... hiểu hạt tải điện trong chất bán dẫn, bán dẫn loại n và bán dẫn loại p.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu bán dẫn loại n và bán dẫn loại p. Yêu cầu học ... năng. Lập luận, thay số để tính Eđ2. Tính công của lực điện. Viết công thức, thay số và tính toán. Viết công thức, thay số và tính toán. Viết công thức, thay số và tính toán. Tính công ... điôt bán dẫn và mạch chỉnh lưu dùng điôt bán dẫn.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu điôt bán dẫn. Yêu cầu học sinh nêu công dụng của điôt bán dẫn....
... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.Bài 5. Phát ... Chu kì dao động của con lắc không thay đổi khiA. thay đổi khối lợng khi đặt con lắc B. thay đổi độ cao khi đặt con lắcC. thay đổi vĩ độ khi đặt con lắc D. thay đổi chiều dài của con lắcCâu ... 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30HzC. Sóng cơcó tần số...
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... tiệttrùng thực phẩm.- CN cơ khí: tìm vết nứt trên bề mặt các vật bằng 113 GIÁOÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYN TH VD. Phép đo vận tốc và bớc sóng của ánh sáng từ quang phổ thu đợc6.34 ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì?- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng?- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ.- Ánh sáng...
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... trước bài mớiCHƯƠNG V : SÓNG ÁNH SÁNGTiết 43:Bài 24: SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG1001 2345Tuần:………Ngày soạn:…./…/09Ngày dạy:…./…./09 GIÁOÁNVẬTLÝ 12 BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYN TH V4.31 Mạch ... trường hợp, ta thấy tia sáng có thể đi quành ra phía sau vật cản. Khi đó, ta nói là vật cản đã nhiễu xạ ánh sáng, và ánh sáng cũng có tính chất sóng.- Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có tần số hoặc...
... GiáoánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan Ngày soạn:10/1/2009Tiết: 40 Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG TÁN SẮC ÁNH SÁNGA. MỤC TIÊU1. Kiến thức :- - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... nhiều chùm sáng có màu sắc Năm học:2008-2009 GiáoánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan HS:Ghi nhaän khái niệm. Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sángkhác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng.Hoạt ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Newton Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy chùm sáng không những...
... Kiến thức cơ bản - Y/c HS đọc Sgk và cho biết sựphát quang là gì?- Chiếu chùm tia tử ngoại vàodung dịch fluorexêin → ánh sángmàu lục.+ Tia tử ngoại: ánh sáng kíchthích.+ Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sựhấp thụ ánh sáng có bước sóng nàyđể phát ra ánh sáng có bước sóngkhác.- Đặc điểm: sự phát quang còn kéodài một thời gian sau khi tắt ánhsáng kích thích.2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sángphát quang bị tắt rất nhanh sau khitắt ánh sáng kích thích gọi là sựhuỳnh quang.- Sự phát quang của các chất rắn40 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh...
... Chuyển động cơ. Chất điểm:1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt làchuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian2. Chất điểm:- Một vật chuyển ... chương trình Vậtlý lớp 10 THPT. Giới thiệu về Phần một – Cơ học và Chương I - Động học chất điểm.b) Nội dung: 30 phútHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng*Hoạt động ... Yêu cầu HS chỉ ra vật làmmốc trong hình 1.1 SGK.- Phân tích cách xác định vịtrí của vật trên quỹ đạo bằng vật làm mốc. Và nêu nhậnxét.- Phân tích cách xác định vịtrí của vật trong không gianbằng...
... câu hỏi và bài tập về nhà Câu hỏi 4 5 6 BT : 10, 11, 12 - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau Giáo án vật lý 10 nâng cao - bài 19 Giáo án vậtlý 10 nâng cao - bài 6sự rơi tự do 1. Mục tiêu ... + Một vật mốc + Xét có sự thay đổi vị trí của vật đó với mốc hay không.- Thảo luận chung cả lớp tìm câu trả lời Vì chuyển động cơ học phụ thuộc vào vật làm mốc. + Nêu câu hỏi: Một vật coi ... chạyChiều + là chiều chiển độngvAB = 20hKm vBA = - 25hKm+ Đọc: Vật tốc ánh sángGiỏo ỏn Vậtlý 10 SGK cơ bản Bài 6 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG . CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐCNgười soạn...
... toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng.Viết đợc công thức tính cơ năng của vật chuyển động dới tác dụng lực đàn hồi của lò xo.Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng của vật ... thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng.Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng để giảimột số bài toán đơn giản.chuẩn bị Giáo viên:Một ... phút): Viết biểu thức cơ năng của vật chuyển động trong trọng trờng.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viênNhớ lại khái niệm cơ năng ở THCS.Viết biểu thức cơ năng của vật chuyểnđộng trong...
... phần tử vật chất trong môi tr-ờng dao động?- I (W/m2)- HS nghiên cứu và ghi nhận mứccờng độ âm.- HS ghi nhận các khái niệm âm cơ bản và hoạ âm từ đó xác địnhTrang 20 Giáoánvật lí 12 ... 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nàosau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số 30HzC. Sóng cơcó tần số 100000Hz ... 192APNN N NB B B B Giáoánvật lí 12 GV thực hiện Đặng văn tonIII/ Các hoạt động1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ- Viết công thức tính dung kháng, cảm kháng và tổng trở của mạch?-...
... không đáng kể)- Đóng ngắt K vào chốt M: đèn D sáng lên với một độsáng nào đó.- Đóng ngắt K vào chốt N: đèn D sáng kém hơn trước Kết luận: cuộn cảm có tác dụng cản trở dòng điện xoaychiều hay ... cảm kháng lớn hơndung kháng => ϕ ? => so sánh độlệch pha giữa u và i?Tương tự xét với ZL < ZC => ϕ ?ZL = ZC => ϕ ?* Để có hiện tượng cộng hưởng thì Zcực tiểu hay ... Vaäy: u = 180 sin (120πt) (V)4. a. Viết biểu thức biểu diễn độ lớn củacảm kháng? Dung kháng? b. Cảm kháng và dung kháng có tác dụngnhư thế nào đối với dòng điện xoay chiều cótần số khác nhau?Dòng...
... xo và nêu các phương án kích thích cho vật m daong . Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009 m GiáoánVật Lí 12 Cơbản GV Võ Thị Hồng Lệ=>?@!xD'4H:7e*9E'g:7!+K(9+€:7e*9<2 ... GiáoánVật Lí 12 Cơbản GV Võ Thị Hng LHoạt động của học sinhHot ng của giáo viên- Làm TH theo HD của thày- Quan sát và ghi KQ TH- Tính toán kết quả - Sử dụng thí ... sóng trên vật cản cố định- Khi phản xạ trên vật cản cố định sóng phản xạ luôn luôn ng-ợc pha với sóng tới .Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009 tmhWhW( GiáoánVật Lí 12 Cơbản GV...
... Giaỷi caực baứi taọp ve ủieọn trửụứng. Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNNgày soạn: 11/ 10/2007Tiết 12: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐO ... nạp lại để sử dụng nhie u la n? Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCN+ Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài.Hoạt ... Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNHiệu điện thế ở hai đa u bóng đèn:àUN2 = I2Rđ ≈ 2,57 V > UN1. Vậy đèn sáng...
... chuyển động cơ, chất điểm.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Đặt câu hỏi giúp hs ôn lại kiến thức về chuyển động cơ học. Gợi ý cách nhận biết một vật chuyển động. ... vị trí của vật trong không gian.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu chỉ ra vật làm mốc trong hình 1.1 Nêu và phân tích cách xác định vị trí của vật trên ... do.Hoạt động 2 ( 15 phút) : Khảo sát chuyển động của vật ném ngang.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Nêu bài toán. Đánh giá nhận xét của hs. Cho hs chọn trục toạ độ...
... Truong Khac Tung TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁOÁN 11 Copyright to Rose Corp ( khactungtl@gmail.com ) Trang 42 Create by Truong Khac Tung TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁOÁN 11 Tìm hiểu về công và công ... Create by Truong Khac Tung TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁOÁN 11 Tìm hiểu bản chất dòng điện trong kim loại.Thgian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSI -Bản chất dòng điện trong kim loại :-Nội ... Truong Khac Tung E,rDA+TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁOÁN 11 1.Ổn định lớp :2.Bài cũ :3.Bài mới :Hoạt động 1 : Tìm hiểu dòng điệnvà các đại lượng cơbản của dòng điệnThgian Nội dung Hoạt động...