0

giáo án văn học truyện niềm vui bất ngờ

Giáo án văn học - Bài thơ: Cái bát xinh xinh ppt

Giáo án văn học - Bài thơ: Cái bát xinh xinh ppt

Mầm non - Tiểu học

... dương Giáo án văn học Bài thơ: Cái bát xinh xinh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thuộc đọc diễn cảm thơ theo hai đoạn - Đọc nhẹ nhàng chậm rãi - Phát triển trí nhớ ngôn ngữ cho trẻ - Giáo ... hỏi: Hôm trước nghe Thanh Hoà thơ nói bát xinh ? - À ! Đúng , thơ " Cái bát xinh xinh" Hôm cô dạy học thuộc nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn có sử dụng trực quan Lưu ý cách đọc: Để đọc...
  • 6
  • 16,884
  • 33
Giáo án văn học - Truyện: Cây tre trăm đốt docx

Giáo án văn học - Truyện: Cây tre trăm đốt docx

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét nhóm Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc ... chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn kể chuyện III Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc văn học băng ... cảm + tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rối b Đàm thoại - Cô vừa có nhân vật - Trẻ phát biểu tự câu truyện mà cô vừa kể? - Trẻ thích thú tạo - Qua câu chuyện cô kể thích nhân nguyên vật ( trẻ ngồi...
  • 8
  • 10,493
  • 49
GIÁO ÁN VĂN HỌC - Truyện : Sơn tinh Thủy tinh pot

GIÁO ÁN VĂN HỌC - Truyện : Sơn tinh Thủy tinh pot

Mầm non - Tiểu học

... thắng Thuỷ tinh hàng năm vào tháng 07 Thuỷ tinh lại đem quân đánh Sơn tinh - Trẻ đoán tên nhân vật cô đọc lời thoại - Trẻ thích thú vẻ nhân vật GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết ... Thuỷ tinh dâng nước lên cao đánh Sơn tinh? - Thủy tinh có tài… Kết thúc: - Vì Sơn tinh đến - Nhận xét tuyên dương Sớm Thủy tinh cưới Mỵ Nương vợ GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết ... đem quân đánh Sơn Thuỷ tinh làm gì? - Sơn tinh làm để chống lại Thuỷ tinh? nước dâng cao, lũ lụt … - Nước dâng cao Sơn tinh làm - Cuộc giao tranh kết thúc nào? - Hàng năm vào tháng 07 tháng 08 Thuỷ...
  • 10
  • 2,905
  • 17
GIÁO ÁN VĂN HỌC - Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày ppsx

GIÁO ÁN VĂN HỌC - Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày ppsx

Mầm non - Tiểu học

... cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt - Nhóm 4: Xé dán động GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết I Mục đích yêu cầu: - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc ... câu chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ tính nhường nhịn bạn kể chuyện II.Chuẩn bị: - Cho cháu tái câu chuỵên qua nhiều hình thức (kể chuyện góc văn học, nghe ... - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh xuân có dịp vui nè ? chưng - Đúng dịp Tết Thế tết bàn thờ thấy gia đình chưng ? - Hôm cô kể cho câu chuyện nói hai thứ bánh thiếu ngày Tết - Trẻ ý lắng nghe...
  • 6
  • 7,357
  • 11
Giáo án văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm pdf

Giáo án văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm pdf

Mầm non - Tiểu học

... trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc sâu ... bạn kể lại theo trình tự câu chuyện - Từng nhóm trẻ kể lại câu chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn chuyện, mạnh dạn, tự tin, lễ phép ... thương yêu bố mẹ II Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức( kể chuyện góc văn học, nghe băng, tô màu ) - Con rùa - Nhân vật nguyên vật liệu - tranh thứ tự theo nội dung câu...
  • 7
  • 5,836
  • 18
Giáo án văn học - Truyện: Tấm Cám pdf

Giáo án văn học - Truyện: Tấm Cám pdf

Mầm non - Tiểu học

... trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Tấm Cám Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc sâu tính ... bạn kể lại theo trình tự câu chuyện - Từng nhóm trẻ kể lại câu chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn chuyện, mạnh dạn, tự tin, lễ phép ... thương yêu bố mẹ II Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức( kể chuyện góc văn học, nghe băng, tô màu ) - Nhân vật nguyên vật liệu - 15 tranh thứ tự theo nội dung câu chuyện...
  • 7
  • 2,926
  • 14
Giáo án văn học: Truyện ai đáng khen nhiều hơn

Giáo án văn học: Truyện ai đáng khen nhiều hơn

Toán học

... thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện Trẻ hiểu nội dung câu truyện Kĩ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ đức tính biết giúp ... Theo đáng khen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện - Lần : Cô kể truyện ... dung câu truyện -Trong truyện có nhân vật nào? -Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? -Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? -Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? Mời đến với rối: Ai đáng khen...
  • 24
  • 4,778
  • 28
giao an van hoc truyen

giao an van hoc truyen "nho cu cai"

Ngữ văn

... lồ - Vậy học tập đức tính từ nhân vật truyện nào? -Cô khái quát :à cần học tập đức tính chăm ,xiêng ông già phải biêt đoàn kết giúp đỡ lẫn vượt qua khó khăn trongcuoocj sống *Cô trẻ kể truyện 4-5 ... câu truyện không nào? -À câu truyện "Nhổ củ cải"mà hôm cô T muốn giới thiệu cho lớp chúng ý lắng nghe Hoạt động 2:Nội Dung kể chuyện “Nhổ củ cải” 3-4 phút * Cô kể lần 1: - Cô cho trẻ xem truyện ... chào cô -Để không khí thêm náo nhiệt hát hát cho vui nhé(cô mở nhạc hát "Anh nông dân rau to") -Chúng vừa hát hát vậy? -Bài hát nói điều gì? -Có câu truyện nói gia đình biết đoàn kết hợp sức với...
  • 5
  • 6,408
  • 40
Giáo án văn học - Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn docx

Giáo án văn học - Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn docx

Mầm non - Tiểu học

... Trong câu truyện cô vừa kể có nhân vật ? - Qua câu truyện cô kể thích - Trẻ tự phát biểu nhân vật ? Các ghét nhân vật ? Tại sao? - Trẻ thích thú tạo nhân - Theo con thích đặt tên câu truyện vật ... truyện vật nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành gì? nhóm) thực - Còn cô đặt tên câu truyện " Ai - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô đáng khen nhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Cô ... tranh - Cô mời trẻ lên kẹp tranh dây - Trẻ tự phát biểu - Cô mời trẻ lên nhận xét tranh - Cô có câu truyện mà nhân vật giống tranh mà vừa xem Tiến hành a Cô kể chuyện - Trẻ ý lắng nghe - Lần 1: Cô...
  • 3
  • 4,979
  • 10
Giáo án văn học - Câu truyện: Ba cô gái pot

Giáo án văn học - Câu truyện: Ba cô gái pot

Mầm non - Tiểu học

... đến câu chuyện - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: Ba chị em Tiết I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận hiểu sâu sắc nội dung truyện thông qua việc thấu hiểu tính cách ... nhân vật - Luật chơi: Khi chọn tranh không cho bạn thấy tranh nhé! - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: Ba chị em Tiết I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Củng cố cảm nhận hiểu nội dung ... hoảng hốt Phát triển - Khả ghi nhớ nói diễn cảm Giáo dục - Trẻ nhận biết tính cách nhân vật yêu mến học tập nhân vật cô út - Giáo dục trẻ thói quen văn hóa, nói trước người II Phương pháp chủ đạo...
  • 11
  • 3,066
  • 11
Giáo án văn học - Câu truyện: Chú dê đen potx

Giáo án văn học - Câu truyện: Chú dê đen potx

Mầm non - Tiểu học

... tác dê trắng, chó sói, dê đen trẻ đoán xem nhân vật Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, nội dung câu ... tên truyện tên nhân vật truyện " Chú dê đen" - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện cách tron vẹn, sâu vào phân tích nhân vật - Giúp trẻ đánh giá tính cách nhân vật - Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ - Giáo ... phải ngoan ngoãn lời cô mà phải ý học chơi, để mạnh dạn tự tin giơ tay phát biểu trả lời cảm, gan dạ, tự tin câu hỏi cô Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục...
  • 8
  • 8,089
  • 52
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN - NIỀM VUI BẤT NGỜ pot

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN - NIỀM VUI BẤT NGỜ pot

Mầm non - Tiểu học

... 1: Cô giáo HS qua Phủ chủ tịch - GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể Tranh 2: Đồng chí cán vui vẻ mời cô - Đại diện nhóm kể trước lớp giáo ... từ - Hiểu nội dung bài: Cuộc gặp gỡ bất ngờ cháu thiếu nhi với Bác Hồ B Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, đọc trước nhà C Các hoạt động dạy – học: Nội dung I Kiểm tra cũ Cách thức ... em - GV: HD học sinh mẫu SGK yêu thích M: Mình yêu cún nhà mình, Mỗi - HS tập nói nhóm học về, quấn quýt bên cạnh - Thi nói trước lớp nhớ Củng cố dặn dò - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, (3...
  • 5
  • 3,499
  • 5
GIÁO ÁN VĂN HỌC lớp mầm Truyện : Sơn tinh Thủy tinh pps

GIÁO ÁN VĂN HỌC lớp mầm Truyện : Sơn tinh Thủy tinh pps

Mầm non - Tiểu học

... thắng Thuỷ tinh hàng năm vào tháng 07 Thuỷ tinh lại đem quân đánh Sơn tinh - Trẻ đoán tên nhân vật cô đọc lời thoại - Trẻ thích thú vẻ nhân vật GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết ... tài gì? đến Sớm - Vì Thuỷ tinh dâng nước lên cao đánh Thủy tinh Sơn tinh? cưới Mỵ Nương Kết thúc: vợ - Nhận xét tuyên dương GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết I.Mục đích yêu cầu: ... tinh thắng Thuỷ tinh Hàng năm vào tháng 07 lại đem quân đánh Sơn tinh nào? - Hàng năm vào tháng 07 tháng 08 Thuỷ tinh làm ? - Trẻ kể dược qua dẫn dắt c Trẻ kể lại truyện: - Trẻ kể theo dẫn dắt cô...
  • 13
  • 2,299
  • 4
Giáo án văn học lớp mầm Câu truyện: Chú dê đen ppt

Giáo án văn học lớp mầm Câu truyện: Chú dê đen ppt

Mầm non - Tiểu học

... phải ý học chơi, để mạnh dạn tự tin giơ tay phát biểu trả lời câu hỏi cô Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện ... dê đen trẻ đoán xem nhân vật Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, nội dung câu chuyện cách chọn vẹn - Trẻ ... tên nhân vật truyện " Chú dê đen" - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện cách tron vẹn, sâu vào phân tích nhân vật - Giúp trẻ đánh giá tính cách nhân vật - Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ - Giáo dục trẻ...
  • 11
  • 2,447
  • 7
Giáo án văn học lớp mầm Truyện: Chàng rùa pps

Giáo án văn học lớp mầm Truyện: Chàng rùa pps

Mầm non - Tiểu học

... trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Chàng rùa Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc sâu tính ... bạn kể lại theo trình tự câu chuyện - Từng nhóm trẻ kể lại câu chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn chuyện, mạnh dạn, tự tin, lễ phép ... thương yêu bố mẹ II Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức( kể chuyện góc văn học, nghe băng, tô màu ) - Con rùa - Nhân vật nguyên vật liệu - Sáu tranh thứ tự theo nội dung...
  • 9
  • 2,269
  • 18
Giáo án văn học lớp mầm Truyện: Cây tre trăm đốt doc

Giáo án văn học lớp mầm Truyện: Cây tre trăm đốt doc

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét nhóm Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc ... chuyện sáng tạo dựa vào nội dung câu chuyện ngôn ngữ trẻ - Giáo dục trẻ có tính nhường nhịn bạn kể chuyện III Chuẩn bị - Cho cháu tái lại câu chuyện qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc văn học băng ... thích thú tạo b Đàm thoại nguyên vật ( trẻ ngồi thành - Cô vừa có nhân vật nhóm thực hiện): câu truyện mà cô vừa kể? - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Qua câu chuyện cô kể thích - Nhóm 2: Làm...
  • 11
  • 1,581
  • 3
Giáo án văn học lớp mầm Bài thơ: Cái bát xinh xinh ppsx

Giáo án văn học lớp mầm Bài thơ: Cái bát xinh xinh ppsx

Mầm non - Tiểu học

... dương Giáo án văn học Bài thơ: Cái bát xinh xinh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thuộc đọc diễn cảm thơ theo hai đoạn - Đọc nhẹ nhàng chậm rãi - Phát triển trí nhớ ngôn ngữ cho trẻ - Giáo ... Hoà nghe thơ nói bát xinh ? - À ! Đúng , thơ " Cái bát xinh xinh" Hôm cô - Trẻ ý lắng nghe dạy học thuộc nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn có sử dụng trực quan Lưu ý cách đọc: Để đọc...
  • 8
  • 2,075
  • 8
Giáo án văn học lớp mầm Câu truyện: Ba cô gái pot

Giáo án văn học lớp mầm Câu truyện: Ba cô gái pot

Mầm non - Tiểu học

... chuyện - Nhận xét tuyên dương chi tiết truyện Giáo án văn học Câu chuyện: Ba chị em Tiết I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận hiểu sâu sắc nội dung truyện thông qua việc thấu hiểu tính ... nhân vật - Luật chơi: Khi chọn tranh không cho bạn thấy tranh nhé! - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: Ba chị em Tiết I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Củng cố cảm nhận hiểu nội dung ... hoảng hốt Phát triển - Khả ghi nhớ nói diễn cảm Giáo dục - Trẻ nhận biết tính cách nhân vật yêu mến học tập nhân vật cô út - Giáo dục trẻ thói quen văn hóa, nói trước người II Phương pháp chủ đạo...
  • 15
  • 2,027
  • 9
GIÁO ÁN VĂN HỌC CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI Truyện Quạ và Công doc

GIÁO ÁN VĂN HỌC CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI Truyện Quạ và Công doc

Mầm non - Tiểu học

... - Trẻ ý nghe Quạ lúc nào? Giáo dục: Qua câu chuyện muốn nhắc nhở cho điều gì? ( Khi làm việc phải biết cẩn thận, kiên nhẫn thành công) Hoạt động 3: Trò chơi: Vui để học - Chia trẻ làm đội Câu ... lông Công có màu sắc sặc - Trẻ tham gia chơi sỡ lông Quạ đen? - Trả lời thi đua Câu hỏi dành cho khán giả: + Hãy đọc đồng dao Công Quạ? + Hãy làm điệu chim Công Quạ + Quạ Công sống đâu? Hoạt động...
  • 7
  • 1,345
  • 2
giáo án văn học kỳ I

giáo án văn học kỳ I

Ngữ văn

... nhiều tầng lớp XH mớI  Nhu cầu văn học, thẩm mĩ mớI Nhu cầu văn học  hoạt động kinh doanh văn học : nghề in, xuất bản, làm báo, nghề viết văn phát triển  Văn học phải nhanh chóng đại hố Q trình ... chung văn học dân tộc :  Thơ Đường : Có đơi đáng xếp vào hạng thơ Đường xuất sắc  Truyện Thơ : Lục Vân Tiên đứng sau Truyện Kiều  Văn tế : tác phẩm NĐC số kho tàng văn tế Việt Nam  NĐC xứng đáng ... hường tìm hiểu, đánh giá thành tựu, tác giả, tác phẩm văn học thờI kì C Nội dung – phương pháp : a  - b   - c  A Những điểm văn học thờI kỳ đầu XX – CMT 8-1945 I Nền văn học đuợc đạI hố :...
  • 26
  • 888
  • 0

Xem thêm