... động nhóm, lớp .- Học sinh đọc – Cảlớp đọc thầm yêu cầu của bài văn .- HS đọc thầm đoạn văn “Buổi sớm trên cánh đồng”.+ Tác giả tả những sự vật gì trong buổi sớm mùa thu ?- Tả cánh đồng ... bày.5’ 3. Củng cố - Dặn dò:- Lập dàn ý tả cảnh em đã chọn.- Chuẩn bị: Luyện tập tả cảnh.- Lớp đánh giá và tự sửa lại dàn ý của mình.- 2 hs28 Giáoánlớp 5 GV: Võ Thị Xoan 1’1’- Nhận xét, ... chọn viết thành đoạn văn. - Tổ chức cho HS cảlớp viết đoạn văn vào vở – GV theo dõi nhắc nhở cho HS còn lúng túng.- Yêu cầu HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh. Cả lớp và GV nhận xét. GV...
... - NgữVăn 8 tập 1)@ Ghi nhớ: Khác nhau Văn miêu tả- Có hư cấu, tưởng tượng, Văn thuyết minh- Trung thành với đặc Trang 46 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn ... 2 : Tìm trong sách giáo khoa Ngữvăn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 HĐ 1: Sửa bài tập về nhà:@ Tìm một đoạn văn tự sự miêu tả. Chỉ ... LIỆU BỔ TR: - Chủ đề tự chọn NgữVăn 8 - Năm 2004- Sách giáo khoa NgữVăn 8- Bài tập trắc nghiệm NgữVăn 8V./ NỘI DUNG: Tiết 1,2: HĐ1: Hệ Thống Hóa Một Số Từ Ngữ Viết Tắt Thông Dụng(?)...
... không thành.+ Năm 17 96, định vào Nam theo Nguyễn Ánh chống lại Tây Sơn nhưng bị bắt giam 3 tháng rồi thả.+ Từ năm 17 96 đến năm 1802, ông ở ẩn tại quê nhà.+ Năm 1802, Nguyễn Ánh lên ngôi. Trọng ... văn tự sự.- Biểu cảm trực tiếp: Ngôn ngữ, giọng điệu Gián tiếp: Cảnh vật Dấu biểu cảm ( ; !)- Góp phần làm cho câu chuyện cảm động, bộc lộ cảm xúc nhân v.3. Nghị luận trong văn tự sự.- Đối ... Khung cảnh biển đêm: thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo của biển khơi.- Nhà thơ đã tưởng tượng ngược lại, bóng sao lùa nước Hạ Long làm nên tiếng thở của đêm, một sự sáng...
... Minh về văn học nghệ thuật.2.Tác phẩm: Văn bản được viết năm 1948 – thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp.GV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá9 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học 2013-2014- ... bị ôn Khởi ngữ + Thơ VN hiện đại Đinh Xá ngày… tháng 3 năm 2014Kí duyệt của Lãnh đạo trường Kiểm tra của Tổ chuyên môn GV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá15 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học 2013-2014II/ ... nước. Truyền thống đó được phản ánh vào một câu tục ngữ rất hay và cô đọng : Uống nước nhớ nguồnGV : Đỗ Thị Hoa THCS Đinh Xá 6 Giáoán ôn tập NgữVăn 9 Năm học 2013-2014b. Thân bài- Mùa...
... tập 2 : Tìm trong sách giáo khoa Ngữvăn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 @ GV lưu ý HS :- Đoạn văn có từ ngữ viết tắt phải thông ... I/. Cách làm bài văn tự sự: 1) Đề văn tự sự- Kể việc- Kể người- Tường thuậtTrang 21ÔN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ – MIÊU TẢ – BIỂU CẢM GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 Ngữ Văn nhằm đáp ứng ... Ôn Tập Văn Miêu Tả 2 12Trang 1 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA VĂN MIÊU TẢ VÀ VĂN THUYẾT MINH1415 16 1718Và Văn Thuyết Minh Tiết 3,4: Luyện Tập Tiết 5 ,6: Những...
... trước, các này, ấy, đó, …ở phía sau và một số từ ngữ khác để lập thành cụm danh từ. Chức vụ điển hình của danh từ là chủ ngữ. Khi làm vị ngữ, danh từ cần có từ là đứng trước. - Cụm danh từ: ... gang, đoạn, sải, …III. Dặn dò:Soạn bài: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự.Học ghi nhớ trong sách giáo khoa, trang 86 -87.Làm bài tập 4, 5, SGK, trang 87.I.Tìm hiểu bài ... Trường THCS HÙNG VƯƠNGGIÁO VIÊN THỰC HIỆN:Nguyễn Thị OANH KIỂM TRA BÀI CŨPhát hiện và chữa lỗi về dùng từ trong các câu sau:a) Anh ấy là người rất kiên cố.b) Thầy giáo đã truyền tụng cho...
... “Rừng cọ quê tôi” (trang 13 –sách ngữvăn 8)2. Giới thiệu hai câu văn biểu cảm trực tiếp3. Chủ đề văn bản “Rừng cọ quê tôi” là gì? Gợi ý: Đây là một văn bản biểu cảm rất đặc sắcPhần I: Câu mở ... đọc.VD:a. Văn miêu tả- Mở bài: giới thiệu chung về ấn tượng cảm xúc đối với cảnh vật- Thân bài: tả từng phiên cảnh cụ thể, tả khái quát toàn cảnh- Kết bài: nêu cảm xúc, ý nghĩb. Văn tự sự- ... với mức án 5 năm. Nhưng mới chỉ thụ án 3 năm 3 tháng, anh đã được tự do. Ra tù, anh lấy bút danh là Ô.hen ri từ đó (Ohenri là tên của một người cai ngục nhân hậu mà Po- tơ vô cùng cảm mến,...
... a.1.3 Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. Ví dụ: Để có cơ hội nhận được việc làm nhưý trong tương lai, ngay từ bây giờ, khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Cách sửa:- Thêm chủ ngữ và vị ngữ. Để ... cấu tạo ngữ pháp. a.1 Thiếu thành phần câu, vế câu. a.1.1 Thiếu chủ ngữ. Ví dụ: Qua nhân vật chị Dậu cho ta thấy rõ những đức tính cao đẹp đó. Cách sửa:- Thêm chủ ngữ - Tạo chủ ngữ. ... thể bỏ từ qua để tạo chủ ngữ cho câu). a.1.2 Thiếu vị ngữ. Ví dụ: Nguyễn Đình Chiểu, nhà thi sĩ mù yêu nước của dân tộc Việt Nam. Cách sửa: - Thêm vị ngữ - Tạo vị ngữ từ thành phần sẵn cótrong...
... 16 Kiểm tra học kì I Môn : Lịch sử 6 I.Mục tiêu đề kiểm tra 1/ Kiến thức: Đánh giá kiến thức cơ bản của môn lịch sử đà học trong học kì I2/ Thái độ: Rèn thái độ tự giác, sáng tạo khi làm bài3/ ... kinh tế, văn hoá, giáo dục, công nghệ thông tinĐồng thời gắn liền với viêck giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.2 điểmCộng Số câu: 3Số điểm:10 điểm VI. RKNNg y soạn 12/12/2011 Tiết 16 Kiểm ... bài : Tình cảm của em dành cho mẹ1 điểm4 điểm1 điểmCộng 10 điểm VI. RKNNg y soạn 12/12/2011 Tiết 16 Kiểm tra học kì I Môn : Lịch sử 9I.Mục tiêu đề kiểm tra 1/ Kiến thức: Đánh giá kiến...
... nghe ( người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý Soạn giáoán trên máy tínhMỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁOÁN TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁOÁN ĐIỆN TỬM ÔN NGỮ VĂNPHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀI.Lí do ... luận:Trong nhà trường, tất cả các môn học đều có tầm quan trọng nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh, nhưng mônNgữvăn là môngiáo dục nhân bản khá quan trọng, bởi lẽ “ Văn học là nhân học”, nó ... - 07 - 089 Soạn giáoán trên máy tính1. Với giáoán trên máy tính :Trước hết người giáo viên phải soạn một bộ giáoán chuẩn theo sự chỉ đạo chung của Tổ Phổ thông Phòng Giáo Dục (viết tay)...
... bị: _ Giáo viên + Học sinh: Sách giáo khoa – Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Câu cảm – dấu chấm cảm. - ... Bài cũ: (4’) Câu cảm – dấu chấm cảm. - Thế nào là câu cảm? Cho ví dụ? - Trong câu cảm thường có những từ ngữ nào ? - Nêu ghi nhớ - Giáo viên nhận xét – ghi điểm. Hát _ Học sinh trả lời ... hội thoại gián tiếp được dùng khi viết. - Kỹ năng: Rèn học sinh biết trình bày câu hội thoại trực tiếp trong bài viết bằng dấu gạch ngang hay dấu ngoặc kép. - Thái độ: yêu thích môn học. II/...