giải bài tập toán lớp 12 chương 2
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... vuông ABH có 2 2AH BA BH= − = 625 35 25 7474− =Vậy x =3574 và y=74.11ACB7 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng ... trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68,69) +Làm bài tập (Thông qua cách tìm tòi lời giải bằng cách nào)Đối với bài tập: Xác ... môn toán tôi thu đợc kết quả sau:Môn Toán Lớp 9A LoạiGiỏi Khá TB Yếu Kém15,9% 22 ,8% 43 ,2% 13,6% 4,5%Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập...
- 30
- 6,260
- 13
Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lớp 12 ppt
... C 2 với cuộn dây có độ tự cảm L tương ứng T 2 , f 2 + Nếu mạch gồm C1 nt C 2 và L thì 2 2 2 1 2 111TTT 2 2 2 1 2 fff + Nếu mạch gồm (C1 // C 2 ) nt L thì 2 2 2 1 2 TTT 2 2 2 1 2 111fff- ... cân viết. Tính : 2 2 2 1 2 1 2 2max 2 2xxvvAvTf Tính biên độ dao ng:- Sử dụng hệ thức độc lập với thời gian. 2 2 2 2 2 2max1 2 2 1 2 2 2 1 2 Vv x v xMN vA x 2 v v -- ... thời00 2 0 2 0max 2 2 2 1 2 1 2 21 2 1 2 UQCUCQEqUCUCqEđđ Năng lượng từ tức thờicunyhe0@gmail.comTrang 17 – Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lí 12 2 0max 2 21 2 1LIELiEtt...
- 28
- 994
- 7
BÀI TẬP TOÁN LỚP 12 NĂM 2014 2015
... số: 2 4 2 1. ( ) 2 3 2. ( ) 2 4f x x x f x x x= − + = − −. 2 23. ( ) 2 9 4. ( ) 2f x x x f x x x= − + = −BTVN: Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số:4 2 2 2 21 3 91. ( ) 2. ( ) 2 ... 2 2xyx=− 12. 2 2xyx−=BTVN: Tìm các cực trị của các hàm số sau đây.1. 3 2 2 3y x x= − 2. 33y x x= − +. 3. 3 2 1y x x= + +4. 31y x= +.5. 4 2 2y x x= −6. 4 2 2 4 2y ... hai trục tọa độ. 1. 2 11xyx+=+ 2. 2 1 2 x xyx− +=+3. 2 31xyx+=−4. 2 3 11x xyx− +=−BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I 25 25 c. ( ) ( ) 3 2 3 2 : 2 3 9 4 & ' :...
- 45
- 760
- 0
Hệ thống bài tập toán lớp 12
... 22 2 1 2 1101 2 3 2 310 2 3x x x x ;16)(D10) 33 2 2 2 2 4 44 2 4 2 x x x x x xxR . Bài 2. G 1) 12 5 13x x x; 2) 2 3 ... 51375log 0,1B 1log34 2 43log 2 13 125 C; 153 2 8 22 51 2 276log9log 8 9log 2 log 2 2D 579 125 2 log 6 log 81 log 4 log 27 2 log 3 25 49 33 4 5E; ... 1 25 6.5 125 0xx ; 7)(TN-07 lần 2) 17 2. 7 9 0xx ; 8) 22 3 3 18xx; 9) 4 2 6 0xx ; 10) 42 5. 4 0xxee ; 11) 2 8 53 4.3 27 0xx ; 12) 22 22 4...
- 96
- 921
- 3
Bài tập toán cao cấp chương II
... mˆo.t c’o s’’o c’ua khˆong gian Hilbert X v`aPnx =nk=1x, ekek, x ∈X, n = 1, 2, . . .l`a d˜ay ph´ep chii´ˆeu tr’u.c giao. Ch´’ung minh r`˘ang d˜ay {Pn}nhˆo.i ... c´o(Pn0− I)en0+1 = Pn0en0+1− en0+1 = en0+1 = 1 (vˆo l´y) .1Ch’u’ong 2. Khˆong gian ¯di.nh chu’ˆan10. Cho A, B l`a hai to´an t’’u t´ıch phˆan trong C[a,b]v´’oi...
- 3
- 2,082
- 4
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... ( ) 21 11'1 21 '111VVVppVVpVp+=⇒+= ( ) 21 22 ' 2 21' 22 2VVVppVVpVp+=⇒+= Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 22 11' 2 '1VVVpVppppp++=⇒+= ... = 27 oC ⇒ T1 = 27 3 + 27 = 300K p1 = 2 atm + Trạng thái 2: t 2 = 87oC ⇒ T 2 = 87 + 27 3 = 360K p 2 = ? - Áp dụng định luật Charles: 2 211TpTp= Suy ra: 1 21 2 TTpp ... học trong chương trình Vật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập cụ thể...
- 104
- 12,501
- 31
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... cho : 2 2 2 1.a b c+ + = CMR : 2 2 2 2 2 23 3. 2 a b cb c a c a b+ + ≥+ + + Giải : Giả thiết 2 2 2 1 0 , , 1a b c x y z+ + = ⇒ < <( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 ... ( ) 2 2 2 23 13 1 4 1 2 2x xx x + −+ + − = ⇔ + = ÷ ÷ ÷ ÷ Nên tồn tại góc 0; 2 πϕ ∈ sao cho : 2 23 2sin 2 1txtϕ+ = =+ và 2 211 2cos 2 1txtϕ−− ... vào PT 2 2 2 5 0x xy y− + = ta có nghiệm x = y =0 .BÀI TẬP Bài 1 : Tìm m để phương trình có nghiệm() 2 2 4 2 21 1 2 2 1 1 1m x x x x x+ − − + = − + + − − (ĐỀ THI ĐHKB -20 04) Bài 2 : CMR...
- 9
- 3,726
- 75
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8
... sinh khác giải: x 2 + y 2 -1 + 2xy (x 2 + 2xy) + (y 2 - 1) = = x 2 - y 2 + 1 +2x (x 2 + 2x) - (y 2 -1) x 2 + 2xy x(x + 2y) x + 2y 2y = = = = =1 x 2 + 2x x(x + 2) x + 2 2(Học sinh ... Ví dụ 2: Rút gọn phân thức: x 2 + y 2 -1 + 2xy x 2 - y 2 + 1 +2xDạng sai lầm 1: x 2 + y 2 -1 + 2xy (x 2 + y - 1) + 2xy 2xy = = = -y x 2 - y 2 + 1 +2x - (x 2 + y - 1) + 2xy -2xHọc ... (a+b) 2 -(a-b) 2 =(a 2 +2ab+b 2 )-(a 2 -2ab+b 2 )= =a 2 +2ab+b 2 -a 2 -2ab+b 2 =2b 2 Hoặc: (a+b) 2 -(a-b) 2 =(a+b+a-b)(a+b-a-b)=2a.0=0 2 Bài 5 : 1 1 2 4 8 Rút gọn: A = + + + + 1 - x 1 + x 1 + x 2 1 - x4...
- 18
- 2,725
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008