... SỞ GD- ĐT THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2008- 2009 TRUNG TÂM GDTX HƯNG HÀ MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút)Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm...
... 10/70 Giáoánhóahọc 11 – Bancơbản …& Trường THPT BC Nam SáchHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhSTT Chất Tính chất hóa học 1 SO22 SO33 H2S4 H2SO4STT Chất Tính chất hóa ... khoa học - Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động sáng tạo, có kế hoạch- Tạo cơ sở cho học sinh cảm thấy yêu thích môn hóa học B. Đồ dung – Phương PhápI. Đồ dùng1) Giáo viên- Giáo án, ... 2/70 Giáoánhóahọc 11 – Bancơbản …& Trường THPT BC Nam SáchA. Mục tiêu bài giảngI. Kiến thức- Hệ thống hóa tính chất vật lí, hóahọc của các đơn chất và hợp chất của các nguyên tố hóa...
... THPT Tân Lâm20 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản 3288,512,94.2=x Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm18 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hiểu được ... Lâm21 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản 3. Bài mới: giải các bài tập trong SGKHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHGHI BẢNGHoạt động 1: Bài tập 1- Hs thảo luận- Gv gọi bất kì một học sinh ... ú l Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm22H tên:ọ………………………… GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơbản Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn LõmHOT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC...
... s thớch hp. Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm50 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản 3. Bài mới: giải các bài tập trong SGKHOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN VÀ HỌCSINHGHI BẢNGHoạt động ... Lâm4 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản Ngy:03/10/2006 Tiết 19: Luyện tập: BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI CẤU HÌNH ELECTRONNGUYÊN TỬ VÀ TÍNH CHẤT CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: ... cựcCl2O70,28 CHT khụng cc Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm44 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản Ngy 01/12/2006 Tit 27 Đ. Bi 16: LUYN TP: LIấN KT HOÁ HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức:...
... đoán tính chất hoáhọc nguyên tố. Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátTieỏt 7,8.CAU TẠO VỎ NGUYÊN TỬI.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức Học ... đề cương Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátCHệễNG 2. BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN.Tiết 13,14.BẢNG TUẦN ... muối mới và bazô môùi Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátTieỏt 18.Y NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC.I. MỤC TIÊU:1. Kiến...
... hóa học, liên kết hóa học, phản ứng oxi hóa – khử để làm bài tập, chuẩn bị cơ sở tốt cho việc học các phần sau của chương trình.2/ Kó năng : Giải bài tập dựa vàp phương trình phản ứng hóa học. ... Nguyên tố hóahọc :Nguyên tố hóahọc là tập hợp những nguyên tử có cùng số hạt proton trong hạt nhân.Những nguyên tử của cùng một nguyên tố hóahọc đều có tính chất hóa học giống nhau.3/ Hóa trị ... định đúng điện hóa trị, cộng hóa trị, số oxi hóa của nguyên tố trong các chất.3/ Thái độ : II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học : bảng tuần hoàn. Phiếu học tậpIII/ Phương pháp dạy học chủ yếu : Phương...
... hiểu:- Học sinh nắm vững các khái niệm: sự khử, sự oxi hóa, chất khử, chất oxi hóa và phản ứngoxi hóa khử. - Nhận biết phản ứng oxi hóa khử, cân bằng phương trình hóahọc của phản ứng oxi hóa khử, ... 29/09/2008Tuần: 06 Tiết 13: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC (T1)A. Mục tiêu:HS hiểu:- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố hóahọc trong bảng tuần hoàn.- Cấu tạo bảng tuần hoàn: ô lượng tử, ... CVA- Học sinh hiểu và vận dụng kiến thức về cấu tạo nguyên tử, bảng tuần hoàn, định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóahọc để làm các bài tập, chuẩn bị kiến thức cơ sở tốt...
... hoàn có thể suy ra tínhchất hóahọccơbản của nguyêntố đó được không ? Phiếu học tập số 3 : Nguyêntố Cl ở ô thứ 17, chu kì 3, nhómVIIA, tính chất hóahọccơ bản của clo là gì ? (là kim loại, ... oxi hóa → định nghóa về phản ứng oxi hóa – khử. Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hóahọc trongđó có sự chuyển electron giữa các chất phản ứng.Hay : Phản ứng oxi hóa là phản ứng hóahọc ... Nguyên tố hóahọc :Nguyên tố hóahọc là tập hợp những nguyên tử có cùng số hạtproton trong hạt nhân.Những nguyên tử của cùng một nguyên tố hóahọc đều có tínhchất hóahọc giống nhau.3/ Hóa trị...
... cũ- Nêu tính chất hoáhọccơbản của nitơ và giải thích vì sao nó co những tính chất đó.3. Bài mớiHoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng GIÁOÁNHOÁ 11 CB – NĂM HỌC 2009 – 2010 Trang 19 ... - Qu tớm.2. Học sinh- Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà. GIÁOÁNHOÁ 11 CB – NĂM HỌC 2009 – 2010 Trang 41 C trong bảng tuần hoàn.Từ cấu tạo hãy dự đoán tính chất hoá học của cacbon.Hoạt ... hình electron ngoài cùng của nhómhalogen ? Từ cấu hình suy ra tính chất hoá học cơbản ?So sánh tính chất hoáhọccơbản từ Flođến Iot ?Cho thí dụ chứng minh sự biên thiên đó ?Điều chế ?Hoạt...
... electron ngoài cùng của nhóm halogen ? Từ cấu hình suy ra tính chất hoáhọccơbản ?- GV:? So sánh tính chất hoáhọccơbản từ Flo đến Iot ?- GV: Yêu cầu HS cho thí dụ chứng minh sự biên thiên ... nêu: Tính chất hoáhọc cơ bản của lưu huỳnh ? giải thích?VD?- GV: ? Hãy so sánh tính oxi hoá của lưu huỳnh với oxi và với clo ?Hoạt động 5: - GV: ? Tính chất hoáhọccơbản của các hợp chất ... - HNO3 có đầy đủ tính chất hóahọc của một axit mạnh và là chất oxi hóa rất mạnh: oxi hóa hầu hết các kim loại, một số phi kim, nhiều hợp chất vô cơ và hữu cơ. IV. PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt...
... RcoptTUw=}U}ƠR!R^StT}U}ZĐjãÔedK9R^SZà_ãeãRUZ^_U\em^dUZ_s=^_eMNRSTUVW@7XY)@/o^degZRcopesã_ef^RkRqmr4eRcoTesã_efUwq=^_erR}]Hunh Thiờn Lng- CSP Tr Vinh Luyn thi ĐHCĐ môn Hóa học 3 rLai hoỏ sp2<UZ^RUtYZ=to thnh 3 obitan laihoỏ qeWwÔã_edleĂ]_ekRt=eg==ãp.UlmBmƯrLai ... hoỏo^deegZ=ãpĐU\AX=ãp#m|mgRmQƯ=ãp^U\AX=ãpgRcQYw#_s=ãpqUo^des=ãprAX9Uo^de\Zoy!XQ]|_ekRqtYw.mUry$festzYZesw]gRYZQRjUoãftYwg=[40!eHunh Thiờn Lng- CSP Tr Vinh Luyn thi HC môn Hóa học Vớ d!Xes_U]Q?#BLm9ƠmBl_U!}zxoQ]O <WS in li l quỏ trỡnh phõn li chất tan thành ... t<sã_efegXÔYZO}zx $RcoTZUwRcop]^j=}Uo^dZ_\Hunh Thiờn Lương- CĐSP Trà Vinh Luyện thi ĐHCĐ môn Hóa học K rCh s hiro ca dd - pH4Râesyqcl#yr]w\fxtRftTegUZ=]Vớ d[y]ƠLI_UảU=ƠImƯAk_=ƠU[y]Nh...
... Kiểm tra bài cũ: Ăn mòn điện hóa: Đ/n, cơ chế, điều kiện, bản chất ? Xét cơ chế ăn mòn của hợp kim Al – Cu khi để trong kk ẩm. Giáoánhóahọc 12 36 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn ... là:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO Giáoánhóahọc 12 9 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnPhần này giáo viên yêu cầu học sinh cho biết sản phẩm tạo thành khi kim loại tác dụng từng loại axit này.- Giáo viên ... thể hợp chất hóa học: Lk cộng hóa trị.IV. T/ c của hợp kim: + Tính dẫn điện, dẫn nhiệt: Thường kém hơn các kl. + Cứng và giòn hơn các kl. Giáoánhóahọc 12 34 Trường THPT Khánh Hưng Gv:...
... toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học ... tính toán, lập luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa - Chuẩn bị của GV: + Các bảng phụ và các phiếu học tập + Đồ dùng dạy học ... trong học tập. - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản, và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH...
... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... kiến thức đã học về các định nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách ... hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1) Định nghóa: (SGK) GV: nêu vấn đề để học sinh chủ động tiếp cận kiến thức thông qua hệ thống...
... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... tính toán và lập luận. II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi. Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng ... tính toán và lập luận. II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi. Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng...