... 9 7 8 7 − và yêu cầu HS tính.- GV n/xét chốt lại:: 1039 7 += 90 97 90 277 090 27 90 70 =+=+ 9 7 8 7 − = 72 7 725663 72 56 72 63=−=− * Muốn cộng (trừ) hai phân số khác mẫu số ta ... lên bảng làm, lớp làm vào vở.a. 3 + 52 = 515 + 52 = 5 17 b. 4 - 7 5 = 7 28 - 7 5 = 7 23 35 Giáo ánlớp 5 GV: Võ Thị Xoan Thứ sáu, ngày 31 tháng 8 năm 2012Toán. Hỗn số ... 14 Giáo ánlớp 5 GV: Võ Thị Xoan hai phân số:-GV viết lên bảng phép tính yêu cầu HS thực hiện: 7 5 7 3+ ; 1531510− và nêu cách thực hiện.- GV n/xét chốt lại: 7 5 7 3+= 7 8 7 53=+;...
... học tập.III.Hoạt động trên lớp: A.Tổ chức lớp :Sĩ số-9A6: 9A7:B.Kiểm tra : Vở ghi của học sinhC.Bài mới:I. Ch ơng trình Ngữvăn 9:1. Phân phối ch ơng trình ngữvăn 9 : ( G/v giới thiệu)- ... chơng trình Ngữvănlớp 9-Thống nhất quan điểm dạy và học tự chọn bám sát chơng trình-Yêu cầu học tập đối với học sinh.II.Chuẩn bị:-GV: chuẩn bị bài dạy và chơng trình ngữVănlớp 9-HS: Chuẩn ... Hình ảnh ánh trăng im lặng nh nhắc nhở con ngời nhớ về quá khứ tình nghĩa thuỷ chung.Bài tập 4: a. Trong câu văn Không! Cuộc đời ch a hẳn đà đáng buồn hay vẫn đáng buồn nhng lại đáng buồn...
... Chí Minh về văn học nghệ thuật.2.Tác phẩm: Văn bản được viết năm 1948 – thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp.GV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá9 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học ... truyện9-103 buổi Ngữ văn - Ôn tập văn bản Bến quê- Luyện đề nghị luận về một tác phẩm truyện, đoạn trích.- Nghị luận Xã hộiGV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá2 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học 2013-2014 ... tập.Chuẩn bị ôn Khởi ngữ + Thơ VN hiện đại Đinh Xá ngày… tháng 3 năm 2014Kí duyệt của Lãnh đạo trường Kiểm tra của Tổ chuyên môn GV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá15 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học 2013-2014II/...
... tập 2 : Tìm trong sách giáo khoa Ngữvăn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 @ GV lưu ý HS :- Đoạn văn có từ ngữ viết tắt phải thông ... Gióng.Trang 22 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 KẾ HOẠCH DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN MÔN: NGỮVĂN - HỌC KÌ I LỚP: 8 NĂM HỌC: 20 07- 2008 TÊN CHỦ ĐỀ TUẦNTÊN BÀI DẠY Số tiết dạyCộngVIẾT TẮT VÀ MỘT SỐ TỪ NGỮ VIẾT ... GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)(?) Văn bản trình bày địa danh nào? Ở đâu? (?)Phương thức biểu đạt của văn...
... …III. Dặn dò:Soạn bài: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự.Học ghi nhớ trong sách giáo khoa, trang 86 - 87. Làm bài tập 4, 5, SGK, trang 87. I.Tìm hiểu bài ... trước, các này, ấy, đó, …ở phía sau và một số từ ngữ khác để lập thành cụm danh từ. Chức vụ điển hình của danh từ là chủ ngữ. Khi làm vị ngữ, danh từ cần có từ là đứng trước. - Cụm danh từ: ... Trường THCS HÙNG VƯƠNGGIÁO VIÊN THỰC HIỆN:Nguyễn Thị OANH KIỂM TRA BÀI CŨPhát hiện và chữa lỗi về dùng từ trong các câu sau:a) Anh ấy là người rất kiên cố.b) Thầy giáo đã truyền tụng cho...
... dựng.a. Văn bản trên có phải là văn bản thuyết minh không? Vì sao? b. Văn bản trên có ích gì cho bạn đọc?Gợi ý: Văn bản trên là văn bản thuyết minh (có yếu tố tự sự) => một bản tin của báo Văn ... em (tức là bài văn đã xác định được sự thống nhất của chủ đề văn bản)II- Bố cục của văn bản1. Ghi nhớ : - Bố cục của văn bản là sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề. Văn bản thường có ... bài “Rừng cọ quê tôi” (trang 13 –sách ngữvăn 8)2. Giới thiệu hai câu văn biểu cảm trực tiếp3. Chủ đề văn bản “Rừng cọ quê tôi” là gì? Gợi ý: Đây là một văn bản biểu cảm rất đặc sắcPhần I:...
... BỔ TR: - Chủ đề tự chọn NgữVăn 8 - Năm 2004- Sách giáo khoa NgữVăn 8 – tập 1- Bài tập trắc nghiệm NgữVăn 8IV./ NỘI DUNG:Trang 17 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 Ngữ Văn nhằm đáp ứng kịp thời ... tập 2 : Tìm trong sách giáo khoa Ngữvăn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 HĐ 1: Sửa bài tập về nhà:@ Tìm một đoạn văn tự sự miêu tả. Chỉ ... sở- GD ĐT: giáo dục – đào tạo- PGD: phòng giáo dục- SGD: sở giáo dụcTrang 3HỆ THỐNG HÓA MỘT SỐ TỪ NGỮ VIẾT TẮT THÔNG DỤNG Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn 8 BT 2: Gv gợi ý: tìm trong văn bản: "Lão...
... nghĩa và cách sử dụngtừ Hán Việt được chú thíchtrong các văn bản học ở lớp 7. -Biết nghĩa 50 yếu tố HánViệt thông dụng xuất hiệnnhiều trong các văn bản họcở lớp7. -Nghĩa của từ -Hiểu thế ... đoạnvà lời văn trong bài văn nghị luậngiải thích và chứng minh.-Biết viết đoạn văn, bài văn nghịluận.-Biết trình bày miệng bài văn giảithích, chứng minh một vấn đề xãhội, văn học đơn giản, ... vần)-Các lớp từ -Hiểu thế nào là yếu tố Hán Việt vàcách cấu tạo đặc biệt của một sốloại từ ghép Hán Việt.-Bước đầu biết cách sử dụng từ HánViệt đúng nghĩa, phù hợp với yêucầu giao tiếp; tránh...
... a.1.3 Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. Ví dụ: Để có cơ hội nhận được việc làm nhưý trong tương lai, ngay từ bây giờ, khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Cách sửa:- Thêm chủ ngữ và vị ngữ. Để có được ... cấu tạo ngữ pháp. a.1 Thiếu thành phần câu, vế câu. a.1.1 Thiếu chủ ngữ. Ví dụ: Qua nhân vật chị Dậu cho ta thấy rõ những đức tính cao đẹp đó. Cách sửa:- Thêm chủ ngữ - Tạo chủ ngữ. ... thể bỏ từ qua để tạo chủ ngữ cho câu). a.1.2 Thiếu vị ngữ. Ví dụ: Nguyễn Đình Chiểu, nhà thi sĩ mù yêu nước của dân tộc Việt Nam. Cách sửa: - Thêm vị ngữ - Tạo vị ngữ từ thành phần sẵn cótrong...
... 0,5s = 75 0mTHCS Thu AnGiáoán V t Lý 7 ậTiết 2 BÀI 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG (Ngày soạn: 27/ 08/2010) I/ Mục tiêu:1.Kiến thức: - Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng.- ... truyền của ánh sáng.- Dự đoán xem ánh sáng đi theo đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc?=> HS sẽ nêu được ánh sáng truyền qua khe hở hẹp đi thẳngI/ Đường truyền của ánh sáng:GVBM: ... từ vật đó truyền vào mắt ta.=> Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng.Vật sáng: gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.=> Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng.3) Giảng bài mới:HOẠT...
... Duy Cần - 07 - 089Soạn giáoán trên máy tính1. Với giáoán trên máy tính :Trước hết người giáo viên phải soạn một bộ giáoán chuẩn theo sự chỉ đạo chung của Tổ Phổ thông Phòng Giáo Dục (viết ... nghe ( người đọc) có năng lực giải đoán hàm ýSoạn giáoán trên máy tínhMỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁOÁN TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁOÁN ĐIỆN TỬM ÔN NGỮ VĂNPHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀI.Lí do ... giáoán trên máy tínhSilde 7 Silde 8 Silde 9 Silde 10 Silde 11 Silde 12III. Kết quả: Giáoán vi tính, giáoán điện tử không hoàn toàn thay thế được vai trò của người giáo viên trên lớp. ...
... _ Là câu nói trực tiếp hoặc gián tiếp của người được nói đến. _ Câu hội thoại trực tiếp? _ Làcâu do nhâ nvật nói ra được người viết để nhân vật nói ra. _ Giáo viên ghi ví dụ: + Thầy cứ ... hội thoại gián tiếp được dùng khi viết. - Kỹ năng: Rèn học sinh biết trình bày câu hội thoại trực tiếp trong bài viết bằng dấu gạch ngang hay dấu ngoặc kép. - Thái độ: yêu thích môn học. II/ ... dấu gạch ngang hay dấu ngoặc kép. - Thái độ: yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên + Học sinh: Sách giáo khoa – Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt...
... động cuả học sinh Hoạt động 1 : - G nêu định ngữ SGK - Phân tích ngữ hiệu - Chủ ngữ của câu là những từ nào ? - Trong chủ ngữ đó từ ngữ nào là từ chính ? - Từ đó thuộc loại gì ? - ... Ngữ pháp Tiết : ĐỊNH NGỮ I – Mục tiêu : - Kiến thức : Nhận biết được cấu tạo , ý nghĩa , vị trí và tác dụng của định ngữ trong câu - Kỹ năng : Biết đặt câu có định ngữ - Thái ... câu có định ngữ . 5. Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài - Chuẩn bị : “ Định ngữ (tt) - Nhận xét tiết học 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt...
... Cho hs quan sát đoạn văn - Câu 1 có mấy trạng ngữ? Mỗi trạng ngữ chỉ gì? - Tiếp tục cho hs tìm hiểu câu 2, 3 Câu có thể có 1 hay nhiều trạng ngữ - Các trạng ngữ trong câu có thể diễn ... Trạng ngữ - Thế nào là trạng ngữ ? - Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn. - Đặt câu có 2 trạng ngữ. Nhận xét. 3.Giới thiệu bài mới : (1 phút) Trạng ngữ (tt) 4.Phát triển các hoạt ... lớp. ▪ PP : thi đua - Hs thi đua đặt câu Ngữ pháp TRẠNG NGỮ I.Mục tiêu: - Tiếp tục giúp hs biết được trong câu ngoài 2 bộ phận chính còn có thể có các bộ phận phù thường gặp là trạng ngữ. ...