... DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tậpđọc .- Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 2 HS đọc ... tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọc Bài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc ... a. GV đọc mẫu.b. Luyện phát âm.- Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài.- Yêu cầu HS đọc từng câu nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng – Cho HS luyện đọc. c. Luyện đọc đoạn.Gọi...
... Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- GV nhận xét t iết học. - Về nhà đọc lại truyện nhiều lần. - Học sinh đọc trả lời.- 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . ... . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời các câu hỏi SGK.5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. 3 5. Hoạt động 5 : Củng cố...
... trong nhóm.- Thi đọc giữa các nhóm.- Cả lớpđọc đồng thanh.- HS nhắc lại đề.- Học sinh theo dõi.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, HS đọc các từ được ... động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, đọc trôi chảy toàn bài Cách tiến hành: + GV đọc mẫu toàn bài.- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.+ Đọc từng câu.- ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọc Bài : BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT.Tuần : 31 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn...
... từ khó đọc trong bài.- Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp một số câu dài.c. Đọc từng đoạn trong nhóm.d. Thi đọc giữa ... Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Cách tiến hành: + GV đọc mẫu toàn bài.- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.a. Đọc từng câu.- ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọc Bài : CÁ SẤU S CÁ MẬP.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.- Đọc trôi chảy toàn...
... tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết 3 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Các nhóm thi đọc. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?- Nhận xét tiết học 2, ... 5 : Củng cố – dặn dò.- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?- Nhận xét tiết học 2, 3 HS tự phân vai đọc lại truyệnIV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... nhau.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên : Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.Bảng phu.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 2 HS đọc lại truyện Há miệng ... . - 3 -Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọc Bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 tiết)Tuần : 14Ngày dạy : 05 – 12 – 2005.I./ MỤC TIÊU:1. Rèn kó năng đọc thành ... bài.- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : TIẾT 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc trơn...
... . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc sau đó trả lời các câu hỏi cuối bài.4’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Các nhóm thi đọc. 2’ 5. Hoạt ... động 4 : Luyện đọc lại.- Các nhóm thi đọc. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc bài – Trả lời các câu hỏi cuối bài. 3 4. Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.2’ 5. Hoạt ... Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học - HS đọc trả lời câu hỏi.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... dài.Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc đọan.- Luyện đọc trong nhóm.- Đại diện nhóm thi đọc. 10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài. Cách tiến hành: - Theo dỗi đọc thầm ... tiêu : Giúp HS đọc đúng bài.Cách tiến hành: a. GV đọc mẫu.b. Luyện phát âm.- Yêu cầu HS tìm từ khó đọc trong bài.Yêu cầu HS đọc từng câu trong bài.c. Luyện đọc đoạn.Gọi HS đọc chú giải- ... II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ trong bài tậpđọc .- Một số tranh về các loài chim khác.- Bảng phụ ghi sẵn câu, từ cần luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động...
... DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tậpđọc .- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 3 HS ... nhóm đọc tốt.- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.- HS đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.- HS đọc. - HS nêu 4 đoạn.- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.- Các nhóm đọc sau ... Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc đúng các từ khó.Cách tiến hành: + GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các...