Và NguyênLíHoạtĐộng Của 32 Hệ Thống Hybrid ... việc máy khởi động • MG2: MG2 động xăng làm việc lẫn để dẫn động bánh xe, đặc tính mômen lớn MG2 giúp đạt hoạtđộngđộng lực học tối ưu Trong thời gian phanh tái sinh, MG2 biến đổi động thành lượng ... độ 3,100v/p II.1.3.7 Các chế độ hoạtđộng phân chia công suất (PSD) a /Động khởi động lúc xe dừng: - Để khởi độngđộng cơ, MG1(được kết nối với bánh mặt trời) dẫn động chiều thuận sử dụng nguồn...
... hành động; hình thành sở giới quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò Trong trình dạy học, hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò hai hoạtđộng ... tinh thần [34-138] Hoạtđộng dạy hoạtđộng tổ chức, điều khiển, định hớng ngời học thực có hiệu hoạtđộng học thân Tóm lại, trình dạy học tồn đồng thời hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò Chất ... học hoạtđộng khác nhằm phục vụ hoạtđộng dạy học Nh vậy, quản lý trờng học gồm nhiều nội dung quản lý HĐDH nội dung then chốt quan trọng 1.2.4 Hoạtđộng dạy học 1.2.4.1 Khái niệm hoạt động: Hoạt...
... giữâ hoạtđộng dạy hoạtđộng học xem xét bảng so sánh hoạtđộng dạy hoạtđộng học sau đây: 13 Bảng so sánh hoạtđộng dạy hoạtđộng học Định nghĩa Mục đích Chức Nội dung Hoạtđộng dạy Hoạtđộng ... sở 1.1, Hoạtđộng dạy học trờng trung học sở 1.1.1, Khái niệm hoạtđộng dạy học Hoạtđộng dạy học tồn nh hoạtđộng xã hội, gắn liền với hoạtđộng ngời, bao gồm hoạtđộng ngời dạy hoạtđộng ngời ... Trong hoạtđộng học, học sinh chủ động tích cực, chủ động, tự giác sáng tạo dới điều khhiển giáo viên 1.1.2, Cấu trúc hoạtđộng dạy học Hoạtđộng dạy học = Hoạtđộng dạy + Hoạtđộng học Trong hoạt...
... trởng xác định quản lý hoạtđộng dạy học nhà trờng hoạtđộng trọng tâm, có tác dụng chi phối, tác động đến hoạtđộng quản lý khác nhà trờng (nh hoạtđộng đoàn thể, hoạtđộng quản lý sở vật chất, ... dựa sở lý luận thực tiễn đáng tin cậy Giải pháp quản lý hoạtđộng dạy học cách thức tác động hớng vào việc tạo biến đổi chất lợng hoạtđộng dạy giáo viên hoạtđộng học học sinh 1.5 Vai trò, vị trí ... cách, thái độ, động học tập cho học sinh 1.4 Giải pháp quản lý hoạtđộng dạy học Giải pháp: Theo từ điển Tiếng Việt giải pháp là: Phơng pháp giải vấn đề cụ thể [24, tr 387] Nh nói đến giải pháp nói...