... 2009Ngày: … /… /…… Tiết: 56: Tiếng ViêtBẢN TINI. Mục tiêu bài học: 1. Nắm được yêu cầu về nội dung, hình thức của bản tin và cách viết bản tin. 2. Viết được bản tin ngắn phản ánh các sự kiện ... sánh? 2. Bài mớiHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập luyệntập.HĐ2: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập.HĐ3: Yêu cầu HS khác nhận xét, cùngGV sửa chữa.- So sánh ... trên,nhất là câu 1,2,4, em hãy nêu yêu cầu cơ bản của một bản tin như thế nào? (Thảoluận)HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách viết bản tin.- HS tự đọc lại bản tin.- HS sử dụng kết quả trả lời ở mục...
... Thị Bé7 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 Giáo viên :Hồ Thị Bé43 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 quát về quang hợp và biết: Lá là cơ quan quang hợp có cấu tạo phù ... thoát hơi nước là: nước, ánh sáng, nhiệt độ, các ion khoáng.Nước: là nhân tố điều khiển sự đóng mở khí khổng.Ánh sáng: khí khổng mở khi cây được chiếu sáng- Các ion khoáng như K+ làm tăng ... tính là:trao đổi chất và Q I - Rễ là cơ quan hấp thụ nước và ion khoáng(12-phút) Giáo viên :Hồ Thị Bé1 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 - Giáo dục được ý thức bảo vệ môi trường.II...
... tích .II.CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 3Ngày 20/9/2008 Tiết 4 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sát Tiết 9 : BÀI TẬP VỀ ... Ghi và thực hiện Ngày soạn:25 /11/ 2008 Tiết 11 BÀI TẬP BỘ TỤ ĐIỆN Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 10 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sát 2. Kỹ ... thực hiện Ngày soạn:5/12/2008 Tiết 12 BÀI TẬP VỀ BỘ ĐIỆN TRỞ Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 11 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sátnhau bằng...
... khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước và cơ chế hấp thụ ion khoáng là gì? GV: cho HS quan sát Hình 1.3SGK- HS:thực hiện theo nhóm. Từng nhóm cử đại diện lên nêu kết quả.II.CƠ CHẾ HẤP ... hưởng đó là:Nước, ánh sáng, nhiệt độ…III. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNGĐẾN QUÁ TRÌNH THOÁT HƠINƯỚC:- Các nhân tố ảnh hưởng:+ Nước: thông qua việc điều tiết sự đóng mở khí khổng+Ánh sáng: độ mở khí ... số HS trình bày, HS lớpbổ sung I. THỰC VẬT C3: 1. Pha sáng: - Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên...
... ∆SAB = ∆CAB.từ đó suy ra tâm ,bán kính của mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C7.Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) ,và các cạnh SA = a AB = b, AC = c.Xác định tâm,bán kính mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C ... đáyd)Tìm tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD10.Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Cạnh bên hợp với đáy 1 góc φ = 60oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại ... b)Tính góc giữa mặt bên và đáy 11. Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) và đáy là tam giác đều cạnh a. Mặt bên (SBC) hợp với đáy 1 góc φ = 30oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ...
... số giao điểm và các vấn đề có liên hoan đến HS *Thái độ :Giáo dục lòng say mê và yêu thích học môn toánII. Chuẩn bị:Thầy : Giáoán Trò : Học bài + Làm BT 1,2,3,4,5/45 III.Phương pháp:Gợi ... số giao điểm và các vấn đề có liên hoan đến HS *Thái độ :Giáo dục lòng say mê và yêu thích học môn toánII. Chuẩn bị:Thầy : Giáoán Trò : Học bài + Làm BT III.Phương pháp:Gợi mở, nêu vấn ... lại các dạng BT đã giải + Chuẩn bị làm kiểm tra 1 tiết *************************************************************************** Tiết PPCT: Tiết PPCT: 18 Ngày soạn: 07/9/2009 Tuần dạy:06ÔN...
... trang 36, 37 Sgk. Tiết sau tiếp tục học bài mới.TIẾT 13 Ngày dạy: 9/10/2007 I/. Ổn định lớp: Sỉ số Vắng: II/. Kiểm tra bài cũ: Hãy nhắc lại các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản, công thức ... Chỳ ý: Khi giải phương trình dạng trên không nhất thiết phải đưa về dạng cơbản đối với sin mà ta có thể đưa về dạng cơbản đối với côsin.Ví dụ: Giải phương trình: 3sin 3 4cos3 5x x− =( )3 ... quyết vấn đề + Hoạt động nhómC/. Chuẩn bị:1. GV: Giáo án, Sgk, thước thẳng.2. HS: Sgk, thước kẻ, Máy tính Casio FX D/. Thiết kế bài dạy:TIẾT 11 Ngày dạy: 4/10/2007 I/. Ổn định lớp: Sỉ số Vắng:...
... phát triển kinh tế Nhật Bản là nhiệm vụ của chúng ta trong bài học hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênTPPCT:10 ... soạn: Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênNgày soạn:TPPCT:19,BÀI 9: NHẬT BẢN(Diện tích: 378 nghìn km2, Dân số: 127,7 triệu người(2005), Thủ đô:Tô-ki-ô)TIẾT ... giôùi. Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênTPPCT:16,BÀI 8: LIÊN BANG NGA (Diện tích:17,1 triệu km2, Dân số: 143 triệu người(2005), Thủ đô: Mát-xcơ-va)TIẾT...
... caực baứi taọp ve ủieọn trửụứng. Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNNgày soạn: 11/ 10/2007 Tiết 12: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐO I. ... nạp lại để sử dụng nhie u la n? Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCN+ Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài.Hoạt ... 23/9/2007Tieỏt 10: BAỉI TAPI. MUẽC TIEU Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNNgày soạn: 22/10/2007 Tiết 18: BÀI TẬPI. MỤC TIÊU-...
... 2C16=12 Tiết 29Bài tập Ngày soạn : 5 -11 Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán - Lý - Tin Năm học : 2009 - 201049 Trờng THPT Kinh Môn II Giáoán Đại số - Giải tích 11 - BanCơ bản Ngày soạn: ... Akn Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán - Lý - Tin Năm häc : 2009 - 201042 Trờng THPT Kinh Môn II Giáoán Đại số - Giải tích 11 - BanCơ bản Tiết 20 Kiểm tra 45 Phút Ngày soạn : 6 -11 Ngày ... 222)sin(=+x4sin)sin(=+x Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán - Lý - Tin Năm học : 2009 - 201026 Trờng THPT Kinh Môn II Giáoán Đại số - Giải tích 11 - BanCơ bản Tiết 14 Một số phơng trình...