... 10 0 10 9(x +y) ( triệu đồng)Ta có phương trình 10 0 10 9(x +y) = 2 ,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+2 217 10 811 0yxyx⇔ =+=+22 011 011 0 217 10 811 0yxyx Giáoán ... 10 % phải trả 10 0 11 0x ( triệu đồng)Vậy loại hàng thứ hai, với mức thuế 8% phải trả 10 0 10 8y ( triệu đồng)Ta có phương trình 10 0 11 0x + 10 0 10 8 y = 2, 17 ⇔ 11 0 x + 10 8 y = 217 (1) Cả ... y2 = 1 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình=+=+ 1 25332 12 11 1yyx.,⇔==+ 21 12 11 1yyx GiáoánToán 9 – Đại số chương 3 Thời gian HTCV Năng suất 1 ngàyHai...
... Cùng với tài liệu này, chúng tôi còn biên soạn sẵn trên 12 0 mẫu hình hình học dùng cho việc giảng dạy cho các khối lớptừlớp 6 đến lớp 10 . Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc. School@net ... tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên giảng bài và cho học sinh học tập môn Hình học đầy hấp dẫn này. Tài ... hướng (quay 18 0 0) với đối tượng ban đầuSchool@net Co., Ltd. Page 41 Geometer's Sketchpad User Guide6 .1. 6. Mark Ratio và Mark Scale Factor (Thiết lập tỷ số vị tự)6 .1. 6 .1. Thiết lập...
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoánđiệntử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10 . Xây dựng giáoánđiện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo ... việc sử dụng giáoánđiệntử và các phương pháp dạy học tích cực của giáo viên hiện nay. Thiết kế một số giáoánđiệntử cho một số bài tiêu biểu trong chương trình hoá học lớp 10 nâng cao...
... Thi đua nhau xÕp. Lớp 1- tuần1Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, ... đồ dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm ... hình học, đo lờng, giải toán. - Theo dõi.6. Hoạt động 6: Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng toán 1( 7).- Hoạt động cá nhân.- Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng học toán: có những vật gì, để...
... tập:Bài tập 1: Trang 5dHBAMAH B C Trường THCS Lương Sơn GiáoánTự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí Phan Quốc BìnhKQ: 18 d/ 200 0xy – 2 012 xy + 13 xy tại x = – 2 012 và y = 1 KQ: 2 012 3. Củng ... dạng bài tập đã chữa.Trang 17 MPNIH Trường THCS Lương Sơn GiáoánTự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình- Làm bài tập trong SBT.Ngày soạn: 24/03/2 012 TIẾT 11 : TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG ... 5 1 ab34a2b2; 11 a2b2Bài tập 2: Thu gọn đơn thức:a) (-3x2y).(2xy2) = b) 7x.(8y3x) =c) -3 1 3a.(x7y)2 = Trang 13 Trường THCS Lương Sơn GiáoánTự chọn Toán 7 Tổ Toán...
... sảnSinh ra tơ nhện II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNKể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó? 1- Một số đại diệnCâu hỏi 1? Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, ... hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN. 1- Đặc điểm cấu ... hỏi 1: Cơ thể nhện gồm mấy phần?Đáp án: Cơ thể gm 2 phn: ãPhn u-ngcãPhn bng
... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 200 7Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH ... lưới42 1 3 Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 200 7Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN 1. Đặc điểm ... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng3 năm 200 7Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNHọc sinh kết hợp phim và quan sát hình 25 .1 sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ...
... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr. 91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... chân, 2 đôi cánh. Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở . 2. Nơi xuất phát của ống khí 3. ng khí phân nhánh Quan sát H.26.4 và đọc thông tin SGK, trả lời các câu hỏi sau: 1. Châu chấu ... lời các câu hỏi sau: 1. Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với nhau như thế nào ?2.Vì sao hệ tuần hoàn ở sâu bọ lại đơn giản khi hệ thống ống khí phát triển ? Câu1: Hệ tiêu hoá và hệ bài...
... ngườiLông, da trâu bò 1 2345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- ... sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học ... CobaltblueNhện lông MêxicôNhện GaliathNhện lông vùng Amazôn I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể...
... HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện: 1. Một số đại diện: -Bọ cạp sống nơi khô ráo, ... ký sinh.-Có tập tính phong phú.Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25.3Bọ cạp Bảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện ... bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển: 2 - Taäp tính : a. Chăng lưới: C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp...
... tập tính một số đại diện thú móng guốcchẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)Lẻ (1) Lẻ (1) Lẻ (5)Lẻ (5)Lẻ (1) Lẻ (1) KhôngKhôngCóCóKhôngKhôngKhôngKhôngCóCóĂn tạpĂn tạpNhai lạiNhai ... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống...
... ẩn nấpDọa nạtTiết nhựa độc 12 13 14 15 13 14 16 15 17 18 20 19 iii. đặc điểm chung của lỡng cMôi trờng sống:DaCơ quan di chuyểnHệ hô hấpHệ tuần hoànSự sinh sảnSự phát triểnNhiệt ... khả năng sống dới nớc, vừa có khả năng sống trên cạn 17 18 20 19 9 11 Bộ Lỡng c không đuôi247 Bộ Lỡng c có đuôi358 10 i. đa dạng về thành phần loàiCó khoảng 4000 loài lỡng ... trong hang đất2. Đa dạng về tập tính - Trốn chạy, ẩn nấp - Dọa nạt - Tiết nhựa độc 9 10 12 11 1 234 5678 iv. Vai trò của lỡng c - Cung cấp thực phẩm cho con ngời- Một số...