0

giải pháp 3 hoàn thiện điều kiện cơ sở vật chất và cơ cấu tổ chức nhằm mục đích tin học hóa quản lý đào tạo

ĐẶC ĐIỂM THỦY VĂN VÀ ĐỊA CHẤT THỦY VĂN TỈNH QUẢNG BÌNH

ĐẶC ĐIỂM THỦY VĂN ĐỊA CHẤT THỦY VĂN TỈNH QUẢNG BÌNH

Môi trường

... 14.0 5 .39 V 28.7 8 .3 21.2 6.65 Q m /s Tháng VI 36 .5 7.1 24 .3 5 .32 VII 40.7 13. 8 32 .4 5. 63 28.1 3. 63 VIII BQQmc 28.8 14 .3 25.0 7.26 Max 233 .0/VII 70.1/VII 176/VII 44.7/VII Min 7.20/VI 1 .30 /VI-VII ... 74 97 101 93 204 34 9 471 235 109 162 Htb (min) -58 -61 -62 -64 - 63 -65 -65 -58 -42 -29 -35 -49 -54 Hmax 136 93 81 129 736 710 524 785 769 8 83 608 30 7 8 83 Hmin - 73 - 73 -76 -78 -82 - 83 -84 -75 -67 ... 02 02 03 04 1985 04 03 04 04 1986 02 02 05 05 1987 02 02 04 06 1988 01 01 04 02 1989 06 06 02 04 1990 03 04 05 06 1991 03 03 03 03 Năm 1992 03 03 04 04 19 93 03 03 04 05 1994 02 01 04 03 1995...
  • 46
  • 1,379
  • 5
THỰC TRẠNG và TÌNH HÌNH NGHIÊN cứu POPs trên THẾ GIỚI và ở Việt Nam

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH NGHIÊN cứu POPs trên THẾ GIỚI ở Việt Nam

Công nghệ - Môi trường

... trình chuyển đổi khác Tổng cộng II 24 24 23 23 22 22 23 23 23 22 36 7 41 497 415 39 6 32 6 251 22 1 43 166 34 90 33 54 32 19 30 83 2947 230 7 735 432 39 4 277 9 9 62 43 6 030 566 4829 4492 36 29 1985 1617 1485 ... Nông nghiệp Chất thải Trong tự nhiên Nhà máy tư nhân 19 93 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 4 4 4 5 5 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 1 03 267 262 2 53 232 214 1 93 175 156 135 114 106 ... 25 22 23 24 23 22 23 22 21 21 0 0 0 0 0 68 70 72 69 68 64 61 58 56 59 31 26 28 29 29 30 28 30 26 17 2 2 2 2 2 581 579 556 508 35 7 285 160 49 53 54 6 6 7 7 7 29 26 23 20 18 16 14 11 57 49 36 0 0...
  • 7
  • 795
  • 17
Nghiên cứu xây dựng một số công cụ trợ giúp và  mô hình phục vụ khí tượng thủy văn ở địa phương

Nghiên cứu xây dựng một số công cụ trợ giúp mô hình phục vụ khí tượng thủy văn ở địa phương

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu, hoàn chỉnh đưa vào thử nghiệm số phương pháp, công cụ, công nghệ sở chọn lựa kết nghiên cứu nước thích hợp với điều kiện tự nhiên, sở vật chất nguồn nhân lực địa phương nhằm đảm bảo ... Dự báo Ứng dụng Thủy văn nhằm ứng dụng phân tích phương pháp để giải vấn đề thủy văn tài nguyên nước, tổ chức hoạt động hỗ trợ quản phát triển tài nguyên nước, thông tin giáo dục cho cộng đồng, ... Hướng dẫn hệ thống dự báo xử số liệu toàn cầu nhằm tạo điều kiện cho thành viên WMO hợp tác xử số liệu bảo đảm qui trình thống xử số liệu Hướng dẫn đưa danh mục sản phẩm dự báo nước; hướng...
  • 266
  • 595
  • 0
TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VĂN TÂM ĐIÊU LONG GIAI ĐOẠN CỔ ĐIỂN VÀ SỰ KHAI SINH CỦA VĂN TÂM ĐIÊU LONG HỌC HIỆN ĐẠI ĐẦU THẾ KỈ XX

TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VĂN TÂM ĐIÊU LONG GIAI ĐOẠN CỔ ĐIỂN SỰ KHAI SINH CỦA VĂN TÂM ĐIÊU LONG HỌC HIỆN ĐẠI ĐẦU THẾ KỈ XX

Khoa học xã hội

... triển chất lẫn lượng giai đoạn sau Ban đầu trứ tác Lí Tường mang tên Văn tâm điêu long Hoàng bổ 文心雕龍黃注補正 hoàn thành vào năm 1909 đăng Quốc túy học báo 國粹學報, để vào năm 1916 thu vào Long Khê Tinh ... hiểu điều sau không dẫm phải tệ nạn phù phiếm, vô bổ làm văn” Hoàng Khản đẩy thuật ngữ mô hình giới thống vào giới biện biệt hai phần giới tinh thần vật chất tức đẩy thuật ngữ vào rạn nứt khoa học ... đại học học báo (Triết học xã hội khoa học bản)西北 大张张张(哲张社张科张版), 35 kì tháng năm 2005, trang 5-14 12 Hoàng Khản 黃侃, Văn tâm điêu long trát kí 文心雕龍札記, Trung Hoa thư 中 cục 華 書 局 , 1962 13 Hoàng...
  • 37
  • 448
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo "Tình hình nghiên cứu, phê bình, dịch thuật văn học Nga tại Việt Nam những năm gần đây. " docx

Báo cáo khoa học

... trước 2000), sáng tác văn học phù hợp với 13 viết/tổng số 30 Tạp chí Văn thời đại Văn học Nga đương đại 73 T×nh h×nh nghiªn cøu bắt đầu quỹ đạo vận hành DỊCH THUẬT Điềugiải số lượng tác phẩm ... (20 03) , Người cá (2004) học sinh trung học sở trung Beliaev, Người đẹp Sao Hỏa (2004) học phổ thông thêm hiểu, thêm yêu văn học A.Tolstoy, kịch khoa học viễn tưởng Bộ ba Nga nói riêng văn học ... bác văn hóa văn học Nga đất nước Bởi thế, họ vốn Hầu hết tác giả nghiên cứu văn kiến thức sâu rộng văn học Nga mà học Nga Việt Nam ý thức đặt văn tảng văn hóa làm sở cho vốn kiến thức học Nga...
  • 8
  • 656
  • 1
điều tra, nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển, đề xuất giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - tổng quan tình hình nghiên cứu vi tảo biển độc hại ở vùng ven

điều tra, nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển, đề xuất giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - tổng quan tình hình nghiên cứu vi tảo biển độc hại ở vùng ven

Sinh học

... đáy = nt = = nt = = nt = = nt = = nt = = nt = = nt = Tảo sống đáy = nt = 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Chi Cochlodinium Cochlodinium polykrikoides Chi Gymnodinium Gymnodinium ... hành nghiên cứu, điều tra Vi tảo biển độc hại hàng tháng (hai đợt/tháng) khu vực Đồ Sơn (Hải Phòng) Hạ Long (Quảng Ninh) suốt năm Đại học Khoa học Huế (Đại học Huế) chịu trách nhiệm điều tra, thu ... Hải dơng học Hải Phòng Đội điều tra hải dơng liên hiệp Vịnh Bắc Bộ Việt Trung, 1965: Báo cáo điều tra tổng hợp Vịnh Bắc Bộ - Phần IV: Sinh vật phù du Tài liệu lu trữ Phân viện Hải Dơng học Hải...
  • 23
  • 1,079
  • 0
VÀI NÉT TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC

VÀI NÉT TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ NGÔN NGỮ TOÁN HỌC

Toán học

... dạy học hình học cấp Trung học sở; Bùi Huy Ngọc coi trọng việc rèn luyện ngôn ngữ dạy học toán Trung học sở cách thức để tăng cường cho HS khả ứng dụng toán học dạy học môn Toán Trung học sở; ... để hoàn thiện nội dung phương pháp dạy học chủ đề trung học sở, tác giả nghiên cứu vấn đề “Hỗ trợ chất lượng dạy học môn Toán trường phổ thông theo hướng tiếp cận ngôn ngữ” Vấn đề NNTH tiểu học, ... (ghi nhớ, tái hiện; kết nối tích hợp; khái quát hóa, toán học hóa) với kĩ năng: tư lập luận toán học; giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học; đặt giải vấn đề; biểu diễn; sử dụng kí hiệu, ngôn...
  • 6
  • 233
  • 1
Tiểu luận tổng quan về tình hình nghiên cứu và các vấn đề liên quan đến đề tài luận án   nghề chế tác đá an hoạch

Tiểu luận tổng quan về tình hình nghiên cứu các vấn đề liên quan đến đề tài luận án nghề chế tác đá an hoạch

Tài liệu khác

... Hà Nội 94 Sở Văn hóa thông tin Hà Sơn Bình (1977), Nghề đẹp quê hương 95 Sở Văn hóa Thông tin Thanh Hóa (1990), Kỷ yếu hội thảo Văn hóa làng Thanh Hóa 96 Sở Văn hóa Thông tin Thanh Hóa - Ban ... thiết ý nghĩa thực tiễn Đó mục đích kết hướng đến thực đề tài sở thuyết phương pháp nghiên cứu 3. 1 sở thuyết 3. 1.1 Câu hỏi nghiên cứu Vấn đề luận án cần giải nghề chế tác đá An Hoạch ... nghiên cứu nghề chế tác đá Việt Nam 2 .3 Một vài nhận xét tình hình nghiên cứu vấn đề luận án sở thuyết phương pháp nghiên cứu 3. 1 sở thuyết 3. 2 Phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi...
  • 39
  • 2,984
  • 3
tình hình nghiên cứu về chất lượng môi trường không khí trên Thế giới và ở Việt nam

tình hình nghiên cứu về chất lượng môi trường không khí trên Thế giới ở Việt nam

Công nghệ - Môi trường

... dân số chất lượng không khí, khu vực cần thiết phải trồng thêm xanh 3. 3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất chất lượng môi trường không khí Hà Nội 3. 3.1 Xây dựng hệ thống hỗ trợ định để quản chất ... lớn Luận án đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng môi trường không khí Hà Nội như: giải pháp xây dựng hệ thống hỗ trợ quản chất lượng môi trường không khí, giải pháp bảo tồn xanh mặt, ... giá tổng hợp chất lượng môi trường không khí tổng hợp tính đến yếu tố giảm nhẹ bụi 3. 2.1 Phương pháp luận Phương pháp đánh giá chất lượng môi trường không khí mô hình hóa cho thấy tranh tổng...
  • 24
  • 583
  • 0
TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐƯỜNG THI Ở TRUNG QUỐC TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1949

TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐƯỜNG THI Ở TRUNG QUỐC TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1949

Khoa học xã hội

... ngoi nhng t liu bng ting Vit, chỳng tụi cng s dng nhng t liu bng ting Hỏn Trờn c s vic tin hnh dch nhng t liu ny b xung lng thụng tin cho bi vit Phng phỏp nghiờn cu: V phng din thuyt, chỳng tụi ... cn cú mt tin trỡnh tng bc tin hoỏ v ci to Vi mt nhn thc ỳng n nh vy, chỳng ta cú quyn hi vng cụng cuc nghiờn cu ng thi s m mt tin cnh rng rói, mi m hn th ký mi Niờn lun - Lp Vn K.49 CQ 32 Nguyn ... tu n tỏc phm ng thi i h ụng biờn son, tng cng thu thp ghi chộp 2 63 thi nhõn vi hn 14 13 bi th, ú tiờu biu l cỏc tỏc gi ln nh: Bch , Ph , Vng Duy , Mnh Ho Nhiờn , Cao Thớch , Sm Tham , Hn D...
  • 36
  • 567
  • 0
Tình hình nghiên cứu và sản xuất các sản phẩm từ Rong Sụn trong nứơc và trên thế giới.

Tình hình nghiên cứu sản xuất các sản phẩm từ Rong Sụn trong nứơc trên thế giới.

Công nghệ - Môi trường

... ảnh hưởng đến chất lượng carrageenan Để tách tạp chất học thường sử dụng phương pháp lọc Đây phương pháp đơn giản cho hiệu cao Nếu chọn vật liệu lọc thích hợp tạp chất học loại bỏ hoàn toàn, dịch ... qua phía Dich lỏng ép chảy vào III • Tách tạp chất hoà tan sau tách bỏ tạp chất học, dịch carrageenan chứa tạp chất hoà tan sắc tố, chất vô cơ, chất hữu hoà tan Để tinh chế làm GVHD:Đặng Thị ... từ tạo điều kiện cho việc rút ngắn thời gian nấu chiết, nâng cao hiệu suất chất lượng sản phẩm thể dung nhiều phương pháp để xử rong trước nấu chiết như: xử môi trường nước nóng, xử lý...
  • 28
  • 994
  • 9
CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI VÀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI Ở TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC

CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CHẤT THẢI RẮN NGUY HẠI Ở TRONG NGOÀI NƯỚC

Công nghệ - Môi trường

... 0,0 7 ,3 7 ,3 0,0 696,5 751,7 14,6 10880 ,3 9 23, 6 7 ,3 930 ,9 15 03, 6 133 2.7 0,0 36 2,5 0,0 0,0 725,1 0,0 1087,6 45 23, 2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 133 ,9 133 ,9 5714,6 133 2.7 0,0 0,0 0,0 0,0 74,4 74,4 30 12,7 ... Sinh học Sinh học 696 752 15 10880 924 931 1504 133 3 579 624 12 9. 031 767 7 73 1.248 1.106 856 924 18 13. 379 1. 136 1.145 1.849 1. 639 1.649 1.780 35 25.761 2.187 17 2.204 3. 560 3. 155 3. 175 3. 427 ... 14 13, 9 37 47,8 6765,0 0,0 8,1 94,0 205,7 30 78 1620,0 2 535 ,1 0,0 1670,7 1089,6 5295,5 7264,0 2 535 ,1 8,1 5911 ,3 81 03, 7 16558 ,3 330 93, 9 Tổng Tổng 13 Chất thải hữu 14 Rác thải hữu khả Sinh học Sinh học...
  • 30
  • 1,113
  • 2
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN cứu về DINH DƯỠNG và THỨC ăn GIA súc VIỆT NAM

TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN cứu về DINH DƯỠNG THỨC ăn GIA súc VIỆT NAM

Nông nghiệp

... phương pháp ô vuông latin với phần tỷ lệ thức ăn tinh khác theo vật chất khô 0%, 30 % (sắǹ, cám), 15% (cám, rỉ mật) 30 % (sắǹ, bột keo dậu) cho tỷ lệ lợi dụng nitơ 27 ,35 , 35 ,11, 37 , 63 40 ,33 % Đoàn ... 32 00 -33 00 -33 70 kcal/kg mức protein 23- 2119% cho giai đoạn tuổi 0-10, 11-28 29-56 ngày Với gà Ross V35 32 00 -33 00 -33 70 kcal ME/kg 24-22-20% protein thô với gà AV35 31 00 -33 00 -33 70 kcal ME/kg 24-22-20% protein ... hết 75- 83% lượng thức ăn so với định mức cũ (hoặc 1827-2047g) giai đoạn đến 63 ngày tuổi; 83- 86% (hoặc 37 83- 39 24g) giai đoạn 64 đến 133 ngày tuổi 95-96% (hoặc 19172-1 937 6 g) giai đoạn 134 -30 8 ngày...
  • 85
  • 913
  • 1
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LAO ĐỘNG TRẺ EM Ở VIỆT NAM VÀ THỰC TẾ LAO ĐỘNG TRẺ EM TẠI QUẢNG CHÂU

TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LAO ĐỘNG TRẺ EM Ở VIỆT NAM THỰC TẾ LAO ĐỘNG TRẺ EM TẠI QUẢNG CHÂU

Kế toán

... trung học sở 69,9%, trung học phổ thông 37 ,7%) (10) trung tâm kinh tế lớn nước Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng…đã trở thành đích đến người dân nông thôn mong muốn cải thiện ... làm thuê giúp việc gia đình Tổ chức Cứu trợ trẻ em Thuỵ Điển (Save the Children Sweden) cộng tác với Khoa Tâm học (Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội) thực năm ... phương pháp điều tra bảng hỏi để thu thập thông tin nhiều loại ngành nghề khác trẻ em tham gia số báo cáo như, Điều trước hết lao động trẻ em: xoá bỏ công việc độc hại với trẻ em Tổ chức...
  • 11
  • 1,331
  • 1
Tổng quan tình hình nghiên cứu và địa bàn nghiên cứu

Tổng quan tình hình nghiên cứu địa bàn nghiên cứu

Kế toán

... Đại học Tự nhiên thành viên thuộc Đại học Quốc Gia Hà Nội Cả hai trường nằm địa bàn phường Thượng Đình - Quận Thanh Xuân Đây hai trường thuộc trường Đại học Tổng hợp Hà Nội cũ nên coi sở đào tạo ... Nội cũ nên coi sở đào tạo công lập uy tín hệ thống đào tạo đại học nước ta Nhóm ngành mà trường Đại học KHXHNV tập trung đào tạo khoa học xã hội Do tỷ lệ sinh viên nữ trường cao so với sinh ... nam 10 khoa môn với hàng nghìn sinh viên theo học năm Trường Đại học Tự Nhiên gồm 13 khoa với nhiều ngành học khác Cũng đặc thù đào tạo khoa học tự nhiên nên số sinh viên nam trường chiếm tỷ...
  • 3
  • 1,479
  • 5
Tài liệu TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU MẠNG NƠ RON CHO RÔBỐT THÔNG MINH ppt

Tài liệu TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU MẠNG NƠ RON CHO RÔBỐT THÔNG MINH ppt

Cơ khí - Chế tạo máy

... Viện học Viện Tin học khuôn khổ đề tài cấp Nhà nuớc KC-02 Điều khiển thời gian thực Hiện số sở nghiên cứu nhu Trung tâm Tự động hoá-Viện tin học , Khoa Công nghệ Thông tin ĐHBK.HN , Bộ môn Điều ... FIRST Berlin.Viện Logic, Tổ hợp Hệ thống Suy diễn Đại học Karlsruhe Pháp: Nhóm nghiên cứu Tin- Sinh học Truờng Cao cấp ,Pari.Nhóm tính toán Nơ ron thuộc Phòng Tin học Pari Nord Nhóm nghiên ... ngữ để biểu diễn toán giải toán robot đuợc kỹ thuật cho việc định dựa đua yếu Lời giải giải tích động việc xử thông tin không chắn học nguợc làm xác kết số , , x lời giải Mạng nơ ron nói...
  • 6
  • 647
  • 1
Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải về mục tiêu và những nội dung nghiên cứu của nhiệm vụ

Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải về mục tiêu những nội dung nghiên cứu của nhiệm vụ

Lý luận chính trị

... Dec 2011 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 [MS11] Racha Mourtada and Fadi Salem (2011) Civil Movements: The Impact of Facebook and Twitter, Arab Social Media Report, (2): 1 -30 [MSOS10] ... đoán kiện xảy xã hội thực Dự đoán bùng nổ kiện cho phép đặt giải pháp lành mạnh hóa luồng thông tin liên quan tới kiện, định hướng kiện theo mục tiêu tăng cường vốn xã hội cho quốc gia Những giải ... LARC) Đại học Quản Singapore, với nhóm nghiên cứu GS Bart Baesens Đại học KU Leuven (Bỉ) cần khai thác cho giải pháp đề tài Như luận giải, để giải toán phát vai trò dự báo bùng nổ kiện mạng...
  • 27
  • 988
  • 0
Tình hình nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền trên thế giới và việt nam

Tình hình nghiên cứu thực trạng các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền trên thế giới việt nam

Y dược - Sinh học

... 74,5 79 ,3 47 ,3 77 ,3 56,2 38 ,6 64,6 70,5 75,6 79,9 3, 8 Tỷ lệ hoạt 2005 41,6 TT 2004 11 ,3 11 ,3 12 14,2 16,9 17,7 13, 4 32 ,3 33, 3 39 ,7 43, 8 49,8 56 58,4 34 ,3 57,1 49,6 52,7 57,7 62,8 69,5 74 ,3 Nhận ... 15 3. 3.11 Trung Quốc 15 3. 3.12 Nhật 19 3. 3. 13 Hàn Quốc 20 3. 3.14 Australia 20 3. 3.15 YHCT số nước châu Âu 21 Khó tranh tổng quát ... [10] - Đào tạo bố trí nhân lực y tế: Tăng cường công tác đào tạo, mở thờm cỏc viện sở đào tạo YDCT tuyến trung ương tuyến tỉnh/ thành phố; đa dạng hóa loại hình đào tạo, ưu tiên cho đào tạo cán...
  • 60
  • 3,281
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25