... Ngọc Hiếu Trang 27 Giáo ánLớp5 EB. Bài mới:1. Giới thiệu bài: “Em Là Học Sinh Lớp 5 (Tiết 1)- Gv ghi tựa 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:• Hoạt động 1: Vị thế của HS lớp 5 - Treo tranh ... của mình:1. HS lớp5 có gì khác so với HS các lớp khác trong toàn trường?2. Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng làHS lớp 5? 3. Em hãy nói cảm nghó của nhóm em khi đãlà HS lớp 5? - Tổ chức ... xứng đáng là lớp đàn anh trong trường cho các em HS lớp dưới noi theo.2.Thái độ:- HS cảm thấy vui và tự hào vì mình đã là HS lớp5. - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp5. -...
... bài và chuẩn bị bài sau. LUYỆN TẬP TOÁN 1. Viết vào ô trống ( theo mẫu ).s 63 km 14,7 km 1025km 79,95kmt 1 ,5 giờ 3giờ 30 phút 1giờ 15 phút 3 giờ 15 phútv(km/giờ)S9 2. Một ô tô đi được ... xét * GV nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Thời gianb. Giảng bài: * Bài toán 1: + HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140+ Bài toán hỏi gì?+ Vận tốc 42 ,5 km/giờ cho biết điều ... xét* GV nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Quãng đườngb. Giảng bài: * Bài toán 1: + HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140+ Bài toán hỏi gì?+ 1 HS lên bảng, lớp làm nháp. +...
... chốt kiến thức :Số tự nhiên có hàng và lớp. Để đọc đúng ta tách lớp từ phải sang trái , mỗi lớp có 3 hàng; đọc ừ trái sang phải, hết mỗi lớp kèm theo tên lớp. Để xác định giá trị của mỗi chữ ... là tổng hai vận tốc.- Bài toán tìm vận tốc- Bài toán tìm quãng đường- Bài toán tìm thời gian- Bài toán tìm thời gian gặp nhau (khi đi ngược chiều)- Bài toán tìm thời gian gặp nhau (khi ... nhận xét* GV đánh giá 2. Nhận xét - dặn dò:- Nhận xét tiết học- Bài sau: Về nhà xem lại bài .- 1 HS đọc- HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét- Tách lớp trước khi đọc; mỗi lớp đọc như đọc...
... xét và chốt lại kết quả đúng.-1 HS đọc yêu cầu BT1 - Lớp lắng nghe.- HS lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK- 3 HS dán phiếu lên bảng lớp. - Lớp nhận xét.Hoạt động 2HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP 2- ... VÀ SỐ THẬP PHÂN, SO SÁNH SỐ TPBài tập 4: - 1 HS đọc đề BT4.- HS làm vào vở.- 2 HS lên bảng làm.- GV nhận xét chữa bài. - Lớp nhận xét.Bài tập 5: - HS đọc đề BT5.- HS lớp làm bảng con.- ... đọc đoạn 1,2,3 và trả lời.- 1 HS đoạn 4 ,5 và trả lời.- Tiếp nối nhau đọc bài văn.- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK- 5 HS đọc nối tiếp.- 5 HS đọc nối tiếp nhắc lại từ chú giải: Vịt...
... GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng.- 1 HS đọc BT2 – -lớp đọc thầm.- HS lớp dùng bút chì đánh vào SGK.- 3 HS làm phiếu dán lên bảng lớp. lớp nhận xét.4. Hoạt động 3CỦNG CỐ - DẶN DÒ- Em hãy ... trong là những lớp áo cánh nhiều màu. Chiếc áo dài làmcho người phụ nữ tế nhị kín đáo- Giới thiệu người phụ nữ với tà áo dàiViệt Nam- Áo dài cổ truyền có 2 loại: áo tứ thânvà áo 5 thân.- Áo ... thi đọc - lớp nhận xét. 5. Hoạt động 4CỦNG CỐ - DẶN DÒ- GV gọi HS nêu lại nội dung chính tả bài văn.- GV nhận xét tiết học.- Dặn dò - chuẩn bị bài sau: Công việc đầu tiên /126. Tuần 30Thứ...
... 1 858 - năm 19 45 - Từnăm 19 45 - năm 1 954 - Từ năm 1 954 - năm 19 75 - Từ năm 19 75 đến nayNỘI DUNG LỊCH SỬ CỦA TỪNG THỜI KÌHĐ 2: (nhóm 4) - Nêu nội dung chính của từng thời kì: + Thời kì 1 958 ... 19 45 (nhóm 1+2)+ Thời kì 19 45 - 1 954 (nhóm 3 - 4)+ Thời kì 1 954 - 19 75 + Thời kì 19 75 đến nay- 1 958 : Pháp xâm lược Việt Nam.- 1930: ĐảngCộng Sản Việt Nam ra đời lãnh đạo cách mạng. - 19 45: ... phiếu cho 2 HS làm. - 1 HS đọc BT 3. - Lớp theo dõi SGK. - Lớp làm vở. - Dán bài lên bảng.- Lớp nhận xét. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. 5. Hoạt động 4CỦNG CỐ - DẶN DÒ- GV nhận...
... ti, cam chịu cảnh Giáo ánLớp5 Năm học 2008 2009 12Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong-Cho cả lớp làm bài cá nhân.-GV dán 4 5 tờ giấy to lên bảng lớp, chia lớp thành 5 nhóm, cho các ... lớp và GV nhận xét.*Kết quả:a) 1,884 cmb) 7, 85 dmc) 2 ,51 2 m*Kết quả:a) 17,27 cmb) 40,82 dmc) 3,14 m*Bài giải: Chu vi của bánh xe ô tô đó là: 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) Đáp số : 2, 355 ... chuối trồng đợc là: Giáo ánLớp5 Năm học 2008 2009 16Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong Tiết 4: ToánTiết thứ 91: Diện tích hình thangI/ Mục tiêu: Giúp HS: Giáo ánLớp5 Năm học 2008...
... chất đáng qúy đó của một thương binh. - HS lắng nghe. LUYỆN ĐỌC* HĐ 1 : HS đọc toàn bài - 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm theo. * HĐ2 : Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - ... đọc trước lớp. * HĐ 4 : GV đọc diễn cảm toàn bài. TÌM HIỂU BÀI* Đoạn 1 + 2 - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Đọc thầm và trả lời câu hỏi. H : Tác giả nghe tiếng rao bán bánh giò ... Cho HS trình bày kết quả. - 3 HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp. - GV nhận xét và chốt lại những cụm từ HS đã ghép đúng.- Lớp nhận xét. * HĐ2 : Hướng dẫn HS làm BT 2 - Cho HS đọc...
... phép tính của bài toán+ 1 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xét* GV đánh giá III. Nhận xét - dặn dò:- Nhận xét tiết học- Bài sau: Về nhà xem lại bài .- 15giờ 55 phút – 13giờ 10phút=- ... 1: - GV: nêu bài toán SGK+ Yêu cầu nêu phép tính của bài toán+ 1 HS lên bảng đặt phép tính, lớp làm nháp.+ HS nhận xét - Nêu cách đặt tính và cách tính* GV: nhận xét, đánh giáHĐ 2: Ví dụ ... đề bài+ 3 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở+ HS nhận xét* GV nhận xét đánh giá : Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. + 3 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở+ HS nhận xét* GV đánh giáBài 3: Yêu cầu HS đọc...
... 1,5m+Diện tích một mặt: 2,25m2+Diện tích toàn phần: 13,5m2+Thể tích: 3,375m3……………………………………………………………-Đọc.-Trả lời. -Theo dõi.-Làm bài.0,75m = 7,5dmThể tích khối kim loại:7 ,5 x 7 ,5 ... loại:7 ,5 x 7 ,5 x 7 ,5= 421,8 75 (dm3)Khối kim loại nặng: 15 x 421,8 75 = 6328,1 25 (kg)ĐS: 6328,1 25 kg-Đọc đề.-Trả lời. -Theo dõi.-Làm bài.a/ Thể tích của hình hộp c.n: 8 x7 x 9 = 50 4 (cm3) ... nhóm.+Quan sát hình 5 trang 95 và dự đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng. Giải thích tại sao?+Lắp mạch điện để kiểm tra.-Thảo luận chung cả lớp về điều kiện để mạch thắp sáng đèn.-Chỉ mạch...
... (phần)Số lớn là : 80 : 16 x 9 = 45 Số bé là : 80 – 45 = 35. Đáp số : 45 và 35. b. Hiệu số phần bằng nhau là: 9 – 4 = 5 (phần)Số lớn là : 55 : 5 x 9 = 99Số bé là: 99 – 55 = 44. Đáp số ; 99 và 44Bài ... làm.Bài 1: Tính:a. 97 x 5 4 = 45 28 b. 241 x 3 5 2 = 49 x 5 17 = 20 153 c. 5 1 : 87 = 5 1 x 78 = 35 8 d. 1 5 1 : 131 = 5 6 : 34 = 5 6 x 43 = 109-Yêu ... tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11(phần)Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số bé là: 121 – 55 = 66 Đáp số: số bé 55 ; số lớn 66- Sau đó yêu cầu HS nhắc lại cách giải dạng toán về tìm hai số khi biết...