... Giáoán giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh A - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ỞTHỰC VẬTBài 5. DINHDƯỠNGNITƠỞTHỰC VẬT o0o I. Mục ... nitơ.- Trình bày được các quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật. Nội dung trọng tâm: vai trò của nitơ và con đường đồng hoá nitơở mô thựcvật (khử nitrat và đồng hoá amôn).II. Chuẩn bị- Phương ... là nguyên tố dinhdưỡng khoáng thiết yếu? Phân loại.* Thường dựa vào cơ quan nào của cây để nhận biết được cây thiếu loại nguyên tố khoáng nào?2/. Nêu vai trò của các nguyên tố khoáng thiết yếu.2....
... giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh A - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ỞTHỰC VẬTBài 6. DINHDƯỠNGNITƠỞTHỰCVẬT (tiếp theo) o0o I. Mục tiêu:Sau khi ... Giáoán giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Tổ trưởng ký duyệt Giáo viênTuần: 03 Tiết: 06 Trang 3 Giáoán giảng dạy môn Sinh học ... nitơở dạng nào?2/. Quá trình đồng hoá nitơởthựcvật diễn ra như thế nào?3/. NH3 tích luỹ nhiều trong mô sẽ gây độc cho tế bào, nhưng khi cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt niơ. Vậy ở...
... trong cơ thể thực vật? Như vậy để sử dụng được cây phải thực hiện quá trình nào?- Qúa trình khử nitrát thực hiện ở bộ phận nào? Và được thực hiện như thế nào?-NH3 trong mô thựcvật được ... cây:-Nitơ khoáng (vô cơ): trong các muối khoáng.(NO3-,NH4+ ) -Nitơ hữu cơ trong xác động vật, thực vật, vi sinh vật. - Cây không hấp thụ được nitơ hữu cơ trong xác sinh vật. (biến đổi ... Nguyên nhân? nh hưởng của nó vơí cây thế nào?- Khử nitrat.- Ở mô rễ và mô lá.- HS phân tích sơ đồ quá trình khử nitrát thành hai giai đoạn.-NH3 trong mô thực vật được đồng hóa theo...
... biết quá trình đồng hoá nitơ trong mô thựcvật (viết pt).mô thựcvật (viết pt). BÀI 6BÀI 6 DINH DƯỠNGNITƠỞ DINH DƯỠNGNITƠỞ THỰC VẬTTHỰC VẬT Con đường sinh học cố định nitơ:Con ... đường sinh học đối với sự phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡngnitơ của thực vật. dinh dưỡngnitơ của thực vật. 3)3)Thế nào là bón phân hợp lý và biện pháp đó Thế nào là bón ... vi sinh vật đất khoáng hoáhoá( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) ( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) thành NHthành NH44++ và NO và NO33__ Sự phụ thuộc về mặt dinhdưỡng của...
... động giáo viên Hoạt động học sinh - Các dạng nitơ cây hấp thụ có nguồn gốc từ đâu ? - Vai trò của nitơ đối với thực vật ? I Vai trò của nitơ đối với thựcvật Cây ... nghiệm bài soạn giảng Bài 4 TRAO ĐỔI NITƠỞTHỰCVẬT A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức - Trình bày được vai trò của nitơ đối với đời sống thực vật. - Mô tả được quá trình cố địnhnitơ khí ... nhu cầu dinhdưỡng để tính được nhu cầu phân bón cho một thu hoạch định trước. 2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng thảo luận nhóm,kỹ năng tính toán cụ thể.Liên hệ vào ứng dụng bón phân. 3 Thái độ: Giáo dục...
... Tuần: Môn: KHOA HọcÔn tập thựcvật và động vËt (124)I. MỤC TIÊU:- Sau bài học, HS có khả năng:+ Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thựcvật và động vật thông qua một số đại diện.+ ... sinh đã biết làm gì?- GV nhận xét ghi điểm.- HS trả lời.III. Bài mới:1. GT bài:HĐ1: Ôn tập thực vật Bài tập 1:- GV treo 2 bảng phụ và một số thăm ghi nội dung cần điền.- HS chia làm 2 đội.- ... biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, 1 số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.+ Nhận biết một số loài động vật đẻ con.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh trang 124, 125, 126/SGK.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DY HC CH YU:Hoạt...
... không xác vừa ăn. +Cháo tơm ngo sánh ,ngậy có vị vừa ăn Yên đức ngày 20 tháng 3 năm 2009 Người dự thi Đoàn Kim Như GIÁOÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ Năm học 2008-2009 Đề tài : ... ăn Đối tượng : Trẻ mầm non Ngày thực hiện : 25/3/2009 Người thực hiện : Đoàn Kim Như Tổng số xuất ăn : 10 xuất Tổng số tiền chi ăn : 50.000đ Phần 1 THỰC ĐƠN *Bữa chính : Thịt sốt cà ... ĐƠN *Bữa chính : Thịt sốt cà chua ,canh bí nấu tôm * Bữa phụ : Cháo xương Phần 2 CÁCH CHỌN THỰC PHẨM - Gạo tẻ : Hạt gạo đều trắng xám ,không hôi không mốc - Thịt khô ráo có mầu hồng tươi,sờ...
... và bón những loại phân gì? Vì sao?) VI. Ảnh hưởng của các nhân tố môitrường đến quá trình trao đổi khoáng và ni tơ. 1. Ánh sáng:+ Ánh sáng cần cho quang hợp tạo ra năng lượng và các chất ... đổi khoáng và ni tơ+ Ánh sáng làm cho khí khổng mở lá thoát hơi nước dễ dàngrễ hấp thụ nước và các chất hòa tan dễ dàng hơn. Củng cốTrả lời 5 câu hỏi trang 27 SGK. 5.Độ thoáng khí-Nồng ... lúa: Lúa đẻ nhánh cần bón N để phát triển lá. 4. Độ pH của đất-pH quyết định hàm lượng các NT khoáng trong đất+Ảnh hưởng đến sự hấp thụ các chất khoáng hòa tan và các chất khoáng hút bám...
... 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰCVẬT CÓ HOA 8Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là gì?Cơ quan sinh sản của thựcvật có hoa là hoa.BÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰCVẬT CÓ HOA 13Chúng ... CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰCVẬT CÓ HOA 19Kể tên các loài hoa khác có cả nhị và nhụy hoặc chỉ có nhị hoặc nhụy.BÀI 51: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰCVẬT CÓ HOA 1 GIáO VIÊN THựC HIệN: đỗ VĂN SÂM ... CỦA THỰCVẬT CÓ HOA 4THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT 15Hoa mướp cái từ nách lá đến đài hoa cú hỡnh dng ging qu mp nhãHoa mp c5(a)5(b)ãHoa mp cãHoa mp cỏiBI 51: C QUAN SINH SN CA THC VẬT...
... áo đẹp đi chúc tết. - Bánh chưng, bánh tét,mứt.Tết và mùa xuânMột số loài hoaCây xanhMột số loại rauTHẾ GIỚITHỰC VẬTMột số loại quả 1, Trò chuyện: - Nhắc nhở trẻ chào ông bà, bố mẹ.- ... điểm gì? trồng cây ăn quả để làm gì?* giáo dục dinhdưỡng cho trẻ.Hôm nay cô muốn các con sẽ vẽ thật nhiều cây ăn quả nhé.2.Nội dunga,Trao đổi ý tưởng:con sẽ vẽ gì? cây gì? con sẽ vẽ như ... ngày 22 tháng 02 đến 26 tháng 02 năm 2010Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáuĐón trẻ - Trò chuyện với trẻ về mùa xuân.- Giáo dục trẻ cách ăn mặc phù hợp theo thời tiếtThể dục sángTập với...
... lương thực) - Cây lúa có ích lợi gì?nuôi sống con người,động vật, làm cơm,làm bánh, có nhiều chất dinhdưỡng )- Trồng cây lúa có tác hại gì?- Các con ơi người ta trồng lúa dùng làm cây lương thực ... ba, ngày 12 tháng 1 năm 2010 Họp mặt trò chuyện:- Ở nhà các con có trồng hoa không ?- Các con có thích hoa gì ?7 1TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG ĐÔNGGIAÙO AÙNCHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬTTUẦN XIXTừ ... tay đánh nhịp nhàng.- Gọi 1, 2 cháu làm thử. (Cá nhân, cả lớp thực hành: 1 lần 4 cháu)- Cô sửa sai cháu. (Lớp thực hiện lần 2:thi đua mỗi nhóm 5 cháu)- Ai làm đúng cô thưởng hình 1 con vật. ...
... K trong đất ở dạng K+. Có 3 dạng, dạng cây hấp thu là dạng tan trong dung dịch và dạng có thể trao đổi.- Trong cây, K tồn tại dưới dạng K+ tự do linh động. Phân bố nhiều ở bộ phận còn ... trọng, sinh trưởng bị ức chế, rễ ngắn hoá nhày và chết.- Triệu chứng đặc trưng khi thiếu Ca: lá mới ra bị dị dạng, đỉnh lá bị uốn móc. Triệu chứng thiếu Ca thường biểu hiện ở lá non trước. ... các nguyên tố khoáng thiết yếu 4.1 PhotphoDạng hấp thu: - H2PO4- và HPO42- là dạng có ý nghĩa sinh học. Dạng cây dễ hấp thu là H2PO4- . - Trong cây, tồn tại ở dạng PO43-...
... về thế giới thực vật. Đồ chơi ở góc chơi xây dựng, bán hàng 1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả, trái cây, bánh của ngày Tết* Yêu cầu: Cho trẻ tự nhận vai, tự phân vai người “ bán hàng hoa, ... chơi về nội dung: Phân biệt nhóm thựcvật giàu chất bột đường và nhóm thựcvật giàu vitamin và chất khoáng. Một số món ăn được chế biến từ nhóm thựcvật giàu chất bột đường và rau, củ ... về thế giới thực vật. Đồ chơi ở góc chơi xây dựng, bán hàng- Nội dung hoạt động:+ Ôn bài buổi sáng, làm quen bài mới+ TCHT “ Chọn hoa”- Bình cờ,nêu gương bé ngoan. Chơi tự do ở các góc.-...