... tra, đánhgiá.- Phát huy khả năng tư duy độc lập, logic, sáng tạo của học sinh.II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên.- Sách giáo khoa Tinhọclớp10. - Sách giáo viên Tinhọclớp10. - ... vídụ về bài toán trong toán học. HS trả lời: cho ví dụ.GV hỏi: vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học. 15 Trang 3 Giáo ÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học Cách ... GiáoÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG.BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1)I. Mục tiêu.1....
... giảng và ghi bài và vở.???− Sách giáo khoa lớp10. − Sách tham khảo (nếu có).− Bảng phụ hình 54 và 56 SGK tinhọclớp10 trang 109 , 110. III. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng 1. Ổn ... GIÁOÁNTINHỌCLỚP10 Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú QuyênSinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTNTiết:………………… Lớp: ………………… Ngày soạn:……………Ngày ... chức lớp: (1’)− Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số:− Lớp: …… Tổng số: …… Vắng: …… Có lí do:…… 2. Nhắc nhở và gợi động cơ mở đầu: (4’)− Vì bài hôm nay dài nên chúng ta kết hợp kiểm tra bài cũ...
... triển MTĐT. Đặc tính MTĐT Thuật ngữ tinhọc5. Dặn dò. - Làm bài tập SGK. - Soạn bài mới. Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tinhọc là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử ... doanh, giáo dục, giải trí, - Vậy các em có biết ngành tin học hình thành và phát triển như thế nào không? HS trả lời câu hỏi. - GV chính xác hoá. HS ghi bài Vì sao tinhọc ... Bài 1: Tinhọc là một ngành khoa học I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết sự hình thành và phát triển của tin học. - HS trình bày được đặc tính, vai...
... Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: - HS hiểu khái niệm thông tin, đơn vị đo thông tin. - HS trình bày được các dạng thông tin, biểu diễn thông tin trong ... dạy - học 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, sơ đồ lớp 2. Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu các đặc điểm cơ bản của MTĐT? Vì sao tinhọc được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học? ... thông tin là gì ? - HS trả lời. - Gv nhận xét và bổ sung. HS ghi bài - Gv có thể đưa ra một số bài tập: Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1KB = 102 4 byte 1MB = 102 4 KB 1GB = 102 4...
... Ơrixtic. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Đổi số sau sang hệ nhị phân và hexa: 234.6 25 10 KQ: 234.6 25 10 = 1 1101 010. 1012 = EA.A - Hs trả lời. ... HS ghi bài Bộ nhớ ngoài Bộ nhớ trong Thiết bị ra Thiết bị vào Bộ xử lý trung tâm Bộ điều khiển Bộ số học/ lôgic Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH I. Mục tiêu bài học. 1. ... Kiến thức. - HS hiểu được khái niệm tin học. - HS biết cấu trúc của một máy tính. - HS biết về bộ xử lý trung tâm của máy tính. 2. Kỹ năng Sau bàihọc này học sinh rèn luyện một số kỹ năng...
... nhận xét HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức - HS hiểu khái niệm bài toán. - HS biết cách xác định ... Khái niệm bài toán a. Khái niệm Là việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input) tìm được thông tin ra (Output). Vậy bài toán trong tinhọc gồm: Thông tin, dữ ... cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tinhọc cũng tương tự như vậy. HS ghi bài HS làm bài và nhận xét Nội dung cần đạt...
... hợp dịch và chương trình dịch. 5. Dặn dò Đọc trước bài 6: giải bài toán trên máy tính Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức Giúp học sinh nắm được khái niệm ngôn ... định tổ chức Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Sau khi chúng ta đã diễn tả thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối máy ... Kỹ năng Học sinh nắm được khái niệm lập trình, ưu nhược điểm của các ngôn ngữ. II. Phương pháp Phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận. Thuyết trình Ơrixtic. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn...
... máy tính. 5. Dặn dò Đọc trước bài 7 và 8 SGK trang 51 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò bài toán trên máy tính Một bài toán có thể được giải bằng nhiều thuật toán khác nhau ... của bài toán. Nó tương đương với bước Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán để giải một bài toán trên máy tính. 4. Củng cố Nắm được các bước cần phải thực hiện khi giải một bài toán trên ... thuật toán. 4. Hiệu chỉnh - Đó chính là quá trình kiểm thử chương trình đã viết, sửa sai về mặt ngữ pháp, thuật toán. 5. Viết tài liệu Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán, chương...
... Những ứng dụng tinhọc trong cuộc sống. 5. Dặn dò Đọc lại các bài 5, 6,7,8 Bài 7,8: PHẦN MỀM MÁY TÍNH VÀ NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TINHỌC I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức HS nắm được khái niệm ... và trò 2. Những ứng dụng của tinhọc a. Giải các bài toán khoa học kỹ thuật VD: Thiết kế kiến trúc, thiết kế logo, b. Hỗ trợ việc quản lý VD: QL điểm HS, QL bán hàng, c. Tự động hoá điều ... minh, g. Giáo dục VD: Đào tạo từ xa, giáoán điện tử, h. Giải trí VD: Nghe nhạc, xem phim, 4. Củng cố. Phân biệt phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng Những ứng dụng tinhọc trong...
... và trò - Tinhọc giúp phát triển kinh tế và nâng cao dân trí. - Tinhọc thúc đẩy khoa học phát triển và ngược lại khoa học thúc đẩy tinhọc phát triển. - Sự phát triển của tinhọc làm cho ... Bài 9: TINHỌC VÀ XÃ HỘI I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức HS biết vai trò của tinhọc đối với sự phát triển của xã hội. Văn hoá và pháp luật trong xã hội tinhọc hoá. 2. Kỹ ... gì? 3. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Ảnh hưởng của tinhọc đối với sự phát triển của xã hội - Tinhọc được áp dụng trong mọi lĩnh vực của xã hội. Tin học được...
... độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, phấn 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ ... phân mảnh, dọn rác ổ cứng, lưu trữ dự phòng, Bài 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức Cung cấp cho học sinh: Khái niệm hệ điều hành, chức năng và phân loại ... chương trình tương ứng để đảm HS trả lời: MS-DOS, Window 95, Window 98, Window XP, Unix, Lunix, HS ghi bài. HS ghi bài. VD: Nhận diện thiết bị ngoại vi, VD:...
... ra đường dẫn tới tệp Tin10. doc HS trả lời: D: \Tin\ Tin10. doc 2. Hệ thống quản lý tệp Hệ thống quản lý tệp là một thành phần của hệ điều hành có nhiệm vụ tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài, ... VD: D:\ Toán Tin Lý Tin 11.doc Tin 10. doc Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò \ / : * ? " ,< > | - Phần tên: không quá 255 ký tự - Phần mở rộng có ... độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, phấn 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ...
... giao tiếp với HĐH. HS nghe giảng và ghi bài VD: lệnh truy cập vào thư mục Tinhoc10 được chứa ở ổ C C:\ cd Tinhoc10 Lệnh Copy thư mục Tinhoc10 từ ổ C sang ổ D ... Thái độ Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi ... dạy - học 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu các đặc trưng của hệ thống quản lý tệp và các thao tác quản lý tệp thường sử dụng. 3. Nội dung bài...
... thích môn học, có tính kỷ luật cao II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn ... HS nghe giảng và ghi bài GV: Nhưng hiện nay máy tính được trang bị HĐH nào? HS trả lời: HĐH Windows Bài 13: MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức Biết ... điều hành Windows Là HĐH của hãng Microsoft với nhiều thông dụng. GV: Như ở những bài trước chúng ta đã học về HĐH đơn nhiệm và đa nhiệm. Vậy HĐH đơn nhiệm một người dùng là HĐH nào? HS...
... môn học, có tính kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học ... kiến thức trọng tâm: Quy ước trong việc gõ văn bản, gõ chữ Việt. Bài 14: KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN I. Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức Biết chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản ... sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học. 2. Nội dung bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò GV: Trong cuộc sống thường nhật...