giáo án địa lí 10 nâng cao
giao an đia li 10 nang cao
- 157
- 2,182
- 44
Giáo án vật lí 10 Nâng cao
... 25 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc- Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau.D. PHẦN RÚT KINH NGHIỆMTrường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 27 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao ... học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 20Ngày soạn: 01 / 10 / 2007Ngày dạy: 01 / 10 / 2007Lớp dạy: 10B1 , 10B2 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc- GV giới thiệu H11.1và 11.2.+ Đường ... học: 2007 – 2008… ………………………………………………… 45Ngày soạn: 18 / 10 / 2007Ngày dạy: 28 / 10 / 2007Lớp dạy: 10B1 , 10B2 Giáo án Vật Lí 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh Lạc- BT của vận tốc tức thời?- Phương...
- 118
- 7,419
- 30
Giáo án Vật lí 10 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)
... Phợng Giáo án Vật lý 10 nâng cao Trang 23Tiết 17 Bài tậpA. Mục tiêu:ã Kiến thức- Củng cố kiến thức của chơng.- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập vật lí về phần động học.- Nâng cao ... Bắc NinhVũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 10 nâng cao Trang 46Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK- ... các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc NinhVũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 10 nâng cao Trang 28- Chuẩn bị một số thí nghiệm...
- 103
- 3,090
- 19
Giáo án vật lí 10 nâng cao trọn bộ
... bị26 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNxác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật, yêu cầu học sinh tính toán.Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu câu hỏi.23 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNđều; véctơ vận ... hỏi. Nhận xét câu trả lời của các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. 10 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTN- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho...
- 125
- 5,355
- 59
Giáo án Vật lí 10 nâng cao cả năm
... = 10 (m/s)* x2 = x02 + v02(t – t02) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t02 = 2 s. v02 = 10 m/s.Giai đoạn 3: 8 ≤ t ≤ 12 s.- Đồ thị ... làm BT sgk và BT 1.43, 1.44 SBTVL 10 Nâng cao. -Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau.- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau.VËt lÝ 10 N©ng cao . N¨m häc 2008-2009 ……………… ………………………………………… ... đọc bài toán sgk.+ Gợi ý cho hs tóm tắt các thông tin từbài toán.+ Gợi ý cho hs tìm hiểu các kiến thứccác kỹ năng liên quan bài toán và đưara phương pháp giải bài toán.PP giải: Btoán tính...
- 142
- 2,085
- 38
Toàn Tập Giáo Án Vật Lí 10 nâng cao
... Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao 15Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- ... này lên vậtkhác, kết quả là truyền gia 44Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao 12Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNGA. MỤC TIÊU1. ... VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Yêu cầu: nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lờicủa các nhóm.-Yêu cầu: HS trình bầy đáp án. -Đánh...
- 176
- 2,000
- 33
Giáo án địa lý 10 -nâng cao
- 191
- 1,418
- 23
giáo án vật lí 10 nâng cao
- 33
- 802
- 2
giáo án vật lí 10 nâng cao
- 129
- 504
- 0
giáo án Vật lí 10 nâng cao
- 45
- 515
- 0
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... vịa,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị.VD:A =* Phần góp ý kiến: Giáo án Môn: Hoá họcLớp 10 Ban KHTNaA + bB + 100 35.75,53 + 37.24,4735,5 đvc 100 N = A - ZA = Z + N- Trong ô ở trên là khái niệm ... 1: (10 ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có 3 loại hạt cơ bản:Electron: Ký hiệu e, qe = -1,6 .10 -19C; ... hiệu e, qe = -1,6 .10 -19C; me = 9,1 .10 -31 kgPrôton: Ký hiệu p, qp = +1,6 .10 -19C; mp = 1,67 .10 -27 kgNơtron: Ký hiệu N, qN = 0; mN = 1,67 .10 -27 kg+ Trong hạt nhân nguyên tử...
- 25
- 2,452
- 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... tay để tránh bị bỏng.- Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủytinh lên miệng cốc.GV hớng dẫn HS quan sát hiện tợng và sosánh:- Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảythành giọt tròn và sáng, chuyển ... cụ:- ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L vàthẳng)2. Hóa chất:- dd HCl, dd H2SO4 đặc, dây Mg, sắt (II)sunfua- Nút cao su có lỗ, ống hút, ... nhỏtiếp dd HCl đặc bằng ống hút nhỏ giọt.+ Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có kèmống hút nhỏ giọt chứa dd HCl. + Bóp mạnh nút cao su của ống nhỏ giọt đểdd HCl nhỏ xuống tác dụng với FeS. Khí...
- 10
- 1,638
- 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Học sinh vận dụng: + Giải thích LK cộng hoá trị trong 1 số phân tử.B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo án Họ và tên: Phạm Thị MaiTrờng: THPT Thuận Thành 1 tỉnh Bắc NinhNgày soạn: 16/7/2004Tên ... đỉnh từ các quả bong bóng).- Góc lai hoá: 109 o28b) Lai hoá SP2 (kiểu tam giác).Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)I. Mục tiêu Học sinh hiểu: ... tiếp tục nghiên cứu.* Hoạt động 1:- Giáo viên: yêu cầu học sinh nhắc lại hình dạng obitan 1s và viết cấu hình electron của nguyên tử hiđrô (1s1)- Giáo viên: theo tranh 1 sơ đồ sen phủ (s...
- 23
- 1,037
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Cu0: số oxi hoá giảm: chất oxhSự khửTrờng thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạyBài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)I Mục tiêu bài ... phản ứng ôxi hoá - khử ở lớp 10 đợcđịnh nghĩa nh thế nào ? Ta lại nghiên cứu phản ứng ôxi hoá - khử ở mức độ cao hơn.quá trình nhờng e, nhận e. - GV yêu cầu h/s so sánh pứ2,3,4 về loại pứ, pứ ... số vào phơng trình.3. Bài tập:Hoạt động 3:GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110. HS: Giải các bài toán về phân loại phản ứng hoá học....
- 15
- 964
- 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 )PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà ... 2IF52F2 + SiO2 SiF4 + O2Về nhà làm bài tập 2, 3, 4 trang 135(Sách giáo khoa KTTN)Bộ GIáO DụC ĐàO TạO GIáO áN Sở GDĐT ( TPHCM )Gv : Nguyễn Hữu Hậuợng liên kết.ECl-Cl =247 ( kj/mol)EI-I ... hoá học:Hoạt động 2: Giáo viên sử dụng phiếuĐơn chất:* Cấu hình e:9F: 1s22s22p5 ; 35Br: [18Ar] 3d 10 4s24p517Cl: [ 10 Ne] 3s23p5 53I: [31Kr] 4d 10 5s25p5Nhận xét:...
- 50
- 1,067
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25