... lịch của đối tượng hưởng trợ cấp. Trợ cấp người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hoá, học nghề, cóhoàncảnhkhókhăn mồ côi cha hoặc mẹ, cha hoặc mẹ bị mất ... nghị của đối tượng hoặc gia đình, người thân, người giám hộ. 2. - Sơ yếu lý lịch của đối tượng (dùng cho cá nhân xin hưởng chính sách bảo trợ xã hội). Có xác nhận của Ủy ban nhân dân cấp ... xã hội Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ban nhân dân cấp huyện. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội cấp huyện. Cơ quan phối hợp (nếu có) : Uỷ ban nhân...
... hưởng chính sách tín dụng ưu đãi là: Hộ nghèo, HSSV cóhoàncảnhkhó khăn, giải quyết việc làm, xuất khẩu lao động, các xã đặc biệt khókhăn (chương trình 135) và các đối tượng chính sách ... HSSV cóhoàncảnhkhókhăn đang theo học đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và học nghề.+ Các đối tượng cần vay vốn để giải quyết việc làm.+ Các đối tượng chính sách đi lao động có thời ... tiễn trên, em chọn nghiên cứu đề tài “ Hoạt động cho vay học sinh sinh viên cóhoàncảnhkhókhăn tại NHCSXH quận Hoàng Mai – TP Hà Nội”.2. Mục đích nghiên cứu.-Làm sáng tỏ nhiệm vụ, vai trò...
... hiện các chương trình, dự án ODA. Các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnhkhókhăn Nguyễn Thanh Xuân Trường Đại học Giáo ... viên điểm trường, NVHTGV và một số cán bộ, người dân địa phương có liên quan. 8. Những đóng góp của luận văn Luận văn được hoàn thành với hy vọng có những đóng góp sau đây: - Về mặt lý luận: ... năng lực giám sát, đánh giá Dự án có hiệu quả hơn: kế hoạch hoá hoạt động giám sát và đánh giá dự án; xây dựng một hệ thống giám sát, đánh giá hoàn chỉnh, có sự liên kết chặt chẽ giữa cấp TW...
... em cóhoàncảnhkhó khăn. Xây dựng môi trường giáo dục hoà nhập an toàn, chất lượng và hiệu quả cho trẻ em cóhoàncảnhkhó khăn. Giáo dục học sinh lòng yêu thương và giúpđỡ trẻ em cóhoàncảnh ... nhân có liên quan đến lĩnh vực giáo dục hoà nhập.Điều 2. Trẻ em cóhoàncảnhkhó khăn Trẻ em cóhoàncảnhkhókhăn quy định tại Thông tư này là những trẻ em dưới 16 tuổi có nhiều khókhăn trong ... cầu học tập đa dạng của trẻ em cóhoàn cảnh khókhăn và phù hợp với điều kiện, hoàncảnh sống của mỗi em.7. Lớp học hòa nhập là lớp học có trẻ em cóhoàncảnhkhókhăn cùng học chung với trẻ em...
... thách•Quá nhiều trách nhiệm trước tuổi. 3. Các dạng trẻ trong hoàncảnhkhó khăn. Trẻ em cóhoàncảnh đặc biệt là trẻ em cóhoàncảnh không bình thường về thể chất hoặc tinh thần, không đủ ... cảnh khókhăn thường có đủ lý do để ngờ vực. Những người lớn mà các em thường gặp thường có vẻ xa cách với trẻ và không hiểu được những khó khăn này.5.6. Khó diễn tả cảm xúc bằng lời : Có ... như thế nào để diễn tả tâm trạng. 3. Các dạng trẻ trong hoàncảnhkhó khăn. Ðiều 40. Trẻ em cóhoàncảnh đặc biệt Trẻ em cóhoàncảnh đặc biệt bao gồm trẻ em mồ côi không nơi nương tựa,...
... nhận gia đình nghèo, hộ cóhoàncảnhkhó khăn. Số bộ hồ sơ: 01 (bộ). Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn Xác nhận hộ nghèo, hộ cóhoàncảnhkhókhăn Yêu cầu Yêu cầu ... giảm nghèo hoặc Tổ trưởng tổ dân phố xác nhận vào đơn của người dân. 3. Bước 3 Nộp hồ sơ Xác nhận hộ nghèo, hộ cóhoàncảnhkhókhăn tại Văn phòng Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (thông ... giờ làm việc từ thứ hai đến sáng thứ bảy. 4. Bước 4 Nhận đơn Xác nhận hộ nghèo, hộ cóhoàncảnhkhókhăn tại Văn phòng Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (thông qua Ban Xóa đói giảm nghèo...
... đối tượng Giải quyết hỗ trợ học bổng cho trẻ em cóhòancảnhkhókhăn Thông tin Lĩnh vực thống kê: Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Phòng Lao động –Thương binh ... việc thực hiện TTHC: cấp phiếu học bổng Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1: Người thân hoặc đối tượng mang đơn xin cấp học bổng và giấy khen loại giỏi hoặc khá 03 năm liên ... trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Lao động –Thương binh Xã hội huyện, thị xã Cơ quan phối hợp (nếu có) : UBND cấp xã, phường, thị trấn Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải...
... TRÒ CỦA NHÂN VIÊN XÃ HỘI TRONG TIẾN TRÌNH GIÚP TRẺ EM CÓHOÀNCẢNH ĐẶC BIỆT KHÓKHĂN HỘI NHẬP CUỘC SỐNG Điển cứu: Trẻ cóhoàncảnh đặc biệt khókhăn ở TP. Hồ Chí Minh TS. Vũ Nhi Công ... Thật vậy, khi tiếp cận với nhóm trẻ cóhoàncảnhkhó khăn, nhân viên xã hội phải tích cực giúp đỡ, hoặc tham vấn cho các em trên đường phố, đồng thời giúp các em nâng cao nhận thức về những ... giờ tôi không có khả năng giúp cháu về kinh tế. Tôi chỉ giúp cháu lời khuyên. Tôi cũng nói với cháu " ;hoàn cảnh cha như vầy rồi, còn con, con ráng sống cho đàng hoàng…”. Người bố này cũng...