giải bài tập sinh học lớp 9 bài 5
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... nu ) A1 = T2 = 15% = 15% .600 = 90 (nu) X1 = G2 = 25% = 25% = 25% .600 = 150 (nu) T1 = A2 = 350 - 90 = 260 (nu) = 260/600 x 100% = 43% G1 = X2 = 250 - 150 = 100 ( nu ) = ... 100% = 15% G = X = 50 % - 15% = 35% = 35% . 450 0 = 157 5 (nu) 3. Số liên kết hrô và số liên kết hóa trị của đoạn ADN : Số liên kết hrô : 2A + 3G = 2. 6 75 + 3. 157 5 = 60 75 lieân keát Số ... 097 6 457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 5 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 A = T = 150 + 300 + 75 + 150 = 6 75 (nu) 6 75/ 400 . 100% = 15% ...
- 28
- 12,524
- 30
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP pps
... Quan sát, ghi bài và thực hiện thao tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực hành ... các kỹ năng đã học trong soạn thảo. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định ... bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2. Nội dung thực hành GV: Yêu cầu HS tạo một thời khóa biểu cho chính mình theo mẫu trong...
- 3
- 8,895
- 23
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... 3)Natrihiđroxit. Giải: N aOH SO3 > N a2SO4 2H2O2 + − + bài tập 2:sgk/6.Cónhữngchấtsau:H2O,KOH,K2O,CO2.Hãychobiếtnhữngcặpchấtcóthểtácdụngvớinhau. Giải: O2 ... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20: 98 =0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18. 98 =17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6g Bài 1:Tínhchấthóa học củaoxit.Kháiquátvềsựphânloạioxit...... bài tập 1:sgk/6.Cónhữngoxitsau:CaO,Fe2O3,SO3.Oxitnàocóthểtácdụngđượcvới:1)Nước: Giải: ... a2SO3 H2OS + − + bài tập 5: sgk/t6.CóhỗnhợpkhíCO2vàO2.LàmthếnàocóthểthuđượckhíO2từhỗnhợptrên?TrìnhbàycáchlàmvàviếtPTHH. Giải: DẫnhỗnhợpkhíquadungdịchCa(OH)2.KhíCO2tácdụnghếtvớidungdịchCa(OH)2tạokếttủatrắnglàCaCO3.VậykhícònlạilàO2.PTHH:...
- 6
- 59,114
- 143
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx
... truyền màu sắc hạt lúa mì. PTC :F1 :F2 : 15/ 16 hạt đỏ1/16 hạt trắngHãy giải thích kết quả thí nghiệm? KIỂM TRA BÀI CŨ1.Một trong những điều kiện nghiệm đúng của định ... gen- F1= AaBb x AaBb - F2 = 9 (A – B –) 3 (A – bb) 3 (aaB –) 1 (aabb) - Vậy, t/trạng màu sắc hạt lúa mì di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp. 15/ 16 Hạt đỏ (Đỏ đậm hồng)1/16 ... hợp thì F1 phải cho mấy loại giao tử?F1 phải có KG như thế nào?c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb).= 4 giao tử ♂ F1 x...
- 21
- 714
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx
... I. Cơ chế di truyền và biến dịChương I. Cơ chế di truyền và biến dị 10 bài 7 bài lý thuyết 1 bài tập chương 2 bài thực hành ... mạch mới theo chiều 5 , → 3, ), vì vậy: + Đối với mạch khuôn có chiều 3,→ 5 , thì mạch mới bổ sung được tổng hợp liên tục có chiều 5 3’ + Đối với mạch có đầu 5 →3, thì mạch mới ... mã.- mang thông tin mã hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh). + Phần lớn các gen ở sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục (gen...
- 15
- 559
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx
... thực phẩm, mỹ phẩm ) các loại vi rút (HPV gây ung thư cổ tử cung )Câu hỏi và bài tập. DI TRUYỀN Y HỌCDI TRUYỀN Y HỌCNghiên cứubệnh di truyềnở ngườiNghiên cứubệnh di truyềnở ngườiNguyên ... thư là bệnh nan y, do ô nhiễm môi trường lý – hóa – sinh học dẫn đến ĐB và gây bệnh. Tuy nhiên, nếu được phát hiện sớm, bằng các liệu pháp y học hiện đại (xạ trị, hóa trị, liệu pháp gen ) có ... gen quy định các yếu tố sinh trưởng (gen tiền ung thư)Các protein điều hòa phân bào Tế bào phân chia bình thườngGen ức chế khối uCác gen quy định các yếu tố sinh trưởng (gen tiền ung...
- 11
- 689
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps
... SINH HẬU QUẢ VÀ VAI TRÒ B.Các dạng Đột biến số lượng NST I/ LỆCH BỘIII/ ĐA BỘI I/ LỆCH BỘINguyên nhânTác động ngoại cảnhRối loạn sinh lí, sinh hoá trong TB.Tác nhân sinh ... nhânTác động ngoại cảnhRối loạn sinh lí, sinh hoá trong TB.Tác nhân sinh học Do vi rútVật líTia phóng xạTia tử ngoạiHoá học Thuốc trừ sâu.Thuốc diệt cỏ. ...
- 5
- 503
- 0
Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdf
... Kênh học tập Online Page 15 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 7 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 6 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 Vuihoc24h – Kênh học tập ... Kênh học tập Online Page 12 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 11 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 5 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 2 Vuihoc24h – Kênh học tập ... Kênh học tập Online Page 8 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 3 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 18 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 17 Vuihoc24h – Kênh học tập...
- 18
- 61,524
- 2,575
Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập hóa học lớp 9
... bài tập Hoá học và trực tiếp giảng dạy bản thân tôi thấy hầu hết học sinh chưa biết phân dạng và chưa có phương pháp giải bài tập hóa học nên mỗi khi giáo viên đưa ra một dạng bài tập nào đó học ... các khái niệm đã học: Học sinh có thể học thuộc lòng các định nghĩa, khái niệm nhưng nếu không thông qua việc giải bài tập, học sinh chưa thể nào nắm vững được cái mà học sinh đã thuộc.Mở ... duy phát triển, khi giải một bài toán hoá học bắt buộc phải suy lý, quy nạp, diễn dịch, loại suy.. Giáo dục tư tưởng cho học sinh vì giải bài tập hoá học là rèn luyện cho học sinh tính kiên nhẫn,...
- 34
- 8,096
- 15
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9
... pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 Huỳnh Thị Thanh Tâm22 Phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 + Giai đoạn ... Phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 Huỳnh Thị Thanh Tâm13 Phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 II. CẤP ... bốn giai đoạn: đầu năm học, giữa học kì I, học kì I, giữa học kì II.Huỳnh Thị Thanh Tâm3 Phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 Bài học kinh nghiệm:Qua...
- 21
- 2,304
- 0
50 bài tập hình học lớp 9 phần 1(có lời giải)
... ⇒OIO’=1v. 5/ Tính diện tích ∆AMC.Ta có SAMC=21AM.MC .Ta có BD= 9 2=BCAB⇒DC=16Ta lại có DA2=CD.BD=16 .9 AD=12;BE=AB= 15 DE= 15 -9= 6⇒AE= 56 22=+ DEADTừ(1) tính AM;MC rồi tính S. Bài 44: ... thang cân:Do cung BC =90 o ⇒BAC= 45 o (góc nt bằng nửa cung bị chắn).do cung AB=60o;BC =90 o;CD=120o⇒AD =90 o ⇒ACD= 45 o ⇒BAC=ACD= 45 o.⇒AB//CD.Vì cung DAB= 150 o.Cung ABC = 150 o.⇒ BCD=CDA. ... 33a)2.⇒EB=36a⇒OE=66a2/C/m EBMC là thang cân:Góc EDB =90 o là góc ở tâm (D) chắn cung EB⇒Cung EB =90 o⇒góc ECN= 45 o.⇒∆EFC vuông cân ở F⇒FEC= 45 o⇒MBC= 45 o(=MEC= 45 o) ⇒EFC=CBM= 45 o⇒BM//EC.Ta có ∆FBM vuông cân...
- 31
- 8,842
- 196
Sinh học lớp 9 - Bài 61: bài tập đa dạng sinh thá potx
... Sinh học lớp 9 - Bài 61: bài tập đa dạng sinh thái I. MỤC TIÊU. - Học sinh phải nắm được, vận dụng vào làm bài tập về Hệ sinh thái. - Những nội dung chính của bài tập. - Trách ... hệ sinh thỏi được vận chuiyển qua cỏc bậc dinh dưỡng cảu cỏc chuỗi thức ăn : SVSX SVTTSVPG III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải ... vô sinh NTST hữu - Ánh sáng - Động vật, thực vật, VSV. tranh (hay đối địch) chỗ ở. - Cạnh tranh trong mùa sinh sản - Ăn thịt nhau - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật này ăn sinh...
- 9
- 2,159
- 1
Sinh học lớp 9 - Bài 38: Thực hành Tập dượt thao tác giao phấn pot
... thực hành. - Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Nghiên cứu bài 39. - Sưu tầm tranh ảnh về giống bò, lợn, gà, vịt, cà chua, lúa, ngô có ... - Băng đĩa hình về các thao tác giao phấn. III. PHƯƠNG PHÁP - Thực hành. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Tiến hành Có thể ... luận. - Vài HS nêu, nhận xét. - HS tự thao tác trên mẫu - Hai giống lúa có cùng thời gian sinh trưởng nhưng khác nhau về chiều cao cây, màu sắc, kích thước. - Kéo, kẹp nhỏ, bao cách li,...
- 6
- 9,643
- 10
GIẢI bài tập hóa học lớp 9
- 115
- 4,541
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu