0

giáo án hóa học 12 nâng cao

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

Hóa học

... động 1:H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyếtcấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kếtcác). Vì vậy, thuyết CTHH làm ... ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định trật tự.2. Kiểm tra bài cũ5 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th HạnhI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoá học của ... luật thế ở vòng benzen4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không nhánh, mạch cónhánh.- Đồng phân vị trí:...
  • 9
  • 1,072
  • 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

Hóa học

... ? -Điều kiện về cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng ngưng? 3. Bài mớiGIÁO ÁN HÓA 12 NC PHẦN HỮU CƠ ANH CHI EM GV HÓA HÃY CÙNG NHAU MỖI NGƯỜI MỘT TAY PHỤ GIÚP 1 CHUONG PHẦN VÔ CƠ. KHÔNG ... chất hoá học đặc trưng của amin, aminoaxit và protein?Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra phản ứng hoá học của các hợp chất amin, aminoaxit và protein?Em hãy so sánh tính chất hoá học của ... a) Tơ thiên nhiên (sẵn có trong thiên nhiên) như bông, len, tơ tằm. b) Tơ hóa học (chế tạo bằng phương pháp hóa học) : được chia làm 2 nhóm CH2OCOC17H33CH OCOC17H33CH2OCOC17H33+...
  • 46
  • 1,080
  • 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

Hóa học

... xanh lam.2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Hoạt động 2:H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được ... và tính chất hoá học của các hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu.- Hiểu mối liên hệ giữa các hợp chất cacbohiđrat trên 2. Kó năng:- Lập bảng tổng kết chương.- Giải các bài toán về các hợp chất...
  • 3
  • 756
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

Hóa học

... Xenlulozơ Giáo án hóa học 12 11 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnHs: Đọc sách giáo khoa trang 61, rút ra kiến thức quan trọng về lí tính polime.VD: Cao su lưu hóa (các mạch thẳng trong cao ... choCu2O kết tủa màu đỏ gạch. Giáo án hóa học 12 14 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Ăn mòn hóa học là gì ? Đặc điểm, bản chất và cho vd. Ăn mòn điện hóa là gì ? Hd cho mô tả TN và ... bảng tổng kết.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. ỔN định trật tự2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập) Giáo án hóa học 12 12 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnCẤU TẠO VÀ...
  • 38
  • 869
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 23

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

Hóa học

... của thuyếtcấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không nhánh, mạch cónhánh.- Đồng phân vị ... ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định trật tự.2. Kiểm tra bài cũ5 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th HạnhI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoá học của ... phân với xúc tác axit.Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀI HỌCBài 3: TINH BỘT7 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kếtcác). Vì vậy, thuyết CTHH...
  • 9
  • 759
  • 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 45-49

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

Hóa học

... Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xiNgày soạn: 15/02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao 8 Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao A. Mục tiêu: Giúp học sinh:+ ... loại kiềm thổ?4 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM IINgày soạn: 12/ 02/2008Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinhII: Muối của ... Cu có tính khử.HS phán đoán giáo viên dẫn dắt vào bài.3. Bài mớia. Tổ chức tình huống: Các hợp chất của Ca ở phần bài cũ có ứng dụng gì trong đời sống?HS phỏng đoán GV dẫn dắt vào bàib....
  • 8
  • 813
  • 0
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... tố hoá học. + Học sinh vận dụng đợc:- Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron- Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học. B Chuẩn bị . Giáo viên cần làm 3 biểu đồ và 5 phiếu học tập.* ... hạt nhânA Mục tiêu của tiết học. Học sinh hiểu: + Khái niệm về liên kết hoá học + Nội dung quy tắc bát tử+ Sự tạo thành các IonB Chuẩn bị .1. Giáo viên: Các phiếu học tập2. Phơng pháp giảng ... hạt nhân: Giáo viên nhắc lại tên bài học. Số 1: thành phần nguyên tử, giới thiệu bài học mới.Giao cho 1 HS đọc rõ ràng. ** mà bài học sẽ giải quyết, đợc nêu trong sgk (dùng tên bài học) ->...
  • 25
  • 2,452
  • 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... số hóa chất vàdụng cụ thí nghiệm:Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửanút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiếtcủa hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.a. Lấy hóa chất lỏng:- Rót hóa ... chất phải dùng phễu.- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay.b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... nhữngphơng án khác nhau. II. Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm và hóa chất cho một nhóm thực hành1. Dụng cụ thí nghiệm:- ống nghiệm : 5- Cặp ống nghiệm : 1- Thìa xúc hóa chất: 12. Hóa chất:-...
  • 10
  • 1,638
  • 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... của giáo viên và học sinh: Giáo án Họ và tên: Phạm Thị MaiTrờng: THPT Thuận Thành 1 tỉnh Bắc NinhNgày soạn: 16/7/2004Tên bài dạy: Tiết 16: Liên kết cộng hoá trịA Mục tiêu yêu cầu: Học sinh ... khi học sinh quan sát tranh đa ra nhận xét.- Giáo viên gợi mở, định hớng dẫn đến công thức.Hã + ãH H : H H - H(Công thức electron) (Công thức cấu tạo)- Học sinh đa ra kết luận- Giáo ... ion(2 tiết)I Mục tiêu bài học: Học sinh biết:- Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử- Tinh thể và mạng tinh thể Ion. Tính chất chung của mạng tinh thể ion. Học sinh hiểu: Sự tạo thành...
  • 23
  • 1,037
  • 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... xét. Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷvà phán ứng hoà hợp.Hoạt động 3: Học sinh cho ví dụng phản ứng thếđà học ở lớp 8.Cu + AgNO3 -> AlCl3 + H2 Zn + HCl -> ZnCl2 + H2 Học ... thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạyBài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu:+ Cách ... Cách xác định chính xác số ôxi hoá của các chất trong pứ hoá học. II Chuẩn bị.1. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Chuẩn bị các phiếu học tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức cũ:+ Phản ứng ôxi hoá - khử...
  • 15
  • 964
  • 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà TâyBàI 34 (1 tiết) IốT ( Sách giáo khoa ... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều sốôxi hóa nh 1, +3, +5, +7.(2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích.(3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các ... 2, 3, 5 trang 123 SGK. cloI ) Mục tiêu của bài:_ Giúp học sinh biết đợc một số tính chất vật lí của Clo và biết đợc Clo là một khí độc hại ._Giúp học hiểu đợc tính chất hóa học cơ bản của...
  • 50
  • 1,067
  • 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... S ở trạng thái kích thích và phân bố e vào các ô lợng tử SO3. Học sinh đọc và tóm tắt.- Dựa vào tính chất hóa học SO2, học sinh tự viết ptp SO3.- SO3 là sản phẩm trung gian sản xuất ... Axit sunfuric(sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh ChiếnTrờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh.nghiên cứu ở bài mới.B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ra sơ đồ chuyển hóa của S từ S0, ... Na2SO3 .- Dụng cụ : ống nghiệm có nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh.- Bảng tính tan.- Phiếu học tập của học sinh.II, Tiến trình bài giảng :1,...
  • 33
  • 1,108
  • 3
Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Sinh học

... lệ 3đỏ:1trắngV. CỦNG CỐTrả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáo án tuần:Ngày:CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNTIẾT 11 – BÀI 11: QUY ... tiễn sản xuấtII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Tranh ảnh về phép lai một cặp tính trạng- Sơ đồ giải thích về cơ sở tế bào học của quy luật phân lyIII. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC- Vấn đáp – tái hiện- Vấn đáp ... nhau.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Máy tính và máy chiếu đa năng- Ti vi, đầu đĩa- Đĩa III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC- Vấn đáp – tái hiện- Vấn đáp – tìm tòiIV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định tổ chức...
  • 4
  • 4,481
  • 20
GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

Toán học

... cùng với các phép toán về vectơ đó. Tính tích vô hớng của hai vectơ.- Phơng trình mặt cầu biết tâm và bán kính của nó.2) Kĩ năng: - Học sinh biết vận dụng các phép toán vectơ để làm các bài ... →OB-→OA Phân biệt cho học sinh hai phép toán : Tích vô hướng và tích có hướng của hai véctơ .Hướng dẫn cho học sinh tính tích có hướng hai véctơSo sánh với tính chất 2 để suy ra ... vuông góc Oxyz.- Các phép toán của véctơ.- biểu thức tọa độ của tích vô hớng.- Các ứng dụng của tích vô hớng- phơng trình mặt cầu cả hai dạng, xác định tâm và bán kính của nó?HSTL4NguyÔn...
  • 6
  • 1,247
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose