... ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG Chú ý quan sát hình ảnh đoạn phim sau: ÔNHIỄMMÔITRƯỜNG I Ônhiễmmôitrường ? Khái niệm: Ônhiễmmôitrường tượng môitrường tự nhiên bị bẩn, đồng ... ônhiễmmôi trường: Ônhiễm thải chất độc vào bầu khí quyển, ônhiễm thuốc bảo vệ thực vật hoá chất độc, ônhiễm chấ phóng xạ, ônhiễm chất thải lỏng rắn, ônhiễm tác nhân sinh học… Ônhiễmmôi ... học, sinh học môitrường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác Hoạt động chủ yếu gây ôÔnhiễm chủ yếu nhiễmmôitrường ? Hoạt động Hoạt động người tự nhiên ÔNHIỄMMÔI TRƯỜNG...
... thoái môitrường hoạt động người? Tiết 57 - Bài 54: Tiết 57 - Bài 54: I/ ônhiễmmôitrường gì? Hãy nghiên cứu thông tin + Hiểu biết cá nhân Ônhiễmmôitrường gì? Những nguyên nhân gây ônhiễmmôi ... 54: I/ ônhiễmmôitrường gì? Ônhiễmmôitrường tượng môitrường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hoá học, sinh học môitrường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật ... I/ ônhiễmmôitrường gì? II/ Các tác nhân chủ yếu gây ônhiễm 1/ Ônhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt Bảng 54.1 Các nguyên nhân gây ônhiễm không khí Hoạt động Giao thông...
... bài: Bài 54 Ônhiễmmôitrường Gv yêu cầu hs đọc sgk để xác I Ônhiễmmôitrường định ônhiễmmôitrườngÔnhiễmmôitrường Hs đọc sgk, thảo luận nhóm, đại diện trình bày tượng môitrường tự nhiên ... động - Sinh hoạt, sản xuất, công nghiệp - Túi nilon - Sinh hoạt - Hồ, vữa xây nhà - Xây dựng nhà, công sở - Bông băng y tế - Chất thải bệnh viện - Rác thải - Sinh hoạt Ônhiễm vi sinh vật ... thức ăn không vệ sinh, bị nhiễmsinh vật gây bệnh như: E coli - Nguyên nhân bệnh giun sán ăn thức ăn không nấu chín, không rửa có mang mầm bệnh trứng giun, ấu trùng sán - Cách phòng tránh bệnh...
... Bảng Mở bài: Bài 54 Ônhiễmmôitrường Gv yêu cầu hs đọc sgk để xác định I ÔnhiễmmôitrườngônhiễmmôitrườngÔnhiễmmôitrường tượng Hs đọc sgk, thảo luận nhóm, đại diện môitrường tự nhiên ... Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất, công nghiệp - Túi nilon - Sinh hoạt - Hồ, vữa xây nhà - Xây dựng nhà, công sở - Bông băng y tế - Chất thải bệnh viện - Rác thải - Sinh hoạt Ônhiễm vi sinh vật ... ăn không vệ sinh, bị nhiễmsinh vật tập sgk gây bệnh như: E coli - Nguyên nhân bệnh giun sán ăn thức ăn không nấu chín, không rửa có mang mầm bệnh trứng giun, ấu trùng sán - Cách phòng tránh...
... sát yêu cầu hs I Phương pháp hạn chế ônhiễmmôi nghiên cứu sgk, liên hệ thực tể để trường nêu phương pháp hạn chế ô *Biện pháp hạn chế ônhiễm không nhiễmmôitrường khí: Hs đọc sgk, trao đổi theo ... pháp hạn chế ônhiễmmôitrường gì? a Các biện pháp sử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt b Cải tiến công nghệ để sản suất gây ônhiễm c Sử dụng nhiều loại lượng không gây ônhiễm (gió, ... phát triển công nghệ để sử dụng nhiên liệu không gây khói bụi * Biện pháp hạn chế ônhiễm nguồn nước Xây dựng hệ thống cấp thải nước ô thị khu công nghiệp để nguồn nước thải không làm ônhiễm nước...
... Nội dung kiến thức I Ônhiễmmôitrường ? Theo em ônhiễmmôi - Ônhiễmmôitrường tượng trường. (hs: môitrường bị bẩn, thay môitrường tự nhiên bị nhiễm bẩn, đổi bầu không khí, độc hại) đồng ... hóa học, ? Em thấy đâu bị ônhiễmmôisinh học môitrường bị thay đổi, trường Do đâu môitrường bị ô gây tác hại đến đời sống người nhiễmsinh vật khác - GV gọi hs đọc thông tin sgk - Nguyên nhân: ... gi? giun sán… - GV treo bảng chuẩn Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) ? Những hoạt động người gây ônhiễmmôi trường. Tác hại ônhiễmmôitrường GV...
... thức HĐ : ( 36’) Hạn chế ônhiễmmôitrường - Vấn đề 1: Thảo luận - GV y/c hs ng/cứu tác nhân gây ônhiễm ? Nguyên nhân làm ônhiễm không khí…Biện pháp hạn chế ônhiễm không khí…là ? Bản thân em ... sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) ? GV y/c hs nhắc lại biện pháp hạn chế ônhiễmmôitrường V Dặn dò: (1’) - Học trả lời câu hỏi sgk - Tiết sau thực hành: Tìm hiểu tình hình môitrường địa phương ... khí…là ? Bản thân em làm để góp phần giãm ônhiễm không khí…? - HS: + Nguyên nhân + Biện pháp + Đóng góp thân - GV cho thảo luận toàn lớp - GV chốt lại đáp án - Vấn đề 2: - GV cho hs hoàn thành bảng...
... tránh Giáo dục để nâng cao ý thức cho người nhiễm cách phòng chống Liên hệ thân Là học sinh, cần góp phần bảo vệ mơitrường khơng khí Tích cực tham gia hoạt động trồng cây, qt dọn vệ sinhtrường ... gìn vệ sinh lớp học, trường học, nơi nơi cơng cộng, khơng vứt rác bừa bãi… Tham gia tun truyền cho người bảo vệ mơitrường Có thái độ phê phán hành vi làm ảnh hưởng khơng tốt đến mơitrường ... ƠnhiễmmơitrườngƠnhiễm khơng khí thay đổi lớn thành phần khơng khí có xuất khí lạ làm cho khơng khí khơng sạch, có tỏa mùi, làm giảm tầm nhìn xa, gây biến đổi khí hậu, gây bệnh cho người sinh...
... tập: Một gen có A = T = 600 nuclêôtit, G = X = 90 0 nuclêôtit Khi gen tự nhân đôi lần môi trờng nội bào phải cung cấp nuclêôtit loại? Đáp án: A = T = 600; G =X = 90 0 Hớng dẫn học nhà - Học trả lời ... Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: 10/20 09 Bài 11: Phát sinhgiao tử thụ tinh I Mục tiêu - Học sinh trình bày đợc trình phát sinhgiao tử động vật - Nêu đợc điểm giống khác trình phát sinhgiao tử ... nhân đôi diễn nhân tế bào, NST kì trung gian - ADN tự nhân đôi theo mẫu ban đầu - Quá trình tự nhân đôi: + mạch ADN tách dần theo chiều dọc + Các nuclêôtit mạch ADN liên kết với nuclêôtit tự môi...
... thông tin qui định cấu trúc prôtein +tARN: Vận chuyển axít amin +rARN: Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm b Hoạt đông 2: TG ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh ... Mục tiêu: -Mô tả sơ lược cấu tạo chức ARN -Nêu điểm giống khác ADN ARN TG 5p Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung -Cho hs đọc thông tin, quan sát hình 17.1 -> -HS tự nhận thông tin: trả ... nuclêôtíc mạch từ hay mạch tắc bổ sung: khuôn liên kết với A – U ; G – X ; X – G nuclêôtíc tự theo +Các loại nuclêôtít +ARN có trình tự tương nguyên tắc bổ sung liên kết với tạo ứng với mạch khuôn...
... khỏi nhân hình) đến ribôxôm để tổng hợp prôtêin +Các tARN mang a amin vào ribôxôm khớp với mARN theo nguyên tắc bổ sung +Khi ribôxômdịch nấc mARN ->1a amin nối tiếp +Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều ... nuclêôtíc mARN +Tương quan:3 nuclêôtíc ribôxôm 4p +Các loại nuclêôtíc liên –> -Gv hoàn thiện kiến 1axít amin -Sự hình thành chuỗi thức -Đại diện nhóm phát biểu, axit amin : (gv biểu diễn mô lớp ... hợp prôtêin -mARNlà dạng trung -Đại dieện vài hs phát dó? gian có vai trò truyền biểu lớp bổ sung đạt thông tin cấu trúc prôtêin tổng hợp từ nhân tế bào 8p -Gv cho hs quan sát mô hính 19. 1 biểu...
... amin nuclêôtíc mARN ribôxôm -Gv hoàn thiện kiến thức (gv biểu diễn mô hình) Hs quan sát hình, đọc thông tin thảo luận nhóm nêu +Thành phần tham gi:mARN, tARN rARN ribôxôm +Các loại nuclêôtíc liên ... cũ: 6p Mô tả cấu trúc không gian ADN Bài mới: a Hoạt động 1: Mối quan hệ ARN prôtêin TG Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh 10p -Gv hướng dẫn hs quan sát mô hình -Hs quan sát kì mô hình, ... nguyên nhân phát sinh đột biến gen TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 6p -Nêu nguyên nhân phát -Hs tự nghiên cứu thông sinh đột biến gen? tin nêu được: +Do ảnh hưởng môitrường +Con...