giải sách giáo khoa toán lớp 4
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. ... lượt chia như sau: VD: 43 : 5 = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bị chia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43 ; 42 ; 41 ; 40 . 40 : 5 = 8 Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) Cách 2: ... 6 x 4 = 6 x 3 + 6 = 24 6 x 5 = 6 x 4 + 6 … Hoặc dựa trên bảng nhân đã học: 6 x 4 = 4 x 6 = 24 15 Qua thực tế tìm hiểu tình hình dạy học phép nhân, phép chia cho học sinh lớp 3 ở...
- 24
- 2,225
- 20
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
... số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phépchia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3.A. NỘI DUNG3CHƯƠNG ... Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bịchia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43 ; 42 ; 41 ; 40 . 40 : 5 = 8Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3)Cách 2: Tìm số lớn nhất (không vượt quá 43 ) trong các ... tựtìm được kết quả của phép tính:6 x 4 = 6 x 3 + 6 = 24 6 x 5 = 6 x 4 + 6 …Hoặc dựa trên bảng nhân đã học:6 x 4 = 4 x 6 = 24 6 x 5 = 5 x 6 …Như vậy, giáo viên cần lưu ý sử dụng đồ dùng trực...
- 24
- 2,316
- 11
Bộ hình vẽ sách giáo khoa toán lớp 8
... .....xy2!22a)b) 4, 53,57,2x12,5x8,76,2a)b),...... 4 5622,53... 4 6823 4 ... ... ,CBA"##,)$%&%'()()","!$...$$$$.==...x.."()()**"""+,O,+O,+""+,OO,*<,&%"D$%D(%D%D%(%$%&%"DDDD"0#$$>?#$@30#$3$#50#$0#$$A#$0#$3$7/0#$BC7"""!&%!$%!(%!(%$%&%!!!"""$0#$$0#$$0#$$0#$!$0#$$0#$0#$BC7=3>(5/('%1C*-5/('%1C8C"5/('%1C5C?5/('%1C""!EDCBA-"""($&$≡$$$$$,8765 4 321"--FPA""&$"&$$a=3cmb=4cmabab2b2aabab--<"98765 4 321&%"$%$%&%"""!""IHGEDCBAKABCDEGHI---9:;*,8$0#$$0#$!$0#$DEEEDEEEDEEE$DEEEDEEE$$DEEEDEEEDEEE$$-2-,++$0#$,)""'"$0#$T ... ,CBA"##,)$%&%'()()","!$...$$$$.==...x.."()()**"""+,O,+O,+""+,OO,*<,&%"D$%D(%D%D%(%$%&%"DDDD"0#$$>?#$@30#$3$#50#$0#$$A#$0#$3$7/0#$BC7"""!&%!$%!(%!(%$%&%!!!"""$0#$$0#$$0#$$0#$!$0#$$0#$0#$BC7=3>(5/('%1C*-5/('%1C8C"5/('%1C5C?5/('%1C""!EDCBA-"""($&$≡$$$$$,8765 4 321"--FPA""&$"&$$a=3cmb=4cmabab2b2aabab--<"98765 4 321&%"$%$%&%"""!""IHGEDCBAKABCDEGHI---9:;*,8$0#$$0#$!$0#$DEEEDEEEDEEE$DEEEDEEE$$DEEEDEEEDEEE$$-2-,++$0#$,)""'"$0#$T...
- 47
- 2,020
- 16
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD
... ngày 05 tháng 04 năm 2008Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thôngMôn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/ 03/2008 của Bộ Giáo dục và đào ... Thực hiện văn bản số 3 146 /KH - SGDĐT ngày 25/03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang;Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình ... chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong nhận đợc ý kiến của các đồng chí khác.Tuyên Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008Ngời...
- 3
- 1,276
- 8
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
... chút:Bài 3.1:Chia số 44 thành 3 phần tỉ lệ với 2, 4, 5Và từ x y z = = 4x = 2y; 5y = 4z2 4 5⇔Nên ta có bài toán mới:Bài 3.2:Tìm x, y, z biết 4x = 2y; 5y = 4z và x + y + z = 44 Ta cũng có x ... 7 x y z x + y + z 44 = = = = = 4 2 4 5 2 + 4 + 5 112 .4 8 4. 4 165 .4 20xyz= =⇒ = == =Vậy số bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng lần lượt là 8, 16, 20 viên.Bài toán này có thể phát ... 5y = 4z2 4 5ì ì ì Nờn ta cú bi toỏn khú hn:11 phòng giáo dục và đào tạo thanh hàSáng kiến kinh nghiệmKhai thác và phát triển một số bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Môn: Toán Khối...
- 15
- 2,969
- 20
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4
... lí luận: 241 3 24 + 241 3 24 nghĩa là 241 3 24 x 2 241 3 24 + 241 3 24 = 241 3 24 x 2Cách viết : 241 3 24 x 2 = 48 2 648 .Cách đọc : 241 3 24 lấy 2 lần được 48 2 648 .Hay : 48 2 648 nhân 2 bằng 48 2 648 .- Kĩ thuật ... 25 x 48 x 4 = (25 x 4) x 48 = 100 x 48 = 48 00b) 125 x 57 x 8= (125 x 8)x 57= 1000 x 57= 570002. Tính nhẩm : a) 40 6 x 105 = 40 6 x ( 100 + 5) = 40 6 x 100 + 40 6 x 5 = 40 600 + 2030 = 42 630b) ... * 1 24 * * * 0 Số bị chia là : 1 24 x 26 = 32 24 Ta có phép chia : 32 24 26 62 1 24 1 04 0 4. Em hãy viết số 945 thành tích của các số lẻ liên tiếp.Ta có : 945 : 3 = 315 hay 945 = 3 x 345 ...
- 23
- 6,563
- 43
“ BÀI TẬP CÓ YẾU TỐ THỰC TIỄN ỨNG DỤNG TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO” pps
... tập hoá học1.2 .4. Bài tập hoá học thực tiễn CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCH GIÁO KHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO2.1.Nội dung chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao2.2.Bài ... chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao để nêu ra kiến thức liên quan đến đời sống. Nghiên cứu dạng bài tập thực tiễn được sử dụng trong chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao. 4. Khách ... có yếu tố thực tiễn ứng dụng trong chương V sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao.5.Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận : Sách giáo khoa hoá lớp 10 nâng cao và các tài liệu liên quan....
- 7
- 1,055
- 2
khắc sâu và mở rộng kiến thức sách giáo khoa toán theo hướng giáo dục hứng thú và tự giác học tập cho học sinh
... nhau. Cho nên nếu từ bài toán ban đầu dễ có cách giải rồi mà đề xuất được bài toán tương tự thì coi như thành công vì bài toán mới đó sẽ có cách giải tương tự bài toán ban đầu. Cũng có thể ... theo Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên 2005).1 .4. Sự cần thiết phải giáo dục hứng thú và tự giác học tập cho học sinh Giáo dục hứng thú và tự giác học tập cho học sinh nghĩa là giáo viên bằng năng ... sáng tạo” [19, tr. 40 ].1.5. Vai trò của việc khắc sâu và mở rộng kiến thức SGK Toán đối với giáo dục hứng thú và tự giác học tập cho học sinh 14 1.5.1. Khắc sâu kiến thức SGK Toán Khắc sâu kiến...
- 96
- 750
- 0
Trọn bộ hình vẽ sách giáo khoa Toán 8
... FDCBAAC // BF hình 161OyxFEDCBABT 4 4/1 33OFEDCBABT 45 /13 3?65 4 FEDCBABT 4 6/1 33HKNMCBA hình 16265 4 321T P 2ẬDCBA D'C'B'A'DCBAaC'B'CBA ... ABCD1111OGTKLDABCNMKIHGFEc)b)a)7001100750RQSPYXVUe)d)8001000ABCDHEFGMNQP BT 44 /92FEDCBA BT 4 5/ 92FEDCBAABCDHKO BT 4 8/ 93HGFEDCBABT 4 9/ 93NMKIDCBAAAA'OOBA OOC'B'A'ABCC'B'A'OCBA ... ADCBINMKFEGHc)b)a)DCBAHGFEDCBAb)a)IOTSRUQPNMd)c)OFEDCBA 45 0 45 0 HGFEDCBA a )BT 84 /10 9FECBAD b )ABCEFD c )ABCEFD d )FECBADd )c )b )a )BT 84 /10 9FECBAABCEFABCEFFECBADDDDBT...
- 47
- 2,075
- 16
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao
... Ban nâng cao. Lớp đối chứng là lớp 12A4 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, không có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Mathematica. Lớp thực nghiệm là lớp 12A1 có 47 học sinh, ... phần mềm toán học Mathematica để giảng dạy giải BTVL. Trình độ học tập môn Vật lý của 2 lớp gần như tương đương nhau. 3.3. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Lớp đối chứng là lớp 12A4 có 47 học ... của phần mềm toán học Mathematica. Lớp thực nghiệm là lớp 12A1 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình đã soạn thảo có sử dụng phần mềm toán học Mathematica để giảng dạy giải BTVL. Ở lớp đối chứng,...
- 18
- 1,577
- 2
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
... −=+−+=+++−=+−+=+++2238222 342 223222232 43 21 4 2232212 4 3332313 4 4 4 3 4 2 4 1xxxxxxxxxxxxxxxx( )( )( )( ) 4 321Gợi ý: Nhân (2) với -4: -4. 2x31 - 4. 2x32+ 4x33 – 4. 3x3 4 = 4. 22 (2’). (3) với 6: 6. 2x21+ 6 . 4x22+6 ... =α=α=α=α∑∑∑∑====niiiniiiniiiniiinkxnkxnkxnkx1 4 44 133312221Bài toán 15: Giải hệ pt: =+++=+++=+++=+++ 4 12112 4 43 4 2 4 1 4 43332313 4 2322212 43 21xxxxxxxxxxxxxxxx (Yêu cầu học sinh giải) GV: ... A=)x(myx 24 25688−− đạt giá trị bé nhất.Bài làm: Với m > 8 A = )2 (4 )2)(2) (4) ()2(()2 (4 )2(2 244 88−−+++=−−xmyxyxyxyxxmyx )2 (4 ) )4( . (4. ).)2(( 44 −−−+=xmxxmyx ))2((2 44 yx...
- 22
- 1,921
- 2
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... =Thay các giá trị trên vào (*) ta có: 22 2221 1 1 1 144 42 2 42 1221 2 3( )( ) ( )33 3ahah aa= + + = ⇒ =Vậy 3 3 42 42 ( ; ( , )) ( ; ( , )) .2 2 12 8a ad B mp SA d d H mp ... lượt là: 3(cm); 4( cm); 4( cm). Nếu gọi khoảng cách từ A tới mp(BCD) là h thì áp dụng bài 17c ta có: 2 2 2 21 1 1 1h AB AC AD= + +=2 2 21 1 13 4 4+ +=1772 suy ra 6 34 ( )17h cm=. ... I. ĐẶT VẤN ĐỀTrong phần :" Câu hỏi và bài tập" sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bài tập 17c như sau: " Cho hình tứ diện OABC có 3...
- 14
- 2,611
- 6
- chương trình sách giáo khoa toán lớp 4
- sách giáo khoa toán lớp 4 bài 1
- sách giáo khoa toán lớp 4
- giai sach giao khoa toan lop 10 nang cao
- ebook sách giáo khoa toán lớp 4
- nội dung sách giáo khoa toán lớp 4
- mục lục sách giáo khoa toán lớp 4
- sách giáo khoa toán lớp 4 tập 1
- sách giáo khoa toán lớp 4 pdf
- download sách giáo khoa toán lớp 4
- loi giai sach giao khoa toan lop 5
- loi giai sach giao khoa toan lop 6 tap 1
- giai sach giao khoa toan lop 8 tap 2
- giai sach giao khoa toan lop 6 phan so hoc
- giai bai tap sach giao khoa toan lop 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25