giáo án sinh học 6 bài 30 thụ phấn
Giáo án Sinh học 12 bài 6
... NMUnhiều hạt, hạt ít rụng, chín Trang 35Đ 6. Đột biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu 6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này, học sinh phải:- Nêu đợc các tác nhân gây ... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và thực vật.- Hình thành ở học sinh lòng tin vào khoa học. II.Đồ dùng dạy học: Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... bào tử và hạt phấn mà không dùng để xử lý trên các đối tợng khác nh cơ quan sinh sản ĐV? (Vì đặc điểm của loại tác nhân này là không có khả năng xuyên sâu) 3. Sốc nhiệt : Học sinh đọc SGK...
- 7
- 1,459
- 1
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức
... trang 6 lênbảng– GV yêu cầu học sinh họat độngđộc lập • Qua bảng so sánh hãy cho biếtđặc điểm của cơ thể sống – Yêu cầu học sinh đọc kết luậnSGK trang 6 – Học sinh quan sátbảng SGK – 1 học ... sinh quan sát tranh._ Học sinh tìm câu trả lời thông qua quan sáttranh, so sánh._ Học sinh trả lời._ Học sinh nhận xét va đưa ra kết luận: tế bào cónhiều hình dạng._ Học sinh đọc nội dung thông ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên cho học sinh tiếp tục quan sát - Quan sát tranh trả lời câu hỏiGV: Dương Xuân Sang Trang 45 Trường THCS Quách Văn Phẩm- Qua bài học, em...
- 97
- 2,367
- 15
Bài soạn Giáo án SInh học 6 cả năm
... phút)2.Kiểm tra bài cũ (5 phút) ?Thụ phấn là gì? Thế nào làhoa tự thụ phấn và hoa giao phấn? Hoa giao phấn kháchoa tự thụ phấn ở điểmnào??Nêu đặc điểm của hoa tự thụ phấn nhờ sâu bọ?3 .Bài mới: GTB ... hiệnchức năng sinh sản, sự tiếpxúc đó gọi là hiện tượng thụ phấn ?Vậy thụ phấn là gì?Lắng nghe. Thụ phấn là hiện tượnghạt phấn tiếp xúc với đầunhụy. Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc ... Ngày dạy: Bài 30: THỤ PHẤNI.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờgió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu bọ.-Hiểu hiện tượng thụ phấn. -Hiểu...
- 97
- 2,918
- 4
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức
... Nhiệm vụ của Sinh học . – GV yêu cầu học sinh đọc mụcSGK trang 8 .• Nhiệm vụ của sinh học là gì ? – Gọi 1 – 3 học sinh trả lời – Gv cho học sinh đọc to nội dungnhiệm vụ của thực vật học cho ... . HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :• Đối tượng nghiên cứu của Sinh học ? . Trong tự nhiên đối tượng có đặc điểmgì ? Vậy nhiệm vụ của sinh học là gì ?Họat động của giáo viên Họat động học sinh Nội dung ghiHọat ... điềugì ?– Yêu cầu học sinh quan sát lạibảng thống kê .– Học sinh hòan thànhbảng thống kê trang 7SGK – Học sinh nhận xéttheo cột dọc , bổ sung vàhòan chỉnh – Học sinh thảo luận rútra...
- 97
- 1,144
- 5
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức
... động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ tảo ,rêu , dơng xỉ -> gọi học sinh - Học sinh quan sát tranh vẽ treo trên bảng lần lợt ba học sinh lên ... của giáo viên => Học sinh khác nhận xét, bổ sung- Một học sinh đọc khái niệm về phân loại thực vật sgk /140. Giáo án sinh học 6 34NguyÔn ThÞ Minh Chiªn – Trêng THCS Kim Ch©nGi¸o ¸n sinh ... cuộc sống Giáo án sinh học 6 40Nguyễn Thị Minh Chiên Trờng THCS Kim ChânHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên giới thiệu MTS của rong mơ -> Hớng dẫn học sinh quan...
- 75
- 1,053
- 0
Giao an Sinh hoc 6
... tra đánh giá các kiến thức đà học ở các chơng 1, 2 và 3. 37Kiểm tra 1 tiết học kì i năm học 20 06 - 2007 Giáo án sinh học 6 Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, ... - Học bài và xem trớc nội dung bài mới V. Rút kinh nghiệm 4Gi¸o ¸n sinh häc 6 41 Giáo án sinh học 6 Tuần : Ngày soạn:Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, ... điểm)HÃy chọn đáp án đúng trong các câu hỏi sau: 38 Giáo án sinh học 6 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, HS Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức trọng tâm, cơ bản ở tất cả các bài đà học. 2. Kỹ...
- 41
- 1,647
- 11
Giáo án Hình học 6: T1-30
... Trả bài kiểm tra Mục tiêu: ã Khi học bài này GV nhận xét quá trình học sinh làm bài kiểm tra,kĩ năng làm bài kiểm tra,cách giải các bài toán hình học , kĩ năng vẽ hình, lí luận trong bài giải. ... kết toàn bài. Nhận xét giờ học và cho điểm h/s phát biểu xây dựng bài. Hớng Dẫn-Dặn dò: (3 phút) + H/S về nhà học thuộc bài và làm bài tập 26; 28;29 trang 83-84- SGKvà bài 24;25; 26 Tr. 56 -SBT. ... kết toàn bài. Nhận xét giờ học và cho điểm h/s phát biểu xây dựng bài. Hớng Dẫn-Dặn dò: (3 phút) + H/S về nhà học thuộc bài và làm bài tập 44; 46 trang 95- SGK và bài 42;43;44- Tr. 61 -SBT....
- 50
- 1,233
- 6
Giáo án sinh học 12 bài 5
... Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bài học này học sinh phải:- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền- Nêu ... chọn tạo giống mới, học sinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản...
- 7
- 2,125
- 3
Giáo án Sinh học 12 bài 10
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngờiĐ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này học sinh phải: - ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...
- 6
- 1,984
- 14
Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)
... đẫ khô.c, Kết luận: Giáo viên :Phạm văn NhiTrang 21Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 Tiết 6 Bài 6: quan sát tế bào thực vậtA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS ... học xong bài này học sinh cần nắm. Giáo viên :Phạm văn NhiTrang 36 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 - HS tự phát hiện thân dài ra do phần ngọn - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, so sánh, ... quang hợp (tt)A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. Giáo viên :Phạm văn NhiTrang 46 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Chọn những câu trả...
- 67
- 3,806
- 46
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008