giáo án ngữ văn 7 hk 2
Giáo án Ngữ văn 7 - HK I
... Tuần /Tiết 2: Văn bản:Mẹ ( Et- môn- đô A- mi xi ) Ngày soạn: 02/ 8 /20 08 Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th Giáo án Ngữ văn - Năm học 20 08 - 20 09 ****************************************** ... nghĩa phê phán Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th 22 Giáo án Ngữ văn - Năm học 20 08 - 20 09 ****************************************** không buồn cời Vì so với văn SGK NV6 ... liệu thiết bị: Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th 27 Giáo án Ngữ văn - Năm học 20 08 - 20 09 ****************************************** GV: - SGK, SGV, SBT ngữ văn - Tích hợp...
- 197
- 1,284
- 5
Giáo án Ngữ văn 7 HK II
... trạng ngữ cho câu 0 ,75 Tổng 0 ,25 0 ,75 3 ,75 0 ,75 1 ,75 4 ,25 5,5 14 10 50 Tiết 90 Kiểm tra tiếng việt III, Đề : I) Trắc nghiệm : ( 12 câu, câu 0 ,25 điểm ) Câu Câu rút gọn câu ? A Chỉ vắng chủ ngữ ... - câu Hãy so sánh trạng ngữ với câu in đậm( c2)? - Trạng ngữ: Để tự hào với tiếng nói 47 - Giống nhau: ý nghĩa hai có mqh nh với chủ ngữ vị ngữ, gộp lại thành câu có hai trạng ngữ - Khác nhau: ... tục ngữ học -Thuộc lòng câu tục ngữ văn - Tích hợp với phần văn bản: tục ngữ phần tiếng việt phép tu từ, câu rút gọn phần tiếng việt văn nghị luận B, Chuẩn bị cua thõy va tro : - Thõy : Giáo án, ...
- 176
- 1,577
- 4
Giao an Ngu Van 7 HK I
... Chuẩn bi Tuần - Tiết 12 Ngày soạn : /9 /20 08 ; Ngày day : /9 /20 08 Quá trình tạo lập văn A- Mục tiêu cần đạt 27 Ngữ văn Kiến thức:-Nắm đợc bớc trình tạo lập văn bản, để tập làm văn cách có phơng pháp ... chung văn GV: Chuyển ý Vậy văn biểu cảm có đặc điểm để phân biểu cảm biệt với phơng tiện biểu cảm khác? Sang phần II HS: đọc đoạn văn SGK / 72 47 Ngữ văn Hoạt động thầy trò GV: Hai đoạn văn biểu ... bớc tạo lập văn - văn em thực đầy đủ bớc cha - Về nhà soạn văn sông núi nớc nam Nội dung cần đạt Duyệt ban giám hiệu Tuần - Tiết 17 39 Ngữ văn Ngày soạn : 10 /20 08 Ngày dạy : 10 /20 08 sông núi...
- 165
- 421
- 2
Giáo án ngữ văn 7 HK 2
... IV.Luyn tp: Lm nh BT1/ 27 Li ti lp trờn giy BT2/ 27 3.Cng c -dn dũ: -Nờu giỏ tr ni dung v ngh thut ca bi -Xem k bi, son bi mi: Cõu c bit 15 Lê Thị Mỹ Thảnh Giáo án: Ngữ văn Tit 82: Ting Vit CU C BIT ... mn H2 2. Lp dn ý: Hóy lp dn ý cho trờn Cho hs a.MB: Vai trũ ca ý lm vic theo nhúm Gv nhn xột -ú l chõn lý sa cha b.TB: Xột v lý Chớ giỳp ngi vt qua tr ngi 27 Lê Thị Mỹ Thảnh Giáo án: Ngữ văn ... tra, phõn tớch thỡ mi cú sc thuyt phc Ghi nh: sgk/ 42 H2 II.Luyn tp: Cho Hs c bn: Khụng s sai BT/43 Tho lun nhúm Lê Thị Mỹ Thảnh 23 Giáo án: Ngữ văn ? lm bi nờu lờn lun im gỡ? Hóy ch cỏch chng minh...
- 81
- 966
- 4
Giáo án Ngữ Văn 7 HK II
... việc tách trạng ngữ thành câu riêng.(nhấn mạnh ý , chuyển ý bộc lộ cảm xúc) CHUẨN BỊ : GV : Nghiên cứu văn , tham khảo sách giáo viên ,soạn giáo án, bảng phụ 28 Giáo án : NGỮ VĂN HS : Học cũ ... Nghiên cứu văn , tham khảo sách giáo viên ,soạn giáo án 37 Giáo án : NGỮ VĂN - HS : Học cũ , soạn theo dặn dò TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... CHUẨN BỊ : GV : Nghiên cứu văn , tham khảo sách giáo viên ,soạn giáo án HS : Học cũ , soạn theo dặn dò TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 12 Giáo án : NGỮ VĂN TG NỘI DUNG Hoạt động...
- 93
- 918
- 12
Giao an ngu van 7 (HK II) ppt
... đọc văn Chú thích H Cho biết vài nét tác giả? Về đoạn trích? H Các em giải thích (2) ,(3),(4),(5)? H 2: Đọc tìm hiểu văn H Câu1 ;2 đầu văn mang tính chất gì? H Em tìm câu văn nêu luận điểm bài? H Văn ... không đoạn văn rời rạc văn đoạn văn H Các trạng ngữ ví dụ Ghi nhớ (SGK 46) (a) có tác dụng ? Không - Trạng ngữ giúp xếp II Tách trạng ngữ thành câu có trạng ngữ đoạn luận theo tình tự riêng văn ? ... làm cho đoạn văn văn trở nên mạch lạc rõ ràng 2) Chỉ trường hợp tách ngoại ngữ, nêu tác dụng a) Bố cháu hi sinh Năm 72 tách thành câu riêng, nhấn mạnh thời điểm hi sinh nhân vật năm 72 b) Bốn người...
- 109
- 274
- 0
Giáo án Ngữ Văn 7
... Tìm hiểu khái niệm H 2 : Bài - Ca dao , dân ca (SGK) H 2. 1 : Giới thiệu H 2. 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu chung văn H 2. 3 ; Tổ chức cho HS đọc hiểu văn 33 Giáo án Ngữ Văn H 2. 4: Tổ chức cho HS luyện ... quan tâm * Ghi nhớ SGK/ 27 Nghệ thuật: + Cách kể miêu tả cảnh vật khắc họa nội tâm nhân vật Miêu tả tâm lí 28 Giáo án Ngữ Văn hoạt động giáo viên - học sinh Bổ sung giáo án Xác định lại bố cục ... SGK/ 32 II - Luyện tập Bài tập 1/SGK/ 32 - Văn "Mẹ tôi" có tính mạch lạc - Các câu đoạn, phần đợc tiếp 32 Giáo án Ngữ Văn hoạt động giáo viên - học sinh phải biết yêu thơng kính trọng cha mẹ b) Văn...
- 153
- 4,227
- 12
Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16
... Học thuộc lòng ghi nhớ Trang Giáo án Ngữ văn - Chuẩn bò: Luyện tập cách sử dụng từ - Rút kinh nghiệm: Trang Giáo án Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TIẾT 62: Ôn Tập Văn Biểu Cảm A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ... lại văn tự (lớp 6) văn tự văn biểu cảm - Văn tự sự: kể lại Trang Giáo án Ngữ văn chuỗi việc, việc dẫn đến việc cuối dẫn đến kết thúc - Văn biểu cảm: Yếu tố HS đọc câu tự để ? Yếu tố tự miêu tả văn ... bò HKII: Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Chú ý: + Thế tục ngữ + Nội dung, nghệ thuật tục ngữ * Rút kinh nghiệm: Trang 32 Giáo án Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tuần 19 – Bài 18: Tiết 73 :...
- 276
- 1,242
- 6
Giáo án Ngữ văn 8 HK I
... soạn:11/9 /20 07 Ngày dạy :21 /9 /20 07 Tiết 10 Xây dựng đoạn văn văn I Mục tiêu: - Hiểu đợc khái niệm đoạn văn câu chủ đề, quan hệ câu đoạn văn cách trình bày nội dung đoạn văn - Viết đợc đoạn văn mạch ... nhớ Làm lại tập Soạn: Liên kết đoạn văn văn * Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy Ngày soạn :29 /9 /20 07 Ngày dạy:5/10 /20 07 Tiết 16: Tập làm văn Liên kết đoạn văn văn I Mục tiêu: - Hiểu đợc vai trò tầm ... sau tiết dạy: Ngày soạn :20 /8 /20 07 Ngày dạy:10/ 920 07 Tiết 4: Tập làm văn Tính Thống Nhất chủ đề văn I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm đợc tính thống chủ đề văn - Biết viết văn bảo đảm tính thống...
- 146
- 1,375
- 10
Giáo án Ngữ văn 8 HK II
... Cách giới thiệu pp TM V Rút kinh nghiệm văn TM chưa chuẩn * Ghi nhớ III Luyện tập - BT1 - BT2 - BT3 NS: 20 .1 .20 07 ND: 22 .1 .20 07 TUẦN 20 : BÀI 19 TIẾT 77 : VĂN BẢN QUÊ HƯƠNG - TẾ HANH I Mục tiêu ... hiểu chức câu V Rút kinh nghiệm NS: 8.1 .20 07 ND: 20 .1 .20 07 TIẾT 76 : VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Mục tiêu: - Giúp hs biết cách xếp ý đoạn văn thuyết minh cho hợp lý - Rèn kĩ viết ... chép thể văn? -> lời ban hô mệnh GV nói rõ thể văn biền ngẫu lệnh vua viết GV giải thích : 1, 2, 3, 4, 5, 7, năm 1010 thể ngẫu văn xuôi văn * Hoạt động 2: Tìm hiểu văn vần (?) Nêu bố cục văn Nội...
- 73
- 2,465
- 13
giao an ngu van 7 tuan 19
... Trả lới câu hỏi phần 1 ,2, 3 ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn Ngày soạn : 16/1 /20 06 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 19 -> 21 /1 TIẾT 75 ,76 : I/ Mục tiêu cần đạt: ... ngữ sưu tầm 5/ Hướng dẫn nhà : _ Học thuộc lòng tục ngữ _ Soạn : Chương trình đòa phương phần văn TLV _ Trả lời câu hỏi phần 1 ,2, 3 …………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn ... văn Ngày soạn : 15/1 /20 06 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 18 -> 21 /1 TIẾT 74 : ( PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN ) I/ Mục tiêu học :_ Giúp HS : + Biết cách sưu tầm ca dao , tục ngữ theo chủ đề bước...
- 5
- 1,105
- 3
Giao an ngu van 7 tuan 1
... soạn văn : ‘’Mẹ ‘’ - Đọc kó văn trả lời câu hỏi phần : Đọc – Hiểu văn Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 3/09 /20 06 Giáo viên : Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : → 8/9 /20 06 Tiết : VĂN BẢN : A./ ĐỌC _ HIỂU VĂN ... phương tiện ? Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 7/ 09 /20 06 Ngày dạy : → 11/9 /20 06 Giáo viên : Nguyễn Thò Phê TIẾT : C: I/ Mục tiêu học : Làm cho HS thấy : + Muốn đạt mục đích giao tiếp văn đònh có tính ... nhiên 1./Vì câu văn viết khó hiểu 2. /Vì có câu văn mục đích chưa thật rõ ràng 2/ Phương tiện liên kết : 3./ Vì câu văn chưa có liên kết - Một ngày / …còn Phép - Qua em hiểu văn cần có liên...
- 8
- 1,738
- 3
Giáo án Ngữ Văn 6 HK II.
... t¶ - ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - Chn bÞ bµi tiÕp theo Rót kinh nghiƯm Tuần 20 Ngµy so¹n: 05/01 /20 09 Ngµy d¹y: 07/ 0 120 09 Tiết 77 ,78 SƠNG NƯỚC CÀ MAU A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh : - Cảm nhận phong ... so¹n: 07/ 01 /20 09 Tiết 79 Ngµy d¹y: 09/0 120 09 SO SÁNH ********************* A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh : - Nắm khái niệm cấu tạo so sánh - Biết cách quan sát giống vật để tạo so sánh tiến ... Soạn “Quan sát, tưởng tượng văn miêu tả” Rut kinh nghiệm Ngµy so¹n: 07/ 01 /20 09 Ngµy d¹y: 09/0 120 09 Tiết 80,81: QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@...
- 30
- 954
- 2
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)
... soạn :20 /9 /20 07 Ngày dạy :26 /9 /20 07 AMục tiêu học: -Giúp HS có kỹ nhận biết từ láy, cảm thụ từ láy, biết sử dụng từ láy cách thích hợp B.Chuẩn bị : Thầy :Bảng phụ,các ngữ liệu 29 Giáo án Ngữ Văn ... nhờng nhịn * Ghi nhớ III/ Luyện tập BT/SGK 24 Giáo án Ngữ Văn Tiết 10: Những câu hát tình yêu quê hơng đất nớc, ngời Ngày soạn :20 /9 /20 07 Ngày dạy :24 / 920 07 A.Mục tiêu học: - Qua nghệ thuật, câu ca ... Nhờ ngữ cảnh (tình ợc nghĩa từ nó, "thế"? giao tiếp) đoạn văn ? Các từ "Ai" ca dao Hỏi dùng để làm gì? ? Các từ "nó", "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn...
- 250
- 6,620
- 92
Giáo án Ngữ văn 10 HK I
... đặc điểm văn văn học? Đặc điểm văn H? Hãy chi biết đặc điểm - Văn văn học sáng tạo ngôn từ, Trường THPT Bùi Thị Xuân 36 Nguyễn Ái Quốc Biên Hòa Đồng Nai Giáo án 10 - Nâng cao ngôn từ văn nghệ ... định công văn … - Văn khoa học: ví dụ:Luận văn, luận án công trình khoa học, giáo trình - Văn báo chí: ví dụ: báo, tín ngắn, phóng - Văn luận: ví dụ: lời kêu gọi, bình luận xã luận … - Văn nghệ ... tính sáng tạo nhà văn - Bước đầu tìm hiểu đặc trưng văn qua văn văn học B Hoạt động dạy học: Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt Tìm hiểu khái niệm, văn văn học? Khái niệm văn văn học HS đọc mục...
- 99
- 1,300
- 17
Giáo an Ngữ văn 7(tuần 10-14)
... viết ông: Văn chơng nghìn đời, bậc thầy nghìn đời - Tìm hiểu Bình sinh khâm phục không lúc tác phẩm quên + Hoàn cảnh sáng tác Nội dung cần đạt I Tiếp xúc văn Tác giả - Đỗ Phủ (71 2 -77 0) nhà thơ ... tìm từ thay đợc cho từ lồng VD1 lồng VD2 - So sánh hai từ lồng : + ngữ âm + ngữ nghĩa H/s làm BT nhanh: giải nghĩa cặp từ - Những đôi mắt sáng thức đến sáng - Sao đầy hoàng hôn mắt Hoạt động ... với Sáng 1: Tính chất mắt khoẻ mạnh tinh tờng Sáng 2: Chỉ thời gian phân biệt với chiều, tối Trong 1: vị trí, phân biệt với ngoài, Trong 2: tính chất mắt, phân biệt với đục, Hoạt động 2: Hớng...
- 28
- 981
- 7
Giáo án Ngữ văn 7
... xúc, khác với văn miêu tả nhằm tái đối tợng đợc miêu tả * Tích hợp: Văn học, bố cục mạch lạc văn bản, tìm hiểu chung văn biểu cảm * Trọng tâm: Phần B Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, tập - Học ... Nắm đợc kiểu đề văn biểu cảm, bớc làm văn biểu cảm * Tích hợp: Văn biểu cảm, đặc điểm ăn biểu cảm * Trọng tâm: Các bớc làm văn biểu cảm - Luyện tập B Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, tập - Học sinh: ... Phi 2: Không, trái với lẽ phải phi lý (tính từ) - Phi 3: Vợ thứ vua (danh từ) - Gia 1: phà (danh từ) - Gia 2: thêm GV hớng dẫn kẻ bảng liệt kê từ ngữ, BT2: Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố Hán chia...
- 73
- 623
- 0
Một số giáo án ngữ văn 7 kì I
... hiểm Giáo viên: Hoạt động 3: Sử dụng thành ngữ Giáo viên: ghi VD lên bảng phụ ? Xác định chức vụ ngữ pháp thành ngữ: Bẩy ba chìm tắt lửa tối đèn ngữ cảnh SGK 2- Nhận xét - Thành ngữ làm vị ngữ, ... tập 2/ 153 - giáo viên nhận xét - Điệp ngữ đoạn văn, dạng điệp ngữ + Xa -> điệp ngữ cách quãng + Một giấc mơ -> điệp ngữ nối tiếp Bài tập 3: - Việc lặp lại số từ ngữ tác dụng biểu cảm vì: đoạn văn ... lại: văn số 2: xác định lại về, dàn ý - Đề: "Loài em yêu" Ngày soạn: Ngày giảng: Ngữ văn: Bài Tiết 47: Trả tập làm văn số A- Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Học sinh tự đánh giá đợc lực viết văn...
- 110
- 1,288
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008