... SỞ GD- ĐT THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HOC 2008- 2009 TRUNG TÂM GDTX HƯNG HÀ MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút)Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập...
... THPT Tân Lâm20 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản 3288,512,94.2=x Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm18 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hiểu được ... số p=số e =11 11p điện tích 11+ 11e điện tích 11- Nguyên tử Na trung hoà về điện Na mt 1e: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm28 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản Ngy:22/10/2006 ... ckỡ S nguyờn t A. 3 8 Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 11 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản b. So sánh tính chất hoáhọc của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) và Al (Z = 13)Câu...
... số p=số e =11 11p điện tích 11+ 11e điện tích 11- Nguyên tử Na trung hoà về điện Na mt 1e: Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm28 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản Ngy:22/10/2006 ... của nó b. So sánh tính chất hoáhọc của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) v Al (Z = 13) Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm20 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản Ngy:10 /11/ 2006 Tit 23: ... s thớch hp. Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm50 GiáoánHoáhọc lớp 10 - Bancơ bản 3. Bài mới: giải các bài tập trong SGKHOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN VÀ HỌCSINHGHI BẢNGHoạt động...
... đoán tính chất hoáhọc nguyên tố. Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátTieỏt 7,8.CAU TẠO VỎ NGUYÊN TỬI.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức Học ... đề cương Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátCHệễNG 2. BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN.Tiết 13,14.BẢNG TUẦN ... muối mới và bazô môùi Giáoán 10 Cơbản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá QuátTieỏt 18.Y NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC.I. MỤC TIÊU:1. Kiến...
... hóa học, liên kết hóa học, phản ứng oxi hóa – khử để làm bài tập, chuẩn bị cơ sở tốt cho việc học các phần sau của chương trình.2/ Kó năng : Giải bài tập dựa vàp phương trình phản ứng hóa học. ... Nguyên tố hóahọc :Nguyên tố hóahọc là tập hợp những nguyên tử có cùng số hạt proton trong hạt nhân.Những nguyên tử của cùng một nguyên tố hóahọc đều có tính chất hóa học giống nhau.3/ Hóa trị ... cation, anion :+ Na 1s2 2s2 2p6 3s1 Coù 11 proton, 11 electron → Na trung hòa về điện 11 Na → 11 Na+ + e (11p, 11e) (11p, 10e) 11 Na+ 1s2 2s2 2p6 = [Ne]a) Nguyên tử trung...
... hiểu:- Học sinh nắm vững các khái niệm: sự khử, sự oxi hóa, chất khử, chất oxi hóa và phản ứngoxi hóa khử. - Nhận biết phản ứng oxi hóa khử, cân bằng phương trình hóahọc của phản ứng oxi hóa khử, ... 29/09/2008Tuần: 06 Tiết 13: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC (T1)A. Mục tiêu:HS hiểu:- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố hóahọc trong bảng tuần hoàn.- Cấu tạo bảng tuần hoàn: ô lượng tử, ... CVA- Học sinh hiểu và vận dụng kiến thức về cấu tạo nguyên tử, bảng tuần hoàn, định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóahọc để làm các bài tập, chuẩn bị kiến thức cơ sở tốt...
... hoàn có thể suy ra tínhchất hóahọccơbản của nguyêntố đó được không ? Phiếu học tập số 3 : Nguyêntố Cl ở ô thứ 17, chu kì 3, nhómVIIA, tính chất hóahọccơ bản của clo là gì ? (là kim loại, ... oxi hóa → định nghóa về phản ứng oxi hóa – khử. Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hóahọc trongđó có sự chuyển electron giữa các chất phản ứng.Hay : Phản ứng oxi hóa là phản ứng hóahọc ... Nguyên tố hóahọc :Nguyên tố hóahọc là tập hợp những nguyên tử có cùng số hạtproton trong hạt nhân.Những nguyên tử của cùng một nguyên tố hóahọc đều có tínhchất hóahọc giống nhau.3/ Hóa trị...
... RcoptTUw=}U}ƠR!R^StT}U}ZĐjãÔedK9R^SZà_ãeãRUZ^_U\em^dUZ_s=^_eMNRSTUVW@7XY)@/o^degZRcopesã_ef^RkRqmr4eRcoTesã_efUwq=^_erR}]Hunh Thiờn Lng- CSP Tr Vinh Luyn thi ĐHCĐ môn Hóa học 3 rLai hoỏ sp2<UZ^RUtYZ=to thnh 3 obitan laihoỏ qeWwÔã_edleĂ]_ekRt=eg==ãp.UlmBmƯrLai ... hoỏo^deegZ=ãpĐU\AX=ãp#m|mgRmQƯ=ãp^U\AX=ãpgRcQYw#_s=ãpqUo^des=ãprAX9Uo^de\Zoy!XQ]|_ekRqtYw.mUry$festzYZesw]gRYZQRjUoãftYwg=[40!eHunh Thiờn Lng- CSP Tr Vinh Luyn thi HC môn Hóa học Vớ d!Xes_U]Q?#BLm9ƠmBl_U!}zxoQ]O <WS in li l quỏ trỡnh phõn li chất tan thành ... t<sã_efegXÔYZO}zx $RcoTZUwRcop]^j=}Uo^dZ_\Hunh Thiờn Lương- CĐSP Trà Vinh Luyện thi ĐHCĐ môn Hóa học K rCh s hiro ca dd - pH4Râesyqcl#yr]w\fxtRftTegUZ=]Vớ d[y]ƠLI_UảU=ƠImƯAk_=ƠU[y]Nh...
... cấu hình e của nguyên tử nguyên tố K, Ca , Al.Từ đó nêu tính chất hoáhọc đặc trưng của nguyên tử các nguyên tố đó? Tiết 11: -Về mặt E, các e như thế nào thì được xếp vào cùng 1 lớp, 1 phânlớp? ... 4e ở lớp ngoài cùng vừa là KL,vừa là PK. *KL có tính chất hoáhọc đặc trưng là tính khử (dễ cho e) *PK có tính chất hoáhọc đặc trưng là tính oxi hoá b.Số hiệu nguyên tử của P là bao ... hình e của nguyên tử Tính chất hoá học đặc trưng của nguyên tố? -Cách viết cấu hình electron của nguyên tố -Biết được cấu hình electron thì có thể dự đoán được loại nguyên tố. 5.Dặn dò:...
... toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học ... tính toán, lập luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa - Chuẩn bị của GV: + Các bảng phụ và các phiếu học tập + Đồ dùng dạy học ... trong học tập. - Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản, và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH...
... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... kiến thức đã học về các định nghóa về vectơ. 2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập 3. Thái độ: + Tự giác, tích cực trong học tập + Tư duy các vấn đề của toán học một cách ... đề, đan xen hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1) Định nghóa: (SGK) GV: nêu vấn đề để học sinh chủ động tiếp cận kiến thức thông qua...
... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... tính toán và lập luận. II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Học sinh : Sách giáo khoa, thước kẻ , compa, máy tính bỏ túi. Học sinh đã học tỷ số lượng giác của một góc nhọn ở lớp 9 Giáo viên: Bảng ... tháng 11 năm 2007 Ký duyệt Chữ ký giáo viên Giáo án số 12 Số tiết: 2 tiết Thực hiện ngày 22 Tháng 11 năm 2007 Bài 3: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VÉCTƠ I.MỤC TIÊU 1 Về kiến thức: -Học...
... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về ... vectơ. Bmt, Ngày 15 tháng 11 năm 2007 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Tổ trưởng Trang 34 Giaùo aùn soá 13 Soá tiết: 2 tiết Thực hiện ngày Tháng năm 2007 LUYỆN TẬP...
... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơbản sau ... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơbản sau ... Củng cố các kiến thức đã học về phương trình đường thẳng . Bmt, Ngày tháng năm 2008 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Số tiết: 2 tiết Thực hiện ngày Tháng năm 2008 LUYỆN...