giáo án toán lớp 7 3 cột
Giao an khoi lop 2 -3 cot "sin"
... và làm bài.- Nhận xét, đánh giá.2 x 3 = 62 x 7 = 142 x 6 = 122 x 9 = 182 x 8 = 16 3 x 3 = 9 3 x 7 = 21 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27 3 x 8 = 244 x 2 = 84 x 8 = 32 5 x 3 = 155 x 2 = 105 x 8 = ... 15 : 5 = 3 b) 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 c) 2 x 5 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập.- Nhận xét đánh giá. 3 x 4 = 1212 : 3 = 4 12 : 4 = 3 4 x 5 ... giải toán. - Tên gọi thành phần kết quả của phép nhân. - Độ dài đoạn thẳng. Tính độ dài đờng gấp khúc. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng cho học sinh làm tính và giải toán thành thạo. 3. Giáo dục: Giáo...
- 22
- 950
- 3
Giáo án Ngữ văn 7 (3 cột - CN)
... $$*>O'5U 3 U 3 U 3 #!U 3 #>;U)9+)4)))!>>E' ... )!'>>E)+!'>>E#!#)$!%%%%,2.>;'9'*!2,-!%> 3 !>>E*)$!$(>1!,<3H3P>0'9' $>>E#)! ... %;$!50!*%#"'+$#"/%1 3% # 7 /!!!8 7 )!/!!85.%%*+%%%#-/!/)$...
- 214
- 1,147
- 27
giao an toan dai 8 3 cot
... (x-y+z-t)()x-y-z+t)Bài 49 trang 22 Sgka) 37 , 5.6,5 -7, 5 .3, 4 - 6,6 .7, 5 +3, 5. 37 , 5= ( 37 , 5.6,5 +3, 5. 37 , 5)-( 7, 5 .3, 4+6,6 .7, 5)= 37 , 5(6,5 +3, 5)- 7, 5 (3, 4+6,6)= 37 , 5.10 -7, 5.10= 37 5 – 75 = 30 0b) 452+402-152+80.45= ... (x-y+z-t)()x-y-z+t)- Nhóm khác nhận xéta) 37 , 5.6,5 -7, 5 .3, 4 - 6,6 .7, 5 +3, 5. 37 , 5= ( 37 , 5.6,5 +3, 5. 37 , 5)-( 7, 5 .3, 4+6,6 .7, 5)= 37 , 5(6,5 +3, 5) -7, 5 (3, 4+6,6)= 37 , 5.10 -7, 5.10= 37 5 – 75 = 30 0- Các nhóm làm câu bb) ... b) 3 – 3ab(a + b) = a 3 + 3a2b+ 3ab2+ b 3 –3a2b –3ab2 = a 3 + b 3 . Vậy :a 3 + b 3 = (a+b) 3 -3ab(a+b) b) (a – b) 3 + 3ab(a-b) = a 3 – 3a2b +3ab2 – b2 = a 3 - b 3 ...
- 178
- 590
- 5
Giáo án Đại số 7 (3 cột - trọn bộ)
... b,c)= = = = 3 21 21 3 21 5 7 ) . : .5 10 10 5 10 3 2a y y = = = 3 31 31 3 93 ) : 1 1 . 18 33 33 8 264b y y+ = = = = =2 3 4 2 4 3 )1 . 15 7 5 5 5 7 7 13 13 5 13 .5 35 35 7 49c y ... 2 .5 = 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 31 3 3 3 27 ) .2 4 8 8 5121 3 1 3 27 27 . .2 4 2 4 8.64 5121 3 1 3 . .2 4 2 4b = = = = = = = Đại số 7 - Giáo viên ... 11b) 7, 56. 5, 1 73 Cách 1: 8. 5 = 40Cách 2: 7, 56. 5, 1 73 = 39 ,1 078 8 39 c) 73 ,95 : 14,2 Cách 1: 74 : 14 5Cách 2: 73 ,95: 14,2 = 5,2 077 5d) 21 , 73 .0,815 7, 3 Cách 1: 22.1 7 3 Cách...
- 126
- 4,379
- 100
Giáo án ngữ văn 7 3 cột
... TIẾT 18 :TỪ HÁN VIỆTI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức : 2. Kỹ năng : 3. Tư tưởng : II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy : 2. Trò : 3. Phương pháp:III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định lớp (1 phút) ... đầu xây dựng được những văn bản có tính liên kết. 3. Tư tưởng : Giáo dục ý thức trong giao tiếp, nói viết.II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy :Soạn giáo án, sách tham khảo, một số ví dụ. 2. Trò : Đọc lại ... hiểu.NGÀY SOẠN: 2. Trò : 3. Phương pháp:III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định lớp (1 phút) -Kiểm tra vệ sinh, só số. 2. Kiểm tra bài cũ (4 phút) @ Câu hỏi: @ Đáp án: 3. Dạy bài mới : * Giới...
- 71
- 1,014
- 18
giao an toan lop 7
... theo nhómb) 79 ,38 26 ≈ 79 ,38 c )79 ,38 26 ≈ 79 ,4.HĐ 3 Luyện tậpLàm Bài tập 67 SGK /34 Cho A = H/s lên bảng làm bài h/s nhận xét bài làm Bài 67/ 34 SGK A = = A = 3 2 .3 4 CỦNG CỐ - ... 8(a,c ) /10 SGK.Tính : a) −+−+5 3 25 7 3 c) 10 7 7254−−− 70 47 2 70 1 87 7042 70 175 70 30 )−=−=−+−+=a 25h &C)D$>$d$i$e*9%a$&$>$)j9,:*-để$>$,>SJ*=biết ... .( ) 3 5 35 .5 3 .5− −= − ==9 4 5 95 42 .3 .5 2 .5 2560 3 .5 3 3−= − = −4. Bài tập 42\SGKa) 44 116 22 2 2 22 24 1 3 nn nn n−= ⇒ = ⇒ =⇒ − = ⇒ =b) 3 ( 4) 3 ( 3) ( 3) 27 ( 3) 81...
- 84
- 1,421
- 10
Giáo án Công nghệ 7 - 3 cột - 2010
- 73
- 1,676
- 18
GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 ( 3 CỘT )
- 79
- 1,911
- 10
giao an vat ly 7 - 3 cot
- 62
- 806
- 5
giao an địa lÝ 7 ( 3 cot) cuc hay
- 172
- 727
- 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 3 CỘT HÀ GIANG
- 11
- 704
- 4
Giáo Án Toán lớp 3 cả năm
... bổ sung:Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 15 luyện tập 17 Tiết 35 bảng chia 7 I. Mục tiêu: giúp HS: - Dựa bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7. - Thực hành ... chia 7 Bài 3, 4: Giải toán có lời văn 3. Củng cố -Dặn dò-Gọi HS nhận xét bảng chia 7 -Dặn HS về nhà HTL bảng chia 7 2HS đọc bảng nhân 7 và tự đố nhau 3 phép tính bất kì trong bảng nhân 7. -HS ... hơnBài 1: giải bài toán về ít hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2a): giải bài toán về nhiều hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồBài 2b): giải bài toán tìm tổng hai sốHoạt động 3: Giới thiệu bài toán về hơn kém...
- 203
- 34,890
- 629
Giáo án Toán lớp 3 ( cả năm )
... bài toán về nhiều hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồBài 2b): giải bài toán tìm tổng hai sốHoạt động 3: Giới thiệu bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị Bài 3a): giải bài toán tìm tổng hai số Bài 3b): ... Đ, SLàm các bài 1,2 ,3, 4 ở SGK tr 55Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 12 ôn tập về giải toán I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố về cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn ... sung: 31 Tuần 8 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 36 luyện tậpI. Mục tiêu: giúp HS: Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. II....
- 203
- 2,447
- 46
Giao An Toan lop 3 ca nam
... Nhận xét tiết họcLàm bài 1, 2, 3 SGK tr 33 và thuộcquy tắc ở SGK tr 33 .IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: 37 Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 13 xem đồng hồI. Mục tiêu: giúp ... bài toán về nhiều hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồBài 2b): giải bài toán tìm tổng hai sốHoạt động 3: Giới thiệu bài toán vềhơn kém nhau một số đơn vịBài 3a): giải bài toán tìm tổng hai số Bài 3b): ... 1, 2, 3 ở SGK tr10, 11.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:11Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 12 ôn tập về giải toán I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố về cách giải bài toán về...
- 206
- 1,873
- 13
Giao an GDCD lop 7 HK I (4 cot)
... cao trong công việc? Giáo viên nhận xét đánh giá Giáo viên nêu câu hỏi: Qua đó em thấy anh Hùng là người thế nào?-HS thảo luận nhóm-> trả lời vào bảng phụ-> dán lên bảngN1:-Anh Hùng ... dị: Sơng giản dị là sống phù hợp điều kiện hồn cảnh của bản than gia đình và xã hội. 7 Hoạt động 3 :Giáo viên gợi ý cho hs liên hệ thực tếHS tìm những tấm gương giản dị trong cuộc sống2/ ... truyện-Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận 3 câu hỏi gợi ý1/ Những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người có tính kĩ luật cao?2/ Khó khăn trong công việc của anh Hùng là gì? 3/ Những việc làm...
- 8
- 799
- 4
(3)GIAO ÁN TOÁN LỚP 3 (T9-12)
... dầu trong 3 thùng dầu là: 125 x 3 = 37 5 ( l )Số l dầu còn lại là 37 5 – 185 = 190 ( l ) Đáp số: 190 l- Trong bài toán này chúng ta phải thực hiện gấp 1 số lên ba lần và giảm 1 số đi 3 lần- ... ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán giải bằng 2 phép tính ( 13 )Mục tiêu :- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tínhCách tiến hành :Bài toán 1 :- ... giải như SGK - Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy...
- 46
- 1,162
- 3
Giáo án toán lớp 3 tuần 3
... 2412, 71 19, 9656, 5 23, 402, 10 17, 12 07. +BT2: Kết quả lần lợt là: 626 ( d 1), 904 ( d 2), 630 ( d 3) , 70 0 ( d 4).-1 HS đọc BT3. -Lớp tìm hiểu bài, phân tích bài toán rồi giải bài toán, chữa ... tốt____________________________________________________________________Sáng Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2006 Toán Ôn tập về giải toán I- Mục tiêu: - Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn. Giới thiệu bài toán về tìm phần nhiều hơn hoặc ... cầu HSTB Y làm bài tập 1,2 (VBTT tập 2- 33 ) và bài tập 3 trang 32 .+ G ọi HS chữa bài , GV nhận xét .+ Yêu cầu HS khá ,giỏi làm :Tìm xa, x x 7= 2000+1 07 b, 8 x x =1100+504+Gọi HS chữa bài .+GV...
- 27
- 1,384
- 5
Giáo án ngữ văn 9 (3 cột) tuần 7 ...
... mênh mông, hoang vắng Gv: Trần Hoàng Ninh 13 Trường THCS Thạnh Đông B Giáo án Ngữ văn 9TUẦN 7 BÀI 7 Ngày soạn:Ngày duyệt: Văn bảnNgày dạy:Tiết 31 MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU(Trích Truyện Kiều ... Ninh 37 Trường THCS Thạnh Đông B Giáo án Ngữ văn 9Hoạt động 2 : Rèn luyện để làmtăng vốn từ về số lượng*Gọi HS đọc phần II và trả lờicâu hỏiH:Em hiểu ý kiến ấy như thế nào?H: Em hãy so sánh ... lên án xã hội trong đoạn trích. 3. Thái độGhét cái xấu và đồng cảm với những số phận bất hạnhB. CHUẨN BỊ- Gv: SGK + Sách GV + giáo án+ tranh ảnh- Hs : vở soạn + vở ghi- Phương pháp: Đọc sáng...
- 39
- 694
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25