... dạy: 7A-7B-7C Bài 8: Thuỷ tứcI. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:1. Kiến thức- Họcsinh nắm đợc đặc điểm hình dạng, cấu tạo, dinh dỡng và cách sinh ... dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 3: Thực hànhQuan sát một số động vật nguyên sinh I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:1. Kiến thức- Họcsinh thấy đợc ít ... sán kí sinh. - Tìm hiểu về giun đũa.Ngành giun trònTuần VIITiết 13 Ngày soạn: /09/2008 Ngày dạy: / /2008 Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 13: Giun đũaI. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh...
... Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này họcsinh phải:- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền- Nêu ... chọn tạo giống mới, họcsinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản...
... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và thực vật.- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học. II.Đồ dùng dạy học: Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn VuĐ6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này, họcsinh phải:- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.- Giải thích ... để xử lý trên các đối tợng khác nh cơ quan sinh sản ĐV? (Vì đặc điểm của loại tác nhân này là không có khả năng xuyên sâu) 3. Sốc nhiệt : Học sinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB là gì? -...
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7, 8 ở sách giáo ... 16, 17, 18 ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé.II. DT y học: - Thế nào là DT y học? Là hiện tợng vận dụng các khả năng di truyền học để giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán ,...
... môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009- Đọc mục Em có biết- Kẻ bảng 1 trang 30 SGK vào vở (vở bài tập SH 7) . 23 Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009SGK, quan sát hình 13.1; 13.2 trang 47, thảo ... vào vở (bài tập Sinhhọc 7) .III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ - Cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh? 3. Bàihọc mới- Sán lá gan sống kí sinh có ... sinh 5. Hớng dẫn họcbài ở nhà- Vẽ hình trùng giày, trùng roi và ghi chú thích.- Đọc trớc bài 4.- Kẻ phiếu học tập Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở bài tập. 9 Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học...
... Thanh Hơng10 Giáo ánSinhhọc 7 - Họcbài theo câu hỏi SGK.- Đọc mục Em có biết?- Tìm hiểu đời sống của chim bồ câu.- Kẻ bảng 1,2 bài 41. Nguyễn Thị Thanh Hơng23 Giáo ánSinhhọc 7 Tiết 39: ... nhĩ.V. Dặn dò. - Họcbài theo câu hỏi SGK.- Xem lại cấu tạo trong của ếch. Nguyễn Thị Thanh Hơng14 Giáo ánSinhhọc 7 tập: So sánh thằn lằn vớiếch đồng.- Phát phiếu học tập yêu cầu các ... hình dáng giống ếch nhái. Songthực tế có những loài có đuôi, nhng tại sao chúng vẫn đợc xếp vào lớp L-ỡng c. Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời:Nguyễn Thị Thanh Hơng 7 Giáo ánSinhhọc 7 IV....
... ỏn sinh hc 7 Tuần :1 Ngày soạn: /8/ 07 Tiết : 1 Ngày dạy : /8/ 07 Mở Đầu Bài 1: Thế giới động vật đa dạng, phong phúA . Mục tiêu : Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm.-Giúp họcsinh ... Giỏo ỏn sinh hc 7 Ngày soạn: 8 /11 / 2006 Tiết 19: ch ơng IV : ngành thân mềm Bài : trai sông A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:- Giúp hs biết đợc vì sao traisông đợc ... (1) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1) ? Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm gì khác so với sán lông sống tự do Nghiên cứu tiếp 1 số giun dẹp kí sinh. 2. Triển khai bài: Hoạt...
... dò ã họcbài trả lời câu hỏi SGK .ã Tìm hiểu thêm về sán kí sinh. Trờng t.h.c.s hải phúc 37 đỗ bắc kinh Giáoánsinhhọc 7 ã Đọc mục em có biết.ã kẻ phiếu học tập vào vở.ã Đọc trớc bài 11.Tuần ... biết.Trờng t.h.c.s hải phúc 18 đỗ bắc kinh Giáoánsinhhọc 7 Tuần 4Tiết7: đặc điểm chung- vai trò thực tiễncủa động vật nguyên sinh Ngày soạn: 18/ 09/20 07 Ngày dạy: / /20 07 I) Mục tiêuã HS nêu ... quan sát một số động vật nguyên sinh Ngày soạn: 07/ 09/20 07 Ngày dạy: / /20 07 I) Mục tiêuTrờng t.h.c.s hải phúc6đỗ bắc kinh Giáoánsinhhọc 7 II) Chuẩn bị1) Giáo viên:ã Tranh vẽ sơ đồ cấu...
... thải bả và sinh sản nhưthế nào?3. Bài mới: Mở bài : Giới thiệu thơng tin đầu bài. Hoạt động 1: Trùng kiết lị (15’)19 Bài 6 Giáo ÁnSinhHọc 7 1. Ổn định.2. Kiểm tra bài cũ: - So sánh đặc ... đất.Bảng phụ.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định.2. Kiểm tra bài cũ: (5’)50 Bài 15 Giáo ÁnSinhHọc 7 TUẦN:6PPCT: 11Sán lông . sán lá ganI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức : - HS nêu được ... và làmsáng tỏ nội dung này . 4 Giáo ÁnSinhHọc 7 - Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua đườngnào?- Nêu đặc điểm chung của ngành giun dẹp?3. Bài mới: Mở bài : Thơng...
... tra các kỹ năng học tập cơ bản.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập Sinhhọc cho học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ:2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.III. ... duy so sánh, liên hệ thực tế.ã Kỹ năng hoạt động nhóm.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập cho Học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: H 17. Bảng 17. So sánh ARN ... viên: Lê văn Đĩnh THCS ninh an12 Sinh Học 9Ký duyệt giáoán của BGH Tiết: 17 Ngày dạy: Bài: 17 mối quan hệ giữa gen và ARN I. Mục tiêu:1- Kiến thức:ã Họcsinh mô tả đợc cấu tạo ARN .ã...
... dẫn học ở nhà :- Học bài, trả lời câu hỏi SGK- Tìm hiểu thêm về sán kí sinh, giun đũa- Chuẩn bị tiết 13. Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào24Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7 ... Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7 Tiết 7 : đặc điểm chung và vai trò thực tiễn Của động vật nguyên sinh Ngày soạn : 17/ 9/2008I. Mục tiêu :- Qua các loài động vật nguyên sinh vừa học, nêu đợc ... nhớ.D .Hớng dẫn học ở nhà :- Họcbài trả lời các câu hỏi SGK.- Ôn tập kĩ để tiết sau kiểm tra 1 tiết. Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào34Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc7 - GV yêu...
... xem lại bài 41 trang 118 sách giáo khoa sinhhọc 9. Giáo viên : - tranh 41.1 trang 118 SGK sinhhọc 9 hoặc sơ đồ chữ các loại SV ( sống ở 4 loại môi trường ) - Hình 3 trang 22 SGV sinhhọc 11 ... TIỆN:1 .Giáo viên: Hình ảnh các khu sinhhọc trên cạn và dưới nước, sưu tầm các tranh ảnh khác liên quan. 2 .Học sinh: Xem và chuẩn bị bài ở nhà, xem lại bài hệ sinh thái.IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1.Ổn ... vật sinhsống ở nơi ẩm ướt và khô hạnCho ví dụ về sự tác động trở lạI của sinh vật lên môi trường Đọc bài 49 SGK nâng cao 12 trang 204, phần II bài 43 trang 128 SGK sinhhọc lớp 9 Học bài trả...
... Qua máuĐáp án: 1c; 2b; 3c.5. Hớng dẫn họcbài ở nhà- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK- Tìm hiểu về bệnh do trùng gây ra.Tuần 4Tiết 7 Ngày soạn: 21/ 9/ 06Ngày dạy: 27/ 9/ 06 Bài 7: Đặc điểm ... định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học VB: GV yêu cầu HS nhớ lạikiến thức sinhhọc 6, vận dụng hiểubiết của mình để trả lời ... cuối bài và trả lời câu hỏi:- Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào?- Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránhnhiễm giun sán?- GV cho HS tự rút ra kết luận.- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh: sán...
... - Họcbài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Đọc trớc bài 23 SGK ; Chuẩn bị theo nhóm mỗi nhóm 2 con tôm tot iết 24 bài 23: thực hành : mổ và quan sát tôm sông Ngô Sĩ Trụ 47 Sinhhọc7 ... luận bài - Trả lời câu hỏi cuối bài 5, d ặn dò- H ớng dẫn về nhà (1 ' ): - Họcbài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Đọc trớc bài 10; kẻ bảng SGK ( 37) vào vở bài tập t iết 10 bài ... " Em có biết" - Họcbài và trả lời các câu hỏi cuối bài Ngô Sĩ Trụ 38 Sinhhọc7 Trờng THCS Diễn Liên 2. Trò : - Đọc trớc bài 9; kẻ bảng 1+2 SGK (33 +35) vào vở bài tập III, Các hoạt...