... em Mầmnon 190 cháu - tỉ lệ (12,8%) (theo báo cáo Vụ học sinh sinh viên Bộ GD-ĐT) Nhằm giúp cho cán giáo viên trường Mầmnon có thêm tư liệu việc Giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo ... thông, nhắc nhở trẻ thực làm gương chotrẻ noi theo Phạm vi đề tài: Đối với đề tài “Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo trường áp dụng cho khối: khối Mầm, khối Chồi, ... ngày trường Mầmnon việc giảng dạy hoạt động làm quen môi trường xung quanh trọng điểm phương pháp giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo yêu cầu chương trình giáo dục Mầmnon Do trường...
... em Mầmnon 190 cháu - tỉ lệ (12,8%) (theo báo cáo Vụ học sinh sinh viên Bộ GD-ĐT) Nhằm giúp cho cán giáo viên trường Mầmnon có thêm tư liệu việc Giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo ... thông, nhắc nhở trẻ thực làm gương chotrẻ noi theo Phạm vi đề tài: Đối với đề tài “Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo trường áp dụng cho khối: khối Mầm, khối Chồi, ... ngày trường Mầmnon việc giảng dạy hoạt động làm quen môi trường xung quanh trọng điểm phương pháp giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo yêu cầu chương trình giáo dục Mầmnon Do trường...
... bố mẹ vui lòng Dạy trẻ hát : - Cô dạy trẻ hát đoạn hát - Cô cho lớp hát 1-2 lần - Cô mời đội Sơn ca, Họa My, Vành Khuyên lên hát - Cô mời 1- trẻ lên hát Hoạt động 3: Hát chotrẻ nghe: “ Chiếc ... nội dung hát: Em bé mẹ may cho khăn tay đẹp,em thích dùng để lau tay hàng ngày -Trẻ ý lắng nghe cô hát -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ hát theo cô -Từng đội lên hát -Trẻ lắng nghe cô hát - Cô ... lời khuyên cho qua hát “mời bạn ăn” Hôm cô dạy cho hát nhé! Hoạt động 2: Dạy hát “ Mời bạn ăn” – Trần Ngọc (8-10p) Hát chotrẻ nghe: - Cô hát lần 1: + Giới thiệu tên hát, tác giả sáng tác, nội...
... giáo dục trẻ Kết thúc học + Chotrẻ hát lại hát : “Cô giáo IV ĐÁNH GIÁ TRẺ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺTrẻ ý lắng nghe Trẻ trò chuyện cô giáoTrẻ ý lắng nghe Trẻ hát cô Trẻ vận động theo nhạc Trẻ hát theo ... vừa đếm Trẻ trả lời câu hỏi cô Trẻ trả lời cô Trẻ trả lời Trẻ thêm + Chotrẻ xếp dãy số theo thứ tự Xếp dãy số + Chotrẻ đếm xuôi, đếm ngược Chotrẻ cất dãy số Hoạt động 3: Chơi “ Thêm vào cho đủ ... Cô hát chotrẻ nghe lần + Cô giới thiệu nội dung hát + Chotrẻ hát cô -3 lần.( Với hình thức vừa vừa hát kết hợp với vỗ tay) - Trẻ vào ghế ngồi cô chotrẻ gõ đệm phách, trống 2- lần - Chotrẻ hát...
... mẫu từ -Trẻ phát âm thật to TT-T- CN “cô giáo Hướng dẫn trẻ phát âm - Cô nắng nghe sửa sai chotrẻ ?bức tranh vẽ ai? - Cô giáo - Cô giáo làm gì? - Dạy học GD Khi đến lớp phải lời cô giáo đoàn ... trường - GD trẻ yêu thích đến trường - Chotrẻ hát: TT1 lần, trẻ trai (gái) - Trẻ thực lần, cá nhân trẻ * Hoạt động 4: Trò chơi “đoán tên người hát” - Cô phổ biến luật chơi cách chơi - cho - Trẻ chơi ... cầu: - Trẻ biết đếm liên tiếp từ 1-10 không lập lai - Rền kĩ đếm phát triển ngôn ngữ chotrẻ - Bước đầu trẻ thích học toán 75- 80% trẻ đạt II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng cô: 10 que tính - Đồ dùng trẻ :...
... xong chữ b - Cô bàn chotrẻ xem vỡ mẫu Hoạt động 3: Trẻ thực - Chotrẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút - Chotrẻ tô chữ b Cô bao quáy quán xuyến trẻ, đồng thời sửa sai chotrẻ * Tơng tự cô giới ... động : Trẻ thực - Chotrẻ nói lên ý tởng - Chotrẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút - Cô bao quát quán xuyến trẻ Hoạt động : Nhận xét sản phẩm - Chotrẻ trng bày sản phẩm - chotrẻ nhận xét bạn, ... tấu kết hợp chotrẻ xem > Giảng nội dung + chotrẻ xem tranh đọc từ khúc nhạc hồng + Chotrẻ hát lần + Cho tổ hát + Hát nối tiếp, hát to nhỏ + Chotrẻ hát + gõ tiết tấu kết hợp + Cho tổ hát...
... thỡ bn ó phi nhy lũ cũ v ụi m chúp kớn thay cho bn ang i mũ chóp kín +Trẻ chơi: -Cô chotrẻ chơi 3-4 lần -Tr hng thỳ chi -Giờ học dã hết để sau cô cho chơi tiếp ! 4-Kt thỳc : Bui hc hụm lp chỳng ... hay v chỳ ý lng nghe cụ hỏt v chi trũ chi rt gii cụ s thng cho c lp mt chuyn i du lich no cỏc hóy cựng lờn ng -cụ cho tr hỏt mt bi :cho di làm ma với -tr hỏt v i ngoi G ... giỏo v cỏc bn ú l s gn gi yờu thng GD:ễng mt tri luụn em li ỏnh sỏng cho ngi ng vt c cõy hoa lỏ, lm tụ thờm v p ca thiờn nhiờn cho ngi v mụi trng sng cần phải bảo vệ xanh môi trờng đẹp =>Bõy gi...
... bữa ăn trưa chotrẻ Mãi năm 1967, “Cán giữ vườn trẻ nhóm trẻ nhỏ vườn trẻ mẫu giáo tác giả M.Đ.Côvryghina đưa số vấn đề cần lưu ý tổ chức bữa ănchotrẻ trường mầmnon như: chotrẻăn tuỳ thích ... ăn trưa trẻmầmnon để có biện pháp tổ chức phù hợp nhằm nâng cao hiệu tổ chức bữa ăn trưa chotrẻ Tổ chức bữa ăn trưa chotrẻ nội dung thiếu chế độ sinh hoạt hàng ngày trẻ trường mầmnon Bữa ... tuổi trẻ Đặc biệt trường mầmnon phải đảm bảo tiêu chuẩn số lượng trẻ lớp,tránh tình trạng số trẻ đông lớp gây khó khăn cho cô giáo việc tổ chức bữa ănchotrẻ Cần có phối hợp chặt chẽ trường mầm...
... Con gỡ cú vy cú uụi Tung tng bi li khp ni sụng h M thng em rỏn em kho n vo mau ln giỳp cho khe ngi l gỡ ? Cá chép Mắt Miện g Mang Vẩy Vây cá nấu cá rán Con tôm Con cá Con tôm Đ bé đố bé: Con ... tôm Con cá Con tôm Đ bé đố bé: Con tám cẳng hai Chẳng mà lại bò ngang ngày l gỡ ? Con Cua Con ốc Con cua Con ốc Cỏc hóy quan sỏt Chúc hội thi thành công tốt đẹp ... đề tài : động vật sống nước độ tuổi : lớp mẫu giáo tuổi Người thực xinh : nguyễn thị đơn vị : trường mầmnon đồng du I M C CH YấU C U Tr nhn bit c tờn gi, ớch li, c im mụi...
... chúc bé học giỏi! 13 Hãy giúp trở hình dáng ban đầu nhé! 14 Hãy giúp trở hình dáng ban đầu nhé! 15 Hãy giúp trở hình dáng ban đầu nhé! 16 Hãy giúp trở hình dáng ban đầu nhé! 17 18 ... 1 Đây âm bé? Các bé đoán xem nhé! Cùng tham quan đại dương! Hãy đến lễ hội với nào… 3 Mẫu sản phẩm: Cá làm từ Mẫu sản...
... hoa Cánh hoa Cành hoa Lá hoa Mùi hương hoa hồng nào? Con nêu cơng dụng Cánh hoa hồng có dạng hình gì? hoa hồng Lá hoa hồng nào? Theo cháu biết hoa hồng có màu nào? Hoa tươi thắm sắc màu Cánh dài ... Ngồi màu vàng hoa cúc có màu khác ? Hình dạng hoa cúc ? Cánh hoa cúc có dạng hình ? Hoa cúc hoa hồng có điểm khác nhau, điểm giống Hoa cánh mỏng màu hồng tết thường có nhà ? Cháu có nhận xét hoa ... màu ? Hoa đào thường nở vào mùa nào? Hoa đào có miền nước ta? Cánh hoa Nhụy hoa Lá hoa Cành hoa ĐỐ BÉ HOA GÌ BÉ QUAN SÁT HOA Cánh hoa Nhụy hoa Lá hoa CÁC LỒI HOA QUANH BÉ CHÁU HÃY TÌM HOA GIỐNG...
... Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mt s bai tõp thớ nghim giỳp tr mm non khỏm phỏ khoa hc *Ngời thực hiện: Nguyễn Thị HI *Lớp : Mẫu giáo *Trờng : Mầmnon Xuân Giang Tháng 03 năm 2013 ... thức trẻ đồng thời kích thích trẻ tham gia hoạt động nhận thức phát triển hình thành nhân cách chotrẻ Hn th, nh nhng thớ nghim cú tớnh minh chng ny, chỳng ta cú th ỏp dng vo ging dy gii thớch cho ... động trẻ đợc trực tiếp tập làm thí nghiệm với vật mà học, trẻ đợc tham gia bớc thực hiện, đợc trải nghiệm, đợc thử sai, cuối tìm kết Những kết mà trẻ thu nhận đợc khiến trẻ vô thích thú trẻ nhớ...
... ?ìg àl non m m gn rt rt ohc c d ốig gn rt iơM :uas i h c i l rt hnìm a c hgn yus ar t iv h n b ,nâht n b m ihgn hnik ồv a D nonmầm ẻrt ohc c ụd ối g gnờưrt iơm ềv uểi h mì T gnộđ tạoH NONMẦM GNỜƯRT ... t ib u ih mêht óc non m m gn rt gn rt c i d nit gnơht gn hn c h n B :noC + :C + ?non m m gn rt gnort ìg noc iơun àv ìg c gn rt nêN — : i d i h c i l rt àv hgn yus h n B nonmầm gn ờưrt gnờưrt ... ugn t i nâc àv ó non m m c d ốig s c a c uht n ugn t y l c non m m c h y d b t iht ,i hc ,gnùd m s aum íhp hnik ,c ht t non m m c d ốig s c i v i cáhk páhp p h íhp hnik n ugn àv non m m c d ốig...
... chữ l - Trẻ quan sát chữ l, cô phát âm mẫu chotrẻ nghe ( – lần ) + Cô nói chotrẻ cách phát âm chữ l: Khi phát âm chữ l phải cong lưỡi lên, đầy phát âm l - Chotrẻ phát âm ( Lớp, tổ, nhóm, cá nhân ... n: - Cô giới thiệu chữ n - Trẻ quan sát chữ n, cô phát âm mẫu chotrẻ nghe ( – lần ) + Cô nói chotrẻ cách phát âm chữ n: Khi phát âm chữ n uốn lưỡi đầy - Chotrẻ phát âm ( Lớp, tổ, nhóm, cá ... thiệu chữ m - Trẻ quan sát chữ m, cô phát âm mẫu chotrẻ nghe ( – lần ) + Cô nói chotrẻ cách phát âm chữ m: Khi phát âm chữ m phải bậm hai môi lại đẫy - Chotrẻ phát âm ( Lớp, tổ, nhóm, cá nhân...
... cao chất lợng bữa ănchotrẻmầmnon ngày tốt thực có hiệu việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế công tác chăm sóc nuôi dỡng trẻmầmnon nói chung trẻ trờng Mầmnon Yên Lập nói riêng, ... cô dành cho bé Vào ngày không xa Trờng MầmNon Yên Lập điểm đến đầy hứa hẹn đơn vị bạn Cho sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lợng bữa ănchotrẻmầmnon vào thực tế số suy dinh dỡng trẻ em ... ăntrẻTrẻ từ 18 - 24 tháng tuổi choăn cơm nát thờng xuyên thay đổi phối hợp nhiều loại thực phẩm để trẻăn ngon miệng Hằng ngày chotrẻ uống đủ nớc mát mùa hè, ấm nóng mùa đông, kết hợp cho trẻ...
... cống hiến sức lao động cho xã hội ngành nghề Đặc biệt tuổi mầmnon tuổi ăn tuổi lớn, phải tạo đà chotrẻ phát triển cách bậc Bởi trẻmầmnonnon yếu nên dễ mắc số bệnh trẻ không cung cấp chất ... phương pháp kết hợp dinh dưỡng có lợi cho sức khoẻ trẻ như: Chế độ dinh dưỡng họp lý giúp trẻ phát triển chiều cao “Những thực phẩm an toàn cho bé” dưỡng chất cho phát triển trẻ, chotrẻăn nhiều ... ĐỀ (Sáng kiến kinh nghiệm mầm non) Trong giáo dục thể chất chotrẻ nhiệm vụ hàng đầu, quan trọng Vì sức khỏe vốn quý giá có ý nghĩa sống với người Đặc biệt lứa tuổi mầmnontrẻ giai đoạn phát...
... % TrẻTrẻTrẻ 322 71,6 128 28,2 0 Tổng số Trẻăntrẻăn bán trú 450 ngon miệng, ăn hết xuất S Trẻ 110 % 24,7 xuất Trẻăn chưa hết chưa ngon xuất miệng S % Trẻ 270 60,0 S Trẻ 70 % 15,3 Tỷ lệ trẻ ... huynh đóng thêm tiền ănchotrẻ để đảm bảo đủ lượng cung cấp chotrẻ trường mầmnon Ví dụ: Chotrẻ uống thêm sữa, ăn thêm loại thức hợp vị trẻ việc làm phận chăm sóc, cô giáo gia đình kết hợp nuôi ... huy động trẻ bán trú đạt 100% nên thuận lợi cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ Các bậc phụ huynh học sinh ngày hiểu rõ bậc học Mầmnon quan tâm đến việc chăm sóc nuôi dưỡng trẻ trường,...