... nhất.+ Tiềm năng thuỷ điện khá.+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn.+ Giàu tiềm năng du lịch. Soạn ngày: Giảng ngày:Tiết 30Vùng tây nguyênI. Mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Sau bài ... lý.- HS chỉ bản đồ, phát biểu - GV chuẩnkiến thức. Chuyển ý: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều dòng sông, suối chảy về các vùng lân cận, có nhiều tiềm năng thiên nhiên để pt' kinh ... So sánh một số chỉ tiêu pt' DC-XH ở Tây Nguyên với cả nớc và đề ra các giải pháp quan trọng để nâng cao mức sống của nhân dân một cách bền vững.- HS phát biểu ,GV chuẩn xác kiến thức. III....
... bài cũ :- Kể lại truyện Thánh Gióng? Nêu ý nghóa truyện? I.Mục tiêu cần đạt:1 kiÕn thøc - Huy động kiếnthức của học sinh về lọai văn bản mà hs ủaừ bieỏt.- 2 kĩnăng Hỡnh thaứnh sụ boọ khaựi ... :-Nội dung, ý nghóa, một số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.- Kể laùi ủửụùc caõu chuyeọn. 2 kĩnăng Reứn luyeọn kổ năng vận dụng liên tưởng, tưởng tượng sáng tạo để taọp ... chitiết trọng tâm. - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứunước. - Ý thức đánh giặc cứu nướcđược đặt lên hàng đầu đối vớingười anh hùng. Gióng là hình ảnh của nhândân. Giáo viên chốt ý vàchuyển qua...
... Hải mật độdưới 1.000 người/km22. Tháp tuổi TP. Hồ Chí Minhsau 10 năm ( 198 9 - 199 9) : - Hình dáng tháp tuổi 199 9 thayđổi : + Chân Tháp hẹp . + Thân tháp phình ra . ⇒ Số người trong ... trang 29 và chuẩn bị bài 9. ***********************************Tuần: 05; Tiết CT: 09 Ngày soạn: 16 /9/ 2010Ngày dạy: 21 /9/ 2010 Bài 9 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTNÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNGI. Mục tiêu:1. Kiến ... nguyên, môi trường ở đới nóng.2. Kĩ năng; -Đọc và phân tích biểu đồ.3. Thái độ:- Ý thức dân số kế hoạch hoá gia đình.II .Chuẩn bị:1. Giáo viên: - Giáo án. - Tranh ảnh về tài nguyên, môi...
... số và:a) x < 1001b) x > 99 98c) 91 2 < x < 1002 Bài 6: a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm dới mỗi vạch trên tia số :Tiết 6: Tập đọcBài: Ngời trí thức yêu nớcI. Mục tiêu:- Biết ... bài , chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ,Ngày soạn: 24/1/2010 Ngày giảng: Thứ năm 28/1/ 2010 Tiết 5+7: ToánBài: Ôn tậpBài 1: a) 4825 5248 b) 100 phót 1 giê 30 phót7210 7102 99 0 g 1 ... GV nhận xét ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài? (1HS)- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau,* Đánh giá tiết häc -GV hng dn HS vit t ng dng : Ông ích Khiêm GV hng dn HS vit cõu ng...
... làm của mình.- Lời giải :- Tri thức : Thầy giáo, cô giáo - Hoạt động của tri thức : hạy học.- Chỉ tri thức : nhà văn, nhà thơ.- Hoạt động của tri thức : sáng tác.- HS làm bài vào vở.- 1 ... .Tiết 1: ToánBài: Luyện tập.A. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩnăng nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần)- Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩnăng giải toán có hai ... của bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.* Đánh giá tiết họcTiết 5: Toán Ôn : Tháng nămI. Mục tiêu- Củng cố về tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng.- Rèn KN xem lịch-...
... 8h30' : H ; 9 h 19& apos; : D- HS nhËn xÐt.- GV nhËn xÐt. III. Cñng cố - dặn dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn bị bài sau.Tiết 3 : Tập làm văn Nghe - kể : Ngời bán quạt may mắn I. ... phẩm.-Nhắc hs: khi dán các nẹp xung quanh tấm đan, cần dán lần lượt từng nan cho thẳng với mép tấm đan.-Gv chỉ định một số nhóm trưng bày sản phẩm.-Gv nhận xét, đánh giá.-Tổng kết, đánh giá chung, ... Củng cố dặn dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn bị bài sau.* Đánh giá tiết họcNgày soạn: 28/ 02/ 2010Ngày giảng: Thứ 5 ngày 04/ 03/ 2010Tiết 1: Toán15 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH...
... nếp sống văn hoá- HS thảo luận và nêu lý do tán thành, không tán thành, lỡng lựKết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c- Không tán thành với ý kiến a.b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục ... màu nan dọc. Nhấc nan dọc 1,3,5,7 ,9. + Nan 3: Nan ngang khác màu. Nhấc nan dọc 1,2,3,4,5,6,8 ,9 + Nan 4: Đan nong mốt, nan ngang khác màu nan dọc. 1,3,5,7 ,9 - HS quan sát + Nan 5: Nan ngang ... hành - GV quan sát uấn nắn cho HS.5' Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học,sự chuẩn bị bài, kĩnăngthực hành của HS - Dặn dò giờ học sau.Tiết 12: Tập đọc:Mặt trời mọc ở đằng.Tây...
... là:2130 x 3 = 6 390 (viên gạch)Đáp số: 6 390 viên gạch+ Bài toán trên thuộc bài toán gì? - Thuộc dạng bài toán liên quan đếnrút về đơn vị.+ Bớc nào là bớc rút về đơn vị trongbài toán ?- Bớc tìm ... - nhận xét 425 x 7 = 297 5 (viên gạch)- GV hỏi hai bài toán trên thuộc dạngtoán gì ?Đáp số: 297 5 viên gạch- Rút về đơn vị - Bớc nào nào bớc rút về đơn vị trong2 bài toán ?- HS nêu 14 Gv: ... xét ghi điểm b. Bài 2: - GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài+ Bài toán cho biết gì? - 1HS nêu+ Bài toán hỏi gì ? - 1HS + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Rút về đơn vị - Yêu cầu HS làm vở khác...
... giờ nắng? tháng 5 có bao nhiêu giờ nắng?b) Tháng nào có nhiều giờ nắng nhất? Tháng nào có ít giờ nắng nhất?C)Tháng 3 có nhiều hơn tháng 2 bao nhiêu giờ nắng? tháng 5 có ít hơn tháng 4 bao ... toán + T3 vải hoa bán đợc nhiều hơn vải hoa trắng là: 1575 - 1475 = 100 (m)Mỗi tháng cửa hàng bán đợc T1 = 1875 m T3 = 1575mT2 = 1140 mIII. Cñng cè dặn dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn ... Bài mới:* Rèn kĩnăng phân tích xử lý trong bảng số liệu.* Rèn kỹ năng đọc và thứ tự các số liệu* Phân tích, xử lý số liệu trong bảng.- GV cho HS làm thêm BT để củng cố kĩ năng BT1:Số tiết...
... nhau.- Vì khi đếm số, ta đếm 99 999 trớc rồi đếm 100000.- Vì 99 999 có 5 chữ số còn 100000 có 6 chữ số - GV: HÃy so sánh 100000 với 99 999 ? - 100000 > 99 999 b. So sánh các số cùng các chữ số ... nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm SGK a. 3 898 ; 3 899 ; 390 0; 390 1; 390 2.b. 24688; 24686; 24700; 24701- GV gäi HS đọc bài c. 99 997 ; 99 998 ; 99 999 ; 100000- GV nhận xét 2. Bài 2: Củng cố về ... điền dấu < ? Vì 99 999 kém 100000 1 đơn vị- Vì trên tia số 99 999 đứng trớc 100000- GV: Các cách so sánh đều đúng nhng để cho dễ khi so sánh 2 số TN với nhau ta có thể so sánh về số các chữ...