giáo án dạy thêm toán lớp 4
Giáo án dạy thêm Toán lớp 9
... 144 0 = (117,5 + 26,5).(117,5 26,5) 144 0 = 144 .91 144 .10 = 144 (91 10) = 144 .81 = (12.9) = 108 Dng : Rỳt gn cỏc biu thc Bi : Tớnh giỏ tr cỏc biu thc a ) A = 0,1 + 0,9 + 6, + 0, + 44 ,1 = = 64 ... a tha s vo du cn v so sỏnh a) v ta cú: = 32.5 = 45 75 > 45 75 > 45 > 5 = = 75 b) v ta cú: = 42 .3 = 48 48 > 45 48 > 45 > 5 = 32.5 = 45 c) v 72 ta cú: = 2.2 = 98 98 > 72 98 > 72 ... : +) hm s y = x + x -4 y=x +4 +) hm s y = -2x + x y = -2x + 4 f ( x ) = x +4 g( x ) = -2x +4 C A -20 -15 -10 -5 B -4 10 -2 -4 -6 2 b) SABC = AB.CO ú AB = 6; CO = SABC = 6 .4 = 12 xột tam giỏc vuụng...
- 87
- 1,368
- 20
GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7
... Môn: Toán a Có 9,9 0, 84 = 8,316; 4, 4 1,89 = 8,316 => 9,9 0, 84 = 4, 4 1,89 => ta có tỉ lệ thức sau: 9,9 1,89 9,9 4, 0, 84 1,89 0, 84 4, = ; = ; = ; = 4, 0, 84 1,89 0, 84 4, 9,9 1,89 9,9 Bài 5: ... ữ ữ 26 13 10 b : Trờng THCS Yên Thàn G /án buổi chiều Môn: Toán 68 36 68 36 1 04 + = + ữ = = = 13 13 13 13 13 41 49 7 b = + : = 10 = 14 c = + + + : = ữ ữ 9 11 6 26 26 ... G /án buổi chiều Môn: Toán 1 1 1ữ 1ữ B = ữ ữ ữ 2007 2008 15 9999 16 10000 A= Hdẫn: 15 9999 1.3 2 .4 3.5 99.101 1.2.3 99 3 .4. 5 101 101 = = = 16 10000 2.2 3.3 4. 4...
- 15
- 1,868
- 4
Giáo án dạy thêm toán lớp 8
... − 3x + ; b) y4 + 64 Lêi gi¶i : a) 2x2 − 3x + = 2x2 − 2x − x + = 2x(x − 1) − (x − 1) = (x − 1) (2x − 1) b) y4 + 64 = y4 + 16y2 + 64 − 16y2 = (y2 + 8)2 − (4y)2 = (y2 + − 4y) (y2 + + 4y) Bµi : Ph©n ... thiƯn vµo vë Bµi43(sgk/ 54) : GV:Yªu cÇu häc sinh nªu néi dung 4y 3x 4y 3x 3y bµi 39 =c ÷ =4 11x 8y 11x 8y 22x *Mn chia ph©n thøc cho ph©n thøc ta lµm nh thÕ nµo? Bµi43(sgk/ 54) : HS:Tr¶ lêi ... ®éng nhãm bµi 43 (a,c) vµ bµi 44 Sgk- 54 24 1) = 18 y 15 x = 25 x y 5x + GV yªu cÇu ®¹i diƯn hai nhãm lªn 3) = − (2 − x) 9( x + 2) tr×nh bµy HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt Bµi 43 (Sgk- 54) : 2) = x −1...
- 76
- 1,000
- 1
Giáo án dạy thêm toán lớp 9
... 125 ; 12 27 + 108 ; 45 + 80 125 ; 75 + 48 300 ; 50 + 18 ; 32 50 + 98 72 ; 20 + 18 200 ; 0, 09 + 0, 64 + 0,81 0, 01 0,16 0, 25 2, 10 40 ; 3, 45 ; 45 .80 ; 75 .48 ; 4, ( 12 + 27 3) ; 5, ... 8/(x+0,2) Chất x 6/x 14 + = x + 0, x 0, Bài kg nớc nóng pha vào kg nớc 100 C ta đợc nớc 40 0 C Tính nhiệt độ nớc nóng PT: PT: 42 00.2 (40 -10) = 42 00.3(x - 40 ) Dạng VI: Toán làm chung công việc ... tô 45 km/h Sau đợc quãng đờng AB, ô tô tăng vận tốc thêm km/h đoạn đờng lại Tính quãng 4 ờng AB biết ô tô đến sớm xe máy 20 phút V 30 x x = x 45 60 45 + = 50 Đoạn đầu T 45 Xe máy S x x x = x 4...
- 30
- 828
- 0
Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)
... 1) 1 ,43 . 141 - 1 ,43 .41 = 1 ,43 .(100 + 41 ) - 1 ,43 .41 = 1 ,43 .100 + 1 ,43 .41 - 1 ,43 .41 = 143 1 x+ với x = 49 ,75 16 1 x2 + x + 16 1 = x2 + x +( )2 4 = (x + ) 2) x2 + = (x + 0,25)2 với x = 49 ,75 = (49 ,75 ... (2x2 - x).(2x2 + x) = 4x4 + 2x3 - 2x3 - x2 = 4x4 - x2 c) (x4 - 4) . (4+ x4) - (x2 + 2).(x2 +2) = 4x4 + x8 - 16 - 4x4 - (x4 + 2x2 + 2x2 + 4) = x8 - 4x2 - x4 - 20 - GV : Yêu cầu đai diện nhóm trình ... 14x - + 6x3 + x4) : ( 1- 4x + x2) xắp xếp theo luỹ thừa giảm dần chia cột dọc x4 + 6x3 + 10x2 -14x -3 x2 - 4x + -x4 - 4x3 + x2 x2 + 10x +49 + 9x2 - 14x 10x - 10x3 - 40 x2 + 10x 49 x2 - 24x - - 49 x2...
- 108
- 4,270
- 16
giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay
... 3x.(4x2 – 1) ⇒ A = 3x 4x − 3x + 4x − = b) Ta có: A 2x + ⇒ A.(4x – 7) = (4x2 – 3x - 7)(2x + 3) ⇒ A.(4x – 7) =(4x2 – 7x + 4x – 7)(2x+3) ⇒A.(4x – 7) =[x(4x-7) + (4x –7)](2x+ 3) ⇒A.(4x – 7) = (4x ... = ( 34 + 66)2 = 1002 = 10000 b, 742 + 26 – 52. 74 = 742 + 26 – 2.26. 74 = (26 + 74) 2 = 1002 = 10000 c, 52 143 – 52 39 – 8.26 = 52. 143 - 52.39 - 52 = 52( 143 - 39 - 4) = 52.100 = 5200 d, 872 + 732 ... = − 4x − 4x − 3x + 4x − = b) A 2x + Gi¶i: a) Ta có: A 6x + 3x = 2x − 4x − ⇒ A.(4x2 – 1) = (2x – 1)(6x2 + 3x) ⇒ A.(4x2 – 1) = (2x – 1).3x.(2x + 1) ⇒ A.(4x2 – 1) = 3x.(2x – 1)(2x + 1) ⇒ A.(4x2...
- 78
- 841
- 2
giáo án dạy thêm toán lớp 6
... (1575, 343 ) Ta có: 1575 = 343 + 203 1575 343 343 = 203 + 140 343 203 203 140 203 = 140 + 63 140 63 140 = 63 + 14 63 14 63 = 14. 4 + 14 14 = 7.2 + (chia hết) Vậy: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343 ) = Trong ... < 145 b/ 225 x < 245 c/ 45 0 < x 48 0 d/ 510 x 545 Hớng dẫn a/ x { 125,130,135, 140 } b/ x { 225, 230, 235, 240 } c/ x { 45 5, 46 0, 46 5, 47 0, 47 5, 48 0} d/ x { 510,515,520,525,530,535, 540 , 545 } ... trống a -4 b -7 40 - 12 - 11 ab 32 - 40 - 36 44 3/ Điền số thích hợp vào ô trống: x -1 -7 x3 -8 64 125 Hớng dẫn 1/ a/ > b/ < c/ = d/ > a -4 -1 -4 b -7 40 - 12 - 11 -8 -4 ab 32 - 40 - 36 44 - 21...
- 61
- 903
- 1
giáo án dạy thêm toán lớp 6
... b) - 197 + (- 40 3) c) 45 + (+ 155) d) (+123) + (+ 76) e) 987 + (- 789) f) - 567 + (+ 213) g) -46 + ( - 14) h) -123 + ( +877) k) -46 5 + -45 m) 978 + (- 45 3) n) - 12 34 + 2 34 u) 7890 – ( ... 115) + (- 11) – d) (- 2 54) + (+ 34) – (- 6) = - x + (- 1 04) e) −(+ 542 ) - (- 358) + (+ 34) – (- 8) = - (- 908) – (- x ) f) - (- 58) - 42 + 348 = - + 54 – x h) (- 5) - − x + 48 = - +158 – g) +(−196) ... 735) – (46 3 – 45 ) b) 73 + 86 + 968 + 9 14 + 3032 c) 341 67 + 341 16 + 659 83 d) 252 – 84 : 21 + e) 25 125 27 f) [(-19)+(-3)]+[(-60) +45 ]+[(-7)+10] + (13+5) g) 34 + 35 + 36 + 37 – 24 – 25...
- 17
- 684
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay
... (0,125) 512 79 04 d) 7 94 2 24 316 Bài 2: So sánh Bài 3: Tính giá trị biểu thức a) ( 0,8) b) ( 0, ) 45 10.510 7510 c) 215. 94 63.83 810 + 41 0 84 + 41 1 d) Bài Tính 3 1/ − 4 8/ − 1 ... ⋅ 3 3 4/ 25 : 1 1 10/ ⋅ 2 4 2 1 6/ ⋅ 5 5 5/ 11/ 120 40 12/ 390 130 1 7/ ⋅ 10 5 13/ 273:93 14/ 1253:93 ;15/ 3 24 : 43 ;16/ (0,125)3 512 ;17/(0,25 )4 10 24 Bài 5:Thực ... a) -3 Q; b) -2 Z; c) R; d) I; e) N; f) I f.100000 R Bài 6: So sánh số thực: a) 3,7373737373… với 3, 747 4 747 4… b) -0,1 845 -0,1 841 47… c) 6,8218218… 6,6218 d) -7,321321321… -7,325 Bài 7: Tính cách...
- 57
- 1,402
- 8
giáo án dạy thêm toán lớp 8
... gän biĨu thøc: Hs1: (x+3)(x2-3x+9)- ( 54+ x3) = (x+3)(x2-3x+32)-( 54+ x3) = x3+33- 54- x3 =( x3-x3) +(33- 54) =0 + 27- 54 = -27 Hs2: ( 2x+y)(4x2-2xy+y2)- ( 2x-y)(4x2+2xy+y2) = (2x)2+ y3-[(2x)2- y3] = ... : ( y – x )4 = ( x – y )5 : ( x – y )4 ( v× ( x – y )4 = ( x + y )4 ) = ( x – y )5 – =x–y c, ( x – y + z )4 : ( x – y + z )3 = ( x – y + z )4 – =x–y+z Bµi 2: Lµm tÝnh chia a, ( 5x4 – 3x3 + x2 ... + 4x + h, x + x x −1 x − x y − xy + y k, x − xy + y n, a − 4a − a + a − a + 14a − 20 x − 45 (2 x + 3) 80 x − 125 x e, 3( x − 3) − ( x − 3)(8 − x) g, 3x − x + x x + 64 i, x2 + x + x + 4x + 4 m,...
- 41
- 559
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 9
... 5 1 2- + e) ; f) + 2 4- 2 5- 10 + Bµi 4: Rót gän c¸c biĨu thøc sau : a) 16( 1+ 4x + 4x2) ; b) 9( a2 - + 9) víi a < a a- c) 2x + 4x + ; d) 4a4 - 4a2 + - a4 - + a 18 4x2 - 4x + ; f) x2 + 2x + + ... AB2 = 32 +52 = 34 AC2 = 12 +42 = 17 BC2 = 42 + 12= 17 ⇒ AB = AC2 + BC2 nªn tam gi¸c ABC vu«ng c©n t¹i C Giáo viên : Lê Văn Hoà – Trường THCS Xuân Lâm 20 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán – Năm học : ... T×m x biÕt: Giáo viên : Lê Văn Hoà – Trường THCS Xuân Lâm 11 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán – Năm học : 2009 _ 2010 a) x = ;b) 4( 1 − x) -6 = Bµi 11 Rót gän c¸c biĨu thøc : a./ 75 + 48 − 300; b./...
- 29
- 501
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 8
... lợt b) (-2a+ )2=4x2-2a+ -Các học sinh khác làm ,theo dõi 2 c) (7-x) =49 -14x+x nhận xét,bổ sung d) (x5+2y)2 =x10+4x5y+4y2 -Giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Học sinh : Bài ... số cuối 146 đơn vị Giải Gọi số cần tìm : x , x+1, x+2 , x+3 Ta có : (x+3)(x+2)- x(x+1) = 146 x2+5x+6-x2-x= 146 4x+6 = 146 4x= 140 x=35 Vậy số cần tìm là: 35; 36; 37; 38 - Giáo viên nêu toán ?Nêu ... nhận xét,bổ sung -Giáo viên nhận xét ,nhắc lỗi học sinh hay gặp - Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Bài 3.Tính: a) (a2- 4) (a2 +4) b) (x3-3y)(x3+3y) c) (a-b)(a+b)(a2+b2)(a4+b4) d) (a-b+c)(a+b+c)...
- 90
- 455
- 1
giáo án dạy thêm toán lớp 6
... 4; 6;12} Ư (42 ) = { 1; 2;3;6;7; 14; 21; 42 } ƯC(6, 12, 42 ) = { 1; 2;3;6} b/ B(6) = { 0;6;12;18; 24; ; 84; 90; ;168; } B(12) = { 0;12; 24; 36; ; 84; 90; ;168; } ;B (42 ) = { 0; 42 ; 84; 126;168; } BC = { 84; 168; ... nói VD: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343 ) Ta có: 1575 = 343 + 203 343 = 203 + 140 203 = 140 + 63 140 = 63 + 14 63 = 14. 4 + 14 = 7.2 + (chia hết) Vậy: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343 ) = Trong thực hành người ta ... + 43 = 43 0 + 43 = 43 73 67 101= 6767 42 3 1001 = 42 3 42 3 d/ 67 99 = 67.(100 – 1) = 67.100 – 67 = 6700 – 67 = 6633 998 34 = 34 (100 – 2) = 34. 100 – 34. 2 = 340 0 – 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh phép...
- 127
- 788
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 7 hay
... 0; d > 0) nên nếu: 1 1 20 04 2003 1 1+1 < < < Ta có: 20 04 2003 20 04 20 04 + 2003 2003 < < < 20 04 4007 20 04 6011 40 07 < < < 20 04 6011 20 04 8013 6011 < < < 20 04 8013 20 04 10017 8013 b.c ad bc a ... = a b a = a b = b(a - 1) = a x 20 04 2003 a a (1) = b b x = 20 04 Ta lại có: a : b = a + b (2) x= 2003 20 04 x= 20 04 16023 5 341 = x= 40 140 12 13380 04 Kết hợp (1) với (2) ta có: b = - Q ... cần tìm 15 15 Bài 9: Tìm x Q biết 11 + x = x = 12 20 b + :x= x= 4 2003 20 04 20 04 16023 5 341 = x= 40 140 12 13380 04 x= Ta có: a 10011 3337 = 18036 6012 1 Bài 8: Ta có: + = số cần tìm 15...
- 60
- 797
- 4
giáo án dạy thêm toán lớp 7
... 17 (−9).17 (−9).1 − = = = = −1 ; c) 34 34. 4 2 .4 8 a) b) 11 11 − − = = = 30 30 30 1 18 25 18.25 3.25 75 = = = = =1 17 24 17 24 17. 24 17 .4 68 68 − − (−5) .4 (−5).2 − 10 : = = = = = −3 ; e) 2.3 ... b) B = - 1 ,4 − x - ta cã 1 ,4 − x ≥ ⇒ − 1 ,4 − x ≤ => B = - 1 ,4 − x ≤ -2 VËy Bmax = -2 1 ,4 – x = x = 1 ,4 Bµi tËp sè 5: T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cđa: a) C = 1,7 + 3 ,4 − x Ta cã: 3 ,4 − x ≥ => ... Lµm bµi tËp 4. 2 - >4. 4 ,4. 14 s¸ch c¸c d¹ng to¸n vµ ph¬ng ph¸p gi¶i To¸n GV: Hồng Việt Hải Năm học 2010-2011 TRƯỜNG THCS NGỌC SƠN GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN **********************************************************************8...
- 50
- 729
- 1
GIÁO án dạy THÊM TOÁN lớp 9
... 125 ; 12 27 + 108 ; 45 + 80 125 ; 75 + 48 300 ; 50 + 18 ; 32 50 + 98 72 ; 20 + 18 200 ; 0, 09 + 0, 64 + 0,81 0, 01 0,16 0, 25 2, 10 40 ; 3, 45 ; 45 .80 ; 75 .48 ; 4, ( 12 + 27 3) ; 5, ... 8/(x+0,2) Chất x 6/x 14 + = x + 0, x 0, Bài kg nớc nóng pha vào kg nớc 100 C ta đợc nớc 40 0 C Tính nhiệt độ nớc nóng PT: PT: 42 00.2 (40 -10) = 42 00.3(x - 40 ) Dạng VI: Toán làm chung công việc ... tô 45 km/h Sau đợc quãng đờng AB, ô tô tăng vận tốc thêm km/h đoạn đờng lại Tính quãng 4 ờng AB biết ô tô đến sớm xe máy 20 phút V 30 x x = x 45 60 45 + = 50 Đoạn đầu T 45 Xe máy S x x x = x 4...
- 30
- 660
- 0
Giáo án dạy thêm toán lớp 7 buổi chiều
... : = : : = 40 : 36 : 45 5 ta có: x y z x y+z 41 = = = = =1 45 40 36 45 40 + 36 41 x =45 ;y =40 ;z=36 3 , 3 2.60 3.60 3.60 : : = : : = 40 : 36 : 45 5 x y z x:y:z =40 :36 :45 = = 40 36 45 b) x:y:z= ... chất dãy tỉ số ta có: x y z x y+z 49 = = = = =1 40 36 45 40 36 + 45 49 x =40 ; y=36 ;z =45 Bi 5:Tỡm cỏc s a1, a2, ,a9 bit: -Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Học sinh :áp dụng tính chất dãy ... xét -Giáo viên nhận xét,chốt cách làm phép chia ,hãy viết phân số thập phân 26 dới dạng số 41 Giải 15 26 + = = 0,(999999) 41 41 26 0,(365853)+ =0,(999999) 41 26 = 0, ( 6 341 46 ) 41 Bài 4. Cho...
- 96
- 3,052
- 7
Giáo án dạy thêm toán lớp 9 (Cả năm)
... 2,5. 14, 4 + Giáo án bồi dỡng toán 9, GV: Lê Văn Hà Trờng THCS Võ Thị Sáu, năm học 2015 - 2016 45 13 52 b; - HS lên bảngtrình bày 2300 23 c; Giải: 45 .80 a; 25 + 144 150 2,5. 14, 4 + = 9 .40 0 + 25.1 ,44 ... 24 SBT T6) p dng qui tc khai phng tớnh: a) 45 .80 = 9.5.80 = 9 .40 0 = 40 0 = 3.20 = 60 b) 75 .48 = 25.3.3.16 = 25.9.16 = 25 16 = 5.3 .4 = 60 90.6 ,4 = 9.10.6 ,4 = 9. 64 = 64 = 3.8 = 24 c) 2,5. 14, 4 ... CN2 = 6 ,42 - 3,62 = 28 => CN = 28 3,6 = 0 ,4 b) sin ABN = => gúc ABN = 230 34 * Tng t HS lm tip vo v 3,6 = 0,5625 6 ,4 c) cos CAN = => CAN = 55 046 d) cos 340 = Page 41 Giáo án bồi dỡng toán 9, GV:...
- 174
- 622
- 5
Giáo án dạy thêm Toán 8 (lớp khá)
... = 4x4 + 2x3 - 2x3 - x2 = 4x4 - x2 Trng THCS Nam Triu Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8-lp khỏ Nm hc: 2013-20 14 c) (x4 - 4) . (4+ x4) - (x2 + 2).(x2 +2) = 4x4 + x8 - 16 - 4x4 - (x4 + 2x2 + 2x2 + 4) = x8 - 4x2 ... phép toán -Y/c nhắc lại số HĐT cần sử dụng VT= Nm hc: 2013-20 14 2+x 4x 4 2x + x : x 4x + x x + x3 2x 2+x 4x 4 2x + x = : x (2 x) x (2 + x) (4 x + x ) 2x = 2+x 4x ... thành nhân tử: a) x2- 4x +4 b) 8x3+27y3 c) x3 - 12x2 +48 x 64 d) - x2 Bi lm -Nhận dạng toán muốn p/tích phải đa a)x2- 4x +4 = (x-2)2 b) 8x3+27y3 = (2x)3 + (3y)3 dạng = (2x+3y)(4x2 6x + 9y2) -HS chứng...
- 104
- 4,473
- 29
Giáo án dạy thêm toán đối với học sinh lớp 6
... 343 ) Ta có: 1575 = 343 + 203 1575 343 343 = 203 + 140 343 203 203 140 203 = 140 + 63 140 63 140 = 63 + 14 63 14 63 = 14. 4 + 14 14 = 7.2 + (chia hết) Vậy: Hãy tìm ƯCLN (1575, 343 ) = Giáo án dạy ... thoả mãn: a/ 1 24 < x < 145 b/ 225 ≤ x < 245 c/ 45 0 < x ≤ 48 0 d/ 510 ≤ x ≤ 545 Hướng dẫn a/ x ∈ { 125,130,135, 140 } b/ x ∈ { 225, 230, 235, 240 } c/ x ∈ { 45 5, 46 0, 46 5, 47 0, 47 5, 48 0} d/ x ∈ { 510,515,520,525,530,535, 540 , 545 } ... 2;3; 4; 6;12} Ư (42 ) = { 1; 2;3;6;7; 14; 21; 42 } ƯC(6, 12, 42 ) = { 1; 2;3;6} B(12) = { 0;12; 24; 36; ; 84; 90; ;168; } B (42 ) = { 0; 42 ; 84; 126;168; } b/ B(6) = { 0;6;12;18; 24; ; 84; 90; ;168; } BC = { 84; 168;...
- 52
- 502
- 0
- giáo án dạy thêm toán lớp 7
- giáo án dạy thêm toán lớp 3
- giáo án dạy thêm toán lớp 8
- giáo án dạy thêm toán lớp 9
- giáo án dạy thêm toán lớp 12
- giáo án dạy thêm toán lớp 5
- giao an day them toan lop 5
- giao an day them toan lop 7 ki 2
- giao an day them toan lop 2
- giáo án dạy thêm toán lớp 2
- giao an day them toan lop 5 len lop 6
- giao an day them toan lop 11
- giao an day them toan lop 6
- giáo án dạy môn toán lớp 4
- giáo án dạy thêm toán lớp 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008