... QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁPBẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC GS. TSKH. Nguyễn Nghĩa Thìn, CN. Vũ Anh Tài, ThS. Nguyễn Hoài An Khoa Sinh học, trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐHQGHN KS. Vũ Văn ... trở thành một nguy cơ đe doạ sự suy giảm đadạng sinh học ở những nơi con người đặt chân tới. Khách du lịch đã ít nhiều đã mang mầm mống của các loài sinh vật từ vùng này đến vùng khác theo ... lấn của các loài động thực vật đối với sự tồn tại và phát triển của các loài bản địa và việc bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên cũng như trong công tác bảotồn ĐDSH, chúng ta cần thiết phải có những...
... phương và thành thị trong việc bảotồnđadạngsinh học và quản lý khủ bảo tồn. Chưong trình này sẽ thu hút các hộ gia đình địa huyện Houay Nhang” thành “Khu Bảotồn Houay Nhang” trực thuộc bộ ... hình săn bắn bẫy bắt động vật hoang dã vẫn tồn tại và đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảotồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về ... hiện có, bảo vệ nguyên vẹn giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảotồn để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảo vệ môi...
... bảotồnđadạngsinh học, đặc biệt là những vấn đề quản lý đadạngsinhhọc bằng pháp luật.III/ Thực trạng pháp luật về bảotồnđadạngsinhhọc ở Việt Nam: Sự phát triển của pháp luật về bảo ... vực bảotồnđadạngsinh học. Từ đó ta có thể thấy nội dung của pháp luật bảotồnđadạngsinhhọcbao gồm:3.1/ Quản lý Nhà nước đối với hoạt động bảotồnđadạngsinh học: - Hiện nay, pháp ... trạng pháp luật ViệtNam trong việc bảotồnđadạngsinh học và giải pháp: 1/ Đánh giá chung:Qua những tìm hiểu về các quy định pháp luật về việc bảotồn và phát triển đadạngsinhhọc ở Việt Nam, ...
... tác bảotồn tại các khu bảotồn và các cơ sở bảo tồn; Chưa động được sức mạnh của toàn dân cho công tác bảotồnđadạngsinh học, đặc biệt là dân cư vùng đệm. 4. Biến đổi khí hậu: Việt Nam ... triển rừng và Luật Đadạngsinhhọc Cũng là “khu bảotồn ĐNN” theo Luật đadạngsinh học và Nghị định 65/2010/NĐ-CP về hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Đa dạng sinh học, thì trong quy ... trong đó có cả bảotồn ĐDSH. 4. Hoạt động (Khoa học công nghệ) nghiên cứu triển khai ngày càng sâu rộng, có hiệu quả Đa dạngsinh học, bảotồnđadạngsinhhọc là một môn khoa học có tính liên...
... dẫn bảotồnđadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam 62. Tầm quan trọng của đadạngsinhhọc đối với nông nghiệp Đa dạngsinhhọc là sự phong phú các sinh vật và các phức hợp sinh thái mà sinh ... văn bản của IUCN Việt Nam. Tổ chức Bảotồn Thiên nhiên Quốc tế - IUCN Việt Nam. “Hướng dẫn bảo tồn đadạngsinhhọc nông nghiệp tại ViệtNam . 2008, IUCN Việt Nam, Hà Nội, Việt Nam. 72 trang.Nguyễn ... cho đadạngsinhhọc ở mức độ cao. Số lượng và chất lượng đadạngsinhhọc nông nghiệp ở ViệtNam chắc chắn là đang suy giảm do hậu quả của việc quản lý không tính đến bảo tồnđadạngsinh học. ...
... lý bảotồn Kết quả đánh giá dựa vào thực tế tại ba VQG, đã mô tả được bức tranh chung về thực trạng công tác bảotồn tại các VQG (Bảng 4.2). Bảng 4.2: Thực trạng quản lý bảotồnđadạngsinh ... rừng. 30 − Giảipháp nhằm giải quyết hài hòa giữa bảotồn và phát triển: Tập trung cải tiến sản xuất nông nghiệp; quản lý tài nguyên rừng bảotồn dựa vào cộng đồng và tiếp cận bảotồn có sự ... NGHIÊN CỨU VỀ BẢOTỒNĐADẠNGSINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢOTỒN THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN Chuyên ngành: Kỹ thuật lâm sinh Mã số:...
... ngăn ngừa sự suy thoái đadạngsinh học, ViệtNamđã tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc khá sớm. Hai hình thức bảotồn ĐDSH phổ biến được áp dụng ở ViệtNam là: Bảotồn nội vi hay nguyên ... tồn ĐDSH v.v. 1. Đadạngsinhhọc ở Việt Nam 1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của ViệtNam hiện nay tập trung ở 3 hệ sinh thái (HST) chính là: ... đadạngsinhhọc cho cộng đồng cũng như các ngành, các cấp.- Tăng cường hợp tác quốc tế về bảotồnđadạngsinhhọc và biến đổi khí hậu của trái đất v.v. Kết luậnNgày nay bảo vệ đadạng sinh...
... quan trọng để bảotồn và sử dụng bền vững đadạngsinhhọc 4. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 5. Thiết lập hệ thống các khu bảotồn 6. Quản lý ... ý thực hiện nhiều biện pháp khác nhau để bảotồnđadạngsinh học. Các biện pháp đó là:2. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc 3. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các ... trong số những nước ký sau cùng.Công ước về ĐadạngSinhhọc có ba mục tiêu: bảo vệ đadạngsinh học; sử dụng bền vững đadạngsinh học; phân phối công bằng lợi nhuận của các sản...
... những nguyên nhân quan trọng nhất làm suy thoái đa dạngsinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCây trồng ViệtNam cũng rất đa dạng. Đã thống kê được hơn 800 loài cây trồng phổ ... HuếCác hệ sinh thái ViệtNam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái ... sinh thái có nguy cơ bị tiêu diệt nói riêng, chúng ta có thể nhận rõ rằng ViệtNam là một trong những vùng xứng đáng có ưu tiên cao về vấn đề bảo vệ. Không những thế, hiện nay ở ViệtNam đang...
... trong GMS giữa Việt Nam, Lào và Cam-puchia và hỗ trợ các chuyến thăm quan chia sẻ kinh nghiệm liên quan đến nghiên cứu khoa học, cơ sở dữ liệu ĐDSH, độ che phủ rừng và quản lý các hệ sinh thái rừng ... động quản lý và bảo vệ rừng dựa vào xã. Các hoạt động này sẽ từng bước được thực hiện dần bởi CDF sau khi các CDF bắt đầu thu lợi nhuận từ các hoạt động sinh kế và đầu tư.Cải thiện sinh kế và hỗ ... trung bình - giàu trong 34 xã đã được lựa chọn trong vùng hành lang ĐDSH; Cung cấp các giảipháp tạo sinh kế và các mục tiêu phát triển Thiên niên kỷ gắn với cơ sở hạ tầng quy mô nhỏ góp phần...